语文360

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2020年潮阳新世界中英文学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中表述不正确的一项是( )
A: “三妹怂恿二妹向舅舅要一只小猫”中的“怂恿”与“鼓动”,严格来说是近义词。
B: “学而不思则罔”中的“罔”与“迷惘”“恍惚”都是同义词。
C: “他犹豫地拿起这个又放下,再看看那个”中的“犹豫”与“果断”是反义词。
D: “一个高尚的人”中的“高尚”与“低级趣味”在一定的语境中会成为反义词。
2、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

是的,我平凡,但却无需以你的深沉俯视我,即便我仰视什么,要看的也不是你尊贵的容颜,而是________;是的,我平凡,但却无需以你的深刻轻视我,即便我聆听什么,要听的也不是你空洞的大话.而是________;是的,我平凡,但却无需以你的崇高挪揄我,即便我向往什么,也永不会是你的空中楼阁,而是________。

①林涛的喧响,海洋的呼喊

②泥土的芬芳,晨曦的灿烂

③山的雄奇,天的高远


A: ②①③
B: ②③①
C: ③②①
D: ③①②
3、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 灵秀 磅礴 主宰 闲情逸致
B: 零落 缀学 耸立 庞然大物
C: 点缀 玷污 呵责 玲茏剔透
D: 奢望 鞭策 嘹亮 险象叠生
4、找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( )
A: 《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》
B: 《三峡》——郦道元———《水经注校证》
C: 《爱莲说》——周敦颐一一《周元公集》
D: 《答谢中书书》——苏轼——《苏轼文集》
5、下列划线字读音完全正确的一项是( )
A: 澄清(chéng) 应和(hé) 莅临(lì) 绽开(ding)
B: 济南(jì) 静谧(mì) 嫩芽(lèn) 秕谷(bǐ)
C: 搓捻(cuō) 分歧(qí) 攲斜(qī) 觅食(mì)
D: 棱镜(líng) 菜畦(qí) 蝉蜕(tuì) 荫蔽(yīn)
6、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 亵渎(xiè) 旁鹜免冠 徒跣(xǐ) 言行相顾
B: 咨诹(zōu) 佝偻 一抔黄土(pōu) 浩翰无际
C: 禁锢(gù) 猖蹶 媚上欺下(mèi) 无与伦比
D: 妄想(wàn) 灵柩 涕泗横流 (tì) 庶竭弩钝
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B: 学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
C: “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿线国家的热烈响应。
D: 共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。
8、

依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )
生活如海, ,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山, ,循径登山,方知山之高大;生活如歌, ,和曲而歌,方知歌之动听。同学们,让我们多一些宽容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海,无所不容;心宽如天空,无所不包!

A: 宽容为径 宽容作舟 宽容是曲
B: 宽容作舟 宽容是曲 宽容为径
C: 宽容作舟 宽容为径 宽容是曲
D: 宽容为径 宽容是曲 宽容作舟
9、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 操纵 默锲 湛蓝 迎风招展
B: 天幕 凛洌 轨迹 生死考验
C: 关键 凌波 循声 白首起家
D: 承载 映衬 沸腾 无怨无悔
10、下列划线字的读音不正确的一项是( )
A: 孤僻(pì) 魅力(mèi) 蛰伏(zhé) 镌刻(juān)
B: 分娩(miǎn) 抑郁(yù) 濒危(bīn) 瞑目(míng)
C: 璀璨(càn) 栖息(qī) 熊猫仔(zǎi) 驯良(xùn)
D: 炫耀(xuàn) 献媚(mèi) 无动于衷(zōng) 石碣(jié)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。
( 2 )展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下面小题。

(甲)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,
域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(选自《孟子》)

(乙)凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚①以知其然也?民富则安乡重家,安乡重家则敬上畏罪,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢陵②上犯禁,敢陵上犯禁③则难治也。故治国常富,而乱国常贫。是以善为国者,必先富民,然后治之。

(选自《管子》)

(注释)①奚:疑问代词,相当于“何”。②陵:侵犯,这里是违抗的意思。③犯禁:触犯禁令。

( 1 )解释下面句中加点词的意思。

①委而去之________

②域民不以封疆之界________

③是以善为国者________

④必先富民________

( 2 )下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 环而攻之/而不胜
B: 域民/不以/封疆之界
C: 得道者/多助
D: 民贫则/危乡轻家
( 3 )把下面的句子翻译成现代汉语。

①寡助之至,亲戚畔之。

②奚以知其然也?

