| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 嗥（háo）鸣 污秽（huì） 字帖（tiě） 锲（qiè）而不舍 B: 哺（bǔ）育 默契（qì） 惩（chéng）罚 鲜（xiǎn）为人知 C: 浊（zhuó）流 调羹（gēng） 薪（xīng）金 深恶（è）痛绝 D: 殷（yīn）红 亘（gèng）古 澎湃（pài） 慷慨（kǎi）淋漓 |
| 2、 | 下列各项词语书写完全正确的一项是（ ） A: 缭绕 诡计 轻歌漫舞 嘎然而止 B: 刹那 驰聘 再劫难逃 五彩斑斓 C: 妩媚 巍峨 周而复始 草长莺飞 D: 眺望 浮燥 气息奄奄 变化多端 |
| 3、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 星期日，十多个学校的青年志愿者在中心广场参加了“弘扬航天精神”宣传活动。 B: 之所以设立“文化和自然遗产日”，是为了营造保护文化遗产，提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识的缘故。 C: 劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。 D: 毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读，互相切磋，快乐成长的时光。 |
| 4、 | 下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是 （ ） A: 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”，长篇小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等。 B: 马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙·秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 C: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，唐代诗人，我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人，人称“诗仙”。 D: 朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人。代表散文集作有《欧游杂记》《背影》。 |
| 5、 | 请选出下列字音字形全部正确的一项（ ） A: 恹恹（yān） 遒劲（jìn） 蔓延（màn） 坦荡如坻（dì） B: 倔强（juè） 洗涤（dí） 俯瞰（kàn） 洛绎不绝（yì） C: 遏制（è） 颤栗（zhàn） 濒临（bīn） 潜滋暗长（qián） D: 雕镂（1óu） 秀颀（qí） 晕圈（yūn） 长途拔涉（bá） |
| 6、 | 从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是（ ） B: 没有愤怒，没有仇恨；只有记忆，只有悲哀，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了 C: 只有记忆，只有悲哀，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了；没有愤怒，没有仇恨 D: 没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了 |
| 7、 | 给下列句子排序，正确的一项是（ ） 岳母刺字，孟母三迁，______________；乌鸦反哺，羔羊跪乳，______________；游子远行，万水千山，______________。伟大的母爱，永远流淌在我们的心中，激励一生，相伴终生。 ①恩情似海，永铭心间 ②母爱如山，亘古不变 ③慈母心牵，春晖延绵 A: ②①③ B: ①②③ C: ②③① D: ③①② |
| 8、 | 下列划线词语读音有误的一组是（ ） A: 狡黠（xiá） 前眺（tiào） 俯首（fǔ） 前瞻(zhān) B: 商贾（gǔ） 隘口（ài） 荒冢（zhǒng） 粗犷（kuàng） C: 尴尬（gà） 徘徊（huái） 龌龊（chuò） 扼守（è） D: 羁绊（jī） 流杵（chǔ） 静谧（mì） 鸿鹄（hú） |
| 9、 | 依次填入横线处最恰当的一项是( ) 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏马， ；你是威风凛凛的雄狮， ；你是冲天腾飞的巨龙， 。你有一个神圣的名字——中国！ ①叱咤时代的风云 ②挣脱千年的羁绊 ③唤醒黎明的沉默 ④舞动大地的雄风 A: ④①③② B: ③②④① C: ②③①④ D: ①③④② |
| 10、 | 下列划线字读音两两相同的一项是 （ ） B: 剽悍——虚无缥缈 即使——一如既往 C: 骸骨——骇人听闻 亘古——断壁残垣 D: 喝彩——随声附和 啜泣——笔耕不辍 |
| 阅读诗歌，回答问题 望岳 （唐）杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 ( 1 )本诗中“________”一字生动地写出了泰山遮天蔽日的形象和雄伟挺拔的气势。( 2 )青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。请以“会当凌绝顶，一览众山小”为例进行赏析。 |
阅读北宋文莹的《食粥心安》一文，完成后面的题。 ①日煮粥一釜( ) ②既而悉败矣( ) ③大人闻汝清苦( ) ④遗以食物( ) ( 2 )下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是（ ） 例句：范仲淹置之 A: 只辱于奴隶人之手(《马说》) B: 不以木为之者 (《活板》) C: 盖简桃核修狭者为之(《核舟记》) D: 录毕，走送之 (《送东阳马生序》) ( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 盖 食 粥 安 已 久。 ( 4 )翻译下列句子。 ①归告其父，馈以佳肴。 ②斯是陋室，惟吾德馨。 (《陋室铭》)( 5 )阅读上文，说说范仲淹为什么不要馈赠？ |
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一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。①他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地似乎从来不曾响过。
但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！②百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即便得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟！
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！
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乌龟飞天
①一步一步，又一步。走路很慢的乌龟，一路走，一路望着天空叹气说：“啊，好羡慕野鸭。我真想尝一尝飞天的滋味，只要一次就好，我好想飞飞看。”乌龟每次看到天空，就想到飞天的事。有一天，他看到一群野鸭在吃东西。看着，看着，乌龟忽然灵机一动，他想到了一个好主意！乌龟走过去，笑咪咪对一群正在吃东西的野鸭说：“野鸭朋友，好久不见了。这么难吃的东西，你们怎么吃得下去呢？我每天在前面一个池塘，吃肥嫩的泥鳅，好——好吃哦！你们想不想吃呢？”“嗄！肥嫩的泥鳅？在哪个池塘？快告诉我们好吗？”
②“好哇。这样吧，你们俩一个一边，衔着这根棍子飞，我吊在棍子上带你们去。”“嗯，你很聪明，飞过去比较快，而且从天上才看得清楚池塘在哪儿。我们马上走吧。”两只野鸭，一人一边衔着棍子，“扑”地飞上天。而且越飞越高。乌龟吊在棍子上，第一次从高空上看到地面，感觉好新奇，好兴奋！“乌龟先生，您说的池塘在哪儿呢？怎么飞了这么久，还看不见呢？”野鸭一边飞，一边奇怪地问。乌龟没有回答，野鸭以为飞得不够高，所以往更高的高空飞上去。“乌龟先生，现在已经飞得这么高，该看得见那池塘在哪儿了吧？”乌龟飞得很过瘾。他想，差不多了，同时肚子也有点饿了，想回家休息了。乌龟指着自己住的池塘，骗他们说：“下面这一个，就是泥鳅池塘！”乌龟因为开口说话，“轰”的一声，就从高空掉下去了。
( 1 )解释文中的词语。①羡慕：________
②新奇：________
③过瘾：________
( 2 )本文最鲜明的写法是________，塑造形象则借助________描写。
