| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中加点的词语使用不正确的一项是( ) A: 高耸入云的钢筋混凝土建筑,广袤无垠的钢结构摩天大楼,无不都在叙述着中国建筑工业发展史。 B: 瑞典队伊布对着英格兰门将哈特吼叫咆哮,一副盛气凌人的架势。 C: 一个真正的创业者应该明察秋毫 , 发现潜在的需求,把握商机,开拓市场。 D: 我是根根晶亮的银线,从天穹撒向人间,去装点千山万壑。 |
| 2、 | 下列划线成语或俗语使用无误的一项是 ( ) A: 无论别人给予了我们多少,我们都要懂得滴水之恩,当涌泉相报。B: 农民张玉民首当其冲 , 办起了全市第一家私营钢琴厂。 C: 李老师的语文课最受同学们的欢迎,既有班门弄斧的谦逊,又有旁征博引的渊博。 D: 每一个青少年都应当树立远大的理想,并为之不畏艰险,奋力拼搏,吃一堑,长一智 , 就是这个道理。 |
| 3、 | 下列各项中不是社会环境描写的一项是( ) A: 到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。B: 请假设人类幻想的某中令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。 C: 天气很冷,四下里很静,除了炮弹的炸裂声外,没有任何其他声音。 D: 凄风。苦雨。天昏。地暗。 |
| 4、 | 下列各句加点词语的使用,恰当的一项是( ) A: 在动物园里,小丽被那只笨拙的狗熊逗得哄堂大笑。 B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 C: 为了把自然灾害造成的损失降到最低,许多学校杞人忧天 , 举行了灾害求生大演练。 D: 这两篇文章虽然风格、主题大相径庭 , 但都是上乘佳作。 |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 元勋(xūn) 稼(jià) 妇孺皆知(rú) B: 殷红(yān) 开拓(tuò) 鲜为人知(xiān) C: 署名(shù) 癌症(ái) 鞠躬尽瘁(cuì) D: 彷徨(huáng) 罗布泊(bō) 风悲日曛(xūn) |
| 6、 | 下列句子中,没有语病的一项是( ) A: 由于央视电视台、国家语言文字工作委员会联合主办的“中国汉字听写大会”不日亮相央视,吸引了广大观众在充满紧张感的游戏中学习知识,领略汉字之美。B: 钓鱼岛争端,使日本不但政治陷入混乱,更是冲击日本脆弱的经济形势,之前日本公然叫嚣“日企撤离,崩盘的将是中国”,但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。 C: 动画片《孔子》用动漫形式塑造的全新的孔子形象,打破了以往人们对国学刻板而僵化的思维习惯,受到社会各界的广泛关注,并多次获得国家奖项。 D: 人口学家及经济学家认为,放宽生育政策后新生人口的增加在当下对刺激消费、增加就业岗位不无裨益。 |
| 7、 | 下列句子中有多个错别字的一项是( ) A: 不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。 B: 直到一个小时后我回去躺到床上,她还在哼着《月光》,那轻柔的旋律一直在我的梦中漂荡着。 C: 阴云布满了天空,草原茏罩在潆漾的小雨中。 D: 在我孤独寂寞的精神沙漠中,那颗种子已长出了令人难以查觉的绿芽。 |
| 8、 | 下列划线字的注音有误的一项是( ) A: 狭隘(ài) 贮蓄(zhù) 小心翼翼(yì) B: 酝酿(1iàng) 侍弄(shì) 骇人听闻(hài) C: 肌肤(jī) 流转(liú) 尊君在不(fǒu) D: 徘徊(huái) 确凿(záo) 不亦说乎(yuè) |
| 9、 | 下列句子没有语病的一句是 ( ) A: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。B: 新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C: 社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。 D: 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。 |
| 10、 | 对下列病句修改不正确的一项的是( ) A: 研究人员认为,估计实现冷冻人体的复活,可能要到50年后。(“估计”和“可能”删掉其一) B: 要创建“智慧城市”,就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平,使城市运转更高效、敏捷、低碳。(把“管理”调到“建设”前面) C: 广州市工信委官员称,广州建设“中国制造2025试点示范城市”旨在主动探寻新时期中国制造业转型升级。(在“转型升级”后面加“新路径”) D: 自从有了“互联网+”,“一带一路”不再是一个普通的地理概念,而且是一个用新技术、新理念组建而成的新生态系统。(删掉“且”) |
| 阅读下面课外古诗,回答问题。 江上渔者 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 【注释】①渔者:捕鱼的人。②但:只。③鲈鱼:一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。 ( 1 )这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?( 2 )说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情? |