( 4 )理解填空。

两段选文都论述了治国之道,都强调________,(甲)文从________的角度来论述,(乙)文则从________的角度来论述。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

植物在早晨冒汗

①春末、夏日、秋初的清晨,正是气候潮湿、天气凉爽、空气清新的时刻,如果你仔细观察,就会发现一个奇妙的现象:许多植物,如栎树、苦楝树、黄果树等高大乔木,水稻、高粱、玉米等禾本农作物,西红柿、辣椒等蔬莱,滴水观音等观赏性植物,它们均“怕热”,从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”来。这些“汗珠”在阳光下一闪一闪,犹如夏夜里的群星。植物“挥汗如雨”,第一滴“汗珠”从叶子上掉下后,叶尖马上又形成第二滴“汗珠”,体积再逐渐增大、掉落,然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”,滴滴答答掉个不停。

②许多人会问:这难道不是露珠吗?其实不然,露珠是指凝集在地面及地上物体表面的水珠,通常在睛朗少风的夜晚出现。而那些植物,冒出来的“汗珠”掉落后,马上又会冒出新的“汗珠”,如此反复,显然不是露珠。况且,露珠的水滴很小,一般覆盖于整张叶片的表面,也不会从叶尖滴落。很明显,我们见到的水滴就是从植物体内流出来的“汗珠”。

③科学家为此做了实验,发现这些“汗珠”里含有少量的无机盐和其他物质,就跟人类的汗水一样。那么,植物为什么会在凉爽的清晨反其道而行之,如此“怕热”而“汗如雨下”呢?

④原来,植物通过根部吸收的水,是需要排出体外的。白天,它们在阳光下进行光合作用,叶面上的气孔张开,大量水分就通过这些气孔蒸发掉了,所以我们用肉眼看不到它的“汗水”。可到了晚上,气孔“打烊”,全部关闭,而根仍在源源不断地吸水。这样,植物体内的水分就会过剩,需要寻找出口。于是,叶尖、叶缘上的“水孔”就成了它们的“闸口”。

⑤植物生理学上,科学家们把植物“出汗”称为“吐水”。植物“吐水”越多,吸收的水分和养分就越多,根系也就越发达。这说明,吐水是植物健壮的标志,是农作物高产和树木繁茂的基础。据观测,芋头的一片幼叶在适合的条件下,一夜可“吐”出一百五十滴左右的水。被移栽不久的农作物,如果开始“吐水”了,就说明它们已经成活了。

⑥说来也奇怪,许多植物的“汗水”里竟然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖,一般通过“排汗”的方式来排出,这些“汗水”香甜味美,早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。

⑦此外,植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人,常引诱某些昆虫前来传粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性,如小麦的“汗水”对马铃著晚疫病就有预防作用,所以马铃薯可以种在刚收割完小麦的土地上;而在向日葵旁种豌豆,则会两败俱伤……

⑧另外,人们还利用植物的“汗水”为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核;五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效;云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。

(选自《知识窗》2017年第7期)

( 1 ) 用简洁的语言,说说植物为什么会在凉爽的清晨“怕热”而“汗如雨下”。
( 2 ) 第⑤段中加点词语“左右”能否删去?为什么?
( 3 ) 选文④⑤两段的位置能否调换?请说说理由。
( 4 )第⑦段划横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?

阅读下文,回答问题

阅读,让中国更有力量

①阅读力是一个充满张力的概念。在国际上,包括中小学生的指标性评价中,阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说,阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样,也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看,阅读力不仅是一个人的阅读能力,也是社会整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。

②阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力,就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说,一个人的精神发育史,就是他的阅读史。阅读是一种精神生活,可以提高人的精神力,这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人,还是一个国家或者一个民族,阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。

③阅读力就是凝聚力。共读共写,一起交流,才能拥有共同的语言和思想,拥有共同的愿景和价值,这样的文化共同体,让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以,阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉,一个阅读率低下、阅读力不足的民族,难以在当下世界立足,也难以引领人类的明天。

④阅读力就是竞争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说,阅读是学习的工具,而学习是成功的途径。对于国家民族来说,在知识快速累积、科技突飞猛进的当下,阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用,意味着创新能力的培养。所以我们发现,国家越重视阅读教育,国民的阅读力就越好,整体素质就越高,国家的竞争力也就越强。

⑤阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的(A)与(B).阅读需要专注,在知识的积累之外,也是一种精神的修行。通过阅读感受书香,能满足人类的内在需求,使人获得精神上的陶冶与升华,拥有更充实、更丰盈的生活,从而增加幸福感。书香的涵养,也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质,让喧嚣的沉静下来,让浮躁的厚重起来。

⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信:阅读,让中国更有力量!

(文/朱永新,有删改)

( 1 )请指出第②段所论述的分论点,并为其补充一个正面论据。

( 2 )第④段引用《朗读手册》中的一句话的作用是什么?说说你的理解。

( 3 )将“充实”“宁静”两个词语分别填写在第⑤段中A,B两处,并说说理由。

( 4 )文章②③④⑤段的顺序能否调换?为什么?请简要分析。

( 5 )根据全文内容,简要分析第⑥段的作用。

四、写作(分值:60分)

题目:为了梦想成真
要求: (1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)
(3)字数在600-1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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