| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语的书写完全正确的一项是( )。 A: 落第 宽絮 侏儒 翻来履去 B: 凛洌 眷念 苍茫 诚慌诚恐 C: 真谛 镶嵌 逾约 粗制烂造 D: 朔方 宫阙 憔悴 不求甚解 |
| 2、 | 选出与这段文字的意思不相符合的一项是( ) A: 愚公决定移山,得到了全家人的支持 B: 愚公一家排除困难,决心移山。 C: 愚公移山,得到了邻人的帮助。 D: 愚公虽有移山的决心,却无具体的办法和行动。 |
| 3、 | 下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是( ) A: 在他脸上找不到一点奋发向上的灵气,找不到精神光彩,找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。B: 等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像姹紫嫣红的花朵,微微露出点粉色。 C: 何大学问家每天招待老秀才三顿净米净面,外加一壶酒;这个局面,穷门小户怎能支撑得住? D: 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使全球数亿人受益。 B: 针对近来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻反思。 C: 家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 D: 一堂看似普通的体育课,不仅潜移默化得影响青少年的体育价值观,更直接地关系到他们的身体健康。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 通过学习《背影》这篇课文,使我对父爱有了更深刻的理解。 B: 《论语》是一部记录孔子及其弟子言行和言论的书。 C: 让我们一起走进冰心的童年,探索一下她成长的痕迹吧。 D: 这篇小说在给我们带来笑声的同时也令我们深思。 |
| 6、 | 请根据下面的文字、图片的内容和表达的需要,在横线处补全标题,最恰当的是 B: 园内文明祭扫 C: 园内摆放鲜花 D: 琴声寄托哀思 |
| 7、 | 下列句子语言得体的一项是( ) A: 你对一位获奖的同学说:祝贺你!有什么经验向我介绍介绍好吗? B: 你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:难道你让我交两遍不成? C: 同学邀你到他家去玩,你说:行,届时我一定光临寒舍。 D: 提到自己的父亲,老刘动情地说:“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。” |
| 8、 | 下列各项判断与分析中,不正确的一项是( ) A: 我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。(这个句子的谓语是“滥加”) B: 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态) C: “狂澜” “沉湎” “鞠躬尽瘁” “呕心沥血”(这四个词感情色彩相同) D: 防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫整个校园,是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力(这个句子是个病句,否定不当) |
| 9、 | 下列对课文内容理解有误的一项是( ) A: 《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。 B: 读史铁生的《秋天的怀念》,我们读出了母爱的艰辛与伟大,同时也读出了面对生命的残缺遗恨,我们应勇敢镇定地“好好儿活”。 C: 《从百草园到三味书屋》中鲁迅先生对三味书屋的陈设,读书生活,院子,老师读书的样子都记忆深刻可以看出他并没有对三味书屋的生活表示厌恶。这也是鲁迅先生值得怀念的童年生活的一部分。 D: 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的一篇纪念性文章。全文以抒情为主,兼叙述和议论,是纪念文章的典范之作。 |
| 10、 | 下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) A: 语文课上,王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖 , 同学们都沉浸在其中。 B: 六月的洋澜湖畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或跳舞,或垂钓,怡然自得 , 其乐融融。 C: 桂林的山有的像雄狮,有的像大象,有的像猛虎,山形奇特,真是巧夺天工。 D: 关于如何举办好今年的端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧! |
诗歌欣赏,完成小题。 春寒① 梅尧臣 春昼自阴阴,云容薄更深。蝶寒方敛翅,花冷不开心。 亚树青帘动②,依山片雨临。未尝辜景物,多病不能寻。 【注释】①这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”,“青帘”指酒旗。 ( 1 )欣赏颔联中“不开心”的妙处。( 2 )颈联描绘了一幅怎样的画面? |
阅读下面的文言文,完成下列各题。 B: 宜以时抑制 宜: 应该 C: 臣闻客有过主人者 过: 拜访 D: 终亡火患 亡: 通"无" ( 2 )将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 ① 夫奢则不逊,不逊必侮上。 ________ ② 更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。 ________ ( 3 )"曲突徙薪"这个故事说明了什么道理?文中上书人引用"曲突徙薪"的故事用意是什么 ? |
阅读下文,回答问题
海市
穿越戈壁滩时,你会忽然觉得,世界原来竟是如此单纯。天很蓝,蓝得像海,一无杂质。地很平,一马平川。视线里弥漫着黄褐色的沙地,从车轮下一直通向地球的尽头,眼里除了黄沙还是黄沙……偶尔有远远的山,卧龙似地蜿蜒着,如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起,皱折却整齐而光滑,透着西北的苍劲。A、峰顶的积雪分外鲜明,蓝莹莹地闪烁,像一双双苍茫而忧郁的眼睛。
旋风突然就出现了。风夹裹着黄沙,像一只只倒扣的金钟,呈U字形,底部紧贴着戈壁滩,任意地旋转舞蹈着。那是一页奇妙的图景,大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版,与游弋的黄色旋风浑然一体。镂空的风柱又似一支急促的喷泉,安慰着沙漠里的行人。再没有更多的颜色了。戈壁只有单纯得近于单调的金黄。
黄沙古道,掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。
真的没有绿树也没有河流么?苍天在上,谁能拯救这荒茫死寂的戈壁?
昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜,我的眼睛为之一亮——那是海么?灰蓝色的水波洋溢着,弥漫着,悬浮于沙洲之上,宁静而安谧。水上横一道长长的湖堤,堤上有树,清晰而精致的树影,一棵棵生动地排列着,像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。B、更奇妙的是,水面上还映着绿树的倒影,水墨画一般,朦胧得柔美。在沙漠的骄阳和干旱中,那水,想必是清凉又甘甜的。
那一定是个好去处了。我问,那是个什么地方呢?
是海市。司机回答。
海——市?真的就是海市?怎么就和真的景致一模一样啊?
脑子里忽然涌出许许多多关于海市蜃楼的传说:焦渴的找水人,怀着虔诚和崇敬之情,流尽了最后一滴汗、耗完了最后一滴血,倒毙在沙漠里。也许临死时,还在期待着他那一个可望而不可即的梦幻,会如奇迹般出现……
再看海市,那清清的湖、静静的树,分明露着一种狡诈和虚伪的微笑。可为什么,曾有人会以生命相托,祭祀这本来虚无而渺茫的幻影呢?连同我在内。
如不是亲见,我也不相信如此美丽诱人的海市,会是一个骗局。然而,海市没有罪过。海市因沙漠的气流和折光而现,海市本无意。而人,辛劳饥渴、疲于奔命的赶路人,孤身于茫茫戈壁、漫漫大漠之中,寻求一处绿树环抱的甘泉,就成为苦难的旅程中灵魂最后的庇护地和温柔之乡的梦。人依赖于心造的幻影,苦挨岁月,为自己的精神天国付着高昂的代价。人迷恋海市,人也没有罪过。
海市是一个陷阱。尽管海市的谎言早已被人戳穿了很久,却仍然还有饥不择食、自欺欺人的后来者,走进那没有坐标的戈壁滩,在无水的沙海中迷失自己。
车窗外,遥远的海市仍然烟波浩渺、树影憧憧,美得充满诱惑。车迎着那片海市而行,海市始终浮游在沙漠的尽头,在我前行的左侧,固执地不肯离去。有一阵寒战从心头掠过,不敢再看海市一眼。那时候我只剩下一个愿望:我只想快快走完这片苍凉的不毛之地。
临近中午,阳光越发炽烈,金色的戈壁要燃烧起来。抵达安西城时,天空忽然飘来几片黑云,一阵凉气袭过,豆大的雨点落下,干燥的地面扬起一层白粉,雨却顷刻无踪无影。旋即,清朗而广袤的天穹之下,横空划出一道巨大的七色彩虹,勾勒出一片绚丽的辉煌。司机说,你们的运气不错呵。我走那么多次,也不是都看到这样的景色啊。
我心里却觉得一种莫名的酸楚。我只想快快地往前走,快些到达前面那片真正的绿洲。没有狰狞的旋风、没有虚幻的海市、没有稍纵即逝的彩虹,却有冒着炊烟的房屋、欢乐的人群、油绿的青稞麦和那丰收的田野……
戈壁是单纯的。在这片单纯得近于单调的黄色世界里,美丽的海市和斑斓的飞虹就成为沙漠的调色板,成为旅人一个虚幻的希望。可惜它们并不真正存在,当彩虹悄然隐去、海市无声消失的时候,人们仍然只能依靠自己的双腿走出戈壁,去寻找活水和黑土,寻找蔚蓝色的大海和坚实的船帆。
我多想筑一条引水的渠河,然后,在路边种上一排排树苗。
那是一种看得见、摸得着的绿色。浸润着绿叶的水,就在树根下流淌。
(选自《张抗抗散文自选集》,有删改)
( 1 )作者笔下的戈壁滩有何特点?文章开头对戈壁滩的描写在文中有何作用?( 2 )请任选角度,赏析文中画线的景物描写语句( 3 )当七色彩虹出现时,司机说“我”的运气不错,而“我心里却觉得一种莫名的酸楚”,这是为什么?( 4 )结合自己的人生阅历,谈谈你对文中画波浪线句子的理解。( 5 )“智者乐水,仁者乐山”,有心人往往能从大自然中获得人生的启示,请联系课内外描写自然美景的诗文名句,仿照示例写一段话(50字左右)。示例:读王维的“行到水穷处,坐看云起时”,我感受到诗人探幽寻胜的悠闲,也领悟到随遇而安的人生哲理。
新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
( 1 )“新华社长江前线二十二日二十二时电”,我们称其为________ 。9月1日,《开学第一课》如约而至,抗疫英雄们为我们分享了他们的抗疫故事。钟南山院士“把最重的病人送到我们这里来”“我们必须要去”体现了他作为国士的担当;北大医学驰援武汉的年轻医务人员冲锋在前,任劳任怨,展现了年轻人的担当。正如习主席所说:“青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”
你对“担当”有着怎样的体验或感悟,请以“担当”为话题,写一篇议论文。
要求:自定立意,自拟题目; 600字左右;文中不得出现真实的人名、校名、地名。