| 课外文言文阅读 宋弘责桓谭 (宋)弘荐沛国①桓谭,为议郎、给事中②。帝③令谭鼓琴,爱其繁声④。弘闻之,不悦;伺谭内出⑤,正朝服坐府上,遣吏召之。谭至,不与席而让⑥之,且曰:“能自改邪,将令相举以法乎?”谭顿首辞谢;良久,乃遣之。后大会群臣,帝使谭鼓琴。谭见弘,失其常度。帝怪而问之,弘乃离席免冠谢曰:“臣所以荐桓谭者,望能以忠正导主;而令朝廷耽悦郑声,臣之罪也。”帝改容谢之。 (选自《资治通鉴》) (注释)①沛国:古地名。②议郎、给事中:官职名称。③帝:指东汉光武帝刘秀。④繁声:此指花音曲子,类似靡靡之音。下文的“郑声”亦同此。⑤内出:从宫内出来。⑥让:责备 ( 1 )解释加点字。为议郎、给事中(________) 不与席而让之 (________) ( 2 )下列对“能自改邪,将令相举以法乎?”一句理解正确的一项是( )A: (你)能自己改邪归正吗?还是让人用法律检举你呢? B: (你)能自己改邪归正吗?还是让你们用法律互相检举呢? C: (你)能自己改正(过失)吗?还是让人用法律检举你呢? D: (你)能自己改正(过失)吗?还是让你们用法律互相检举呢? ( 3 )从文中看,宋弘是一个________、________的人。 |
①这是一位孤独的年轻的画家,除了理想,他一无所有。
②为了理想,他毅然出门远行,来到堪萨斯城谋生。起初他到一家报社应聘,想替他们工作。编辑部周国有一个较好的艺术气氛这也正是他所需要的。但主编阅读了他的作品后大摇其头,认为作品缺乏新意,不予录用。这使他感到万分失望和颓丧,和所有出门打天下的年轻人一样,他初尝了失败的滋味。
③后来,他终于找到了一份工作,替教堂作画。可是报酬极低。他无力租用画室,只好借用一家废弃的车库作为临时办公宝。他每天就在这充满汽油味的车库了辛勤工作到深夜。没有比现在更艰苦了,他想。
④尤其令人厌烦的是,每天熄灯睡觉时,就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作,他忍耐了。也许是太累了,他一沾着地板就能呼呼大睡。
⑤那只小老鼠果然一次次出现,不只是在夜里。他从来没有伤害过它,甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样,一位贫困的画家接纳一只小老鼠,与它共处一室,倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动,表演精彩的杂技而他作为惟一的观众,则奖给它一点点面包屑。漸渐地,他们互相信任,彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远,见他没有伤害它的意思,便一点点靠近。最后,老鼠竞敢大胆地爬上他工作的画板并在上面有节奏地跳跃。而他呢,决不会去赶走它,而是默默地享受与它亲近的情意。
⑥信赖,往往创造出美好的境界。
⑦不久,年轻的画家离开堪萨斯城,被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会,他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸的很,他再次失败了,不但因此穷得毫无分文,并且再度失业。
⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索,他怀疑自己的天赋,怀疑自己真的一文不值,他在思索着自己的出路。终于在某天夜里,就在他潦倒不堪的当儿,他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠,灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅爬起来,拉亮灯,支起画架,立刻画出了一只老鼠的轮廓。
⑨有史以来,最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青昧那些勤于思考的头脑。
⑩这位年轻的画家就是后来的美国最负盛名的人物之——才华横溢的沃特·迪斯尼先生。化创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到,在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至,所受到的欢迎让许多明星望尘莫及,也让华特·迪士尼名噪全球。
⑪堪萨斯城那间充满汽油味的车库,沃特·迪斯尼先生先生后未说,至少要值一百万美实那里没有什么,只有一只老鼠,那是上帝给他的,上帝给谁都不会太多。
( 1 )根据迪斯尼成功前的有关情节填写下表。|
时间 |
经历 |
结果 |
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起初 |
________ |
________ |
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________ |
________ |
创作进入新的境界 |
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________ |
被介绍到好莱坞制作卡通片 |
________ |
厌烦→________→________→________→亲近
( 3 )作者为什么详写迪斯尼与小老鼠相处的情节?请简要分析①这句话在文中结构上的作用是:________
②“信赖”使迪斯尼创造出怎样的“美好的境界”?
( 5 )迪斯尼的挫折、灵感和成功,使你联想到哪些名言名句或事例?请按提示作答。挫折:________
灵感:________
成功:________
短文修改。
①人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也是人的本性。②读书可以有目的地读,也可以无目的地随便翻翻。③书海无边,只能有选择地读一些代表作。④读得好不好,要看______(实验、实践、实力)。⑤读死书,死读书,结果造就了两脚书橱,“百无一用是书生。”⑥但是如果是个“读书种子”,带着乐趣读书;就能兴味盎然地吸收书中,长成大树,成为栋梁。
“一转身,车窗外的河流已经不知去向;一转身,门前的那只鸟已不见踪影;一转身,水里的鱼已经没入深渊;一转身,天上的那座虹桥已经悄然消失;一转身,荒迹一片的陋巷成了漂亮的大都市;……
一转身,旭日变成落日;一转身,青丝变成白发;一转身,凄风苦雨的秋变成万紫千红的春;一转身,稚嫩的孩童变成青春阳光的少男少女;一转身,父亲已经走远,消失在路的尽头……
一转身,是一个瞬间;一转身,又定格成永恒。因为人生如白驹过隙,因为人生在历史长河里是小而又小的沙粒,尘埃,一束草,一瓣花朵。……”
请以“转身”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
