| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子排序正确的一项是（ ） B: ①②③ C: ②③① D: ③①② |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 目前已经收到捐款40万元，这笔善款将全部用于冷梅同学后期康复的治疗费用。 B: “五一”期间，我市个别景点的停车位过少，以致车辆乱停乱放。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 C: 网络热词早已成为一种客观存在，不仅它以独特的方式即时反映现实生活，而且还寄寓了人们丰富的社会情感。 D: “一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。 |
| 3、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。（删去“由于”。）B: 我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。（“人物”改为“形象”。） C: 孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。（“许多”与“酒店的”位置互换。） D: 杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。（删去“否”。） |
| 4、 | 下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是 （ ） A: 老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。B: 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 C: 西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。 D: 吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套 |
| 5、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 山巅 气魄 屏嶂 家喻户晓 B: 砌缝 婉转 粗绌 迥迥目光 C: 愧怍 醒悟 燕然 沥尽心血 D: 烦燥 蚱蜢 伴侣 不以为然 |
| 6、 | 在图书馆，新生小林想借一本名著，你向他推荐《朝花夕拾》 ，下列不能作为推荐语的一项是（ ） A: 这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。 B: 这本书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。 C: 这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生…… D: 我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，它讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 |
| 7、 | 选出下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 沉湎其中 房屋坍蹋 入不敷出 金榜题名 B: 星空璀璨 充耳不闻 原弛蜡象 神采奕奕 C: 周道如砥 以逸代劳 奴颜卑膝 大相径庭 D: 民生凋敝 屈指可数 震耳欲聋 耀武扬威 |
| 8、 | 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 （ ） B: 苦其心志苦：使……苦 C: 所以动心忍性所以：因此 D: 曾益其所不能曾：同“增”，增加 |
| 9、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①那该是大自然在多长时间里的杰作！ ②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 ③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 ④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A: ⑤②③④①B: ③⑤①②④ C: ③②④⑤① D: ⑤①③②④ |
| 10、 | 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 留滞（zhì） 麾军（huī） 桑梓（zì） 锲而不舍（qì） B: 繁衍（yǎn） 解元（jiè） 存恤（xù） 味同嚼蜡（jiáo） C: 汲取（jí） 星宿（xìu） 崩殂（cū） 吹毛求疵（cī） D: 主簿（bō） 绾发（wǎn） 休祲（jìn） 度德量力（duó） |
阅读王勃的《山中①》一诗，完成后面小题。 A: 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 B: 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C: 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 D: 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ( 2 )此诗主要表达了诗人怎样的情思？A: 恬淡超脱 B: 壮志难酬 C: 忧国忧民 D: 旅思乡愁 ( 3 )请对“山山黄叶飞”一句作简要赏析。 |
阅读《陋室铭》，回答问题。 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” ① 惟吾德馨 （ ） ② 谈笑有鸿儒 （ ） ③ 无案牍之劳形 （ ） ④ 往来无白丁 （ ） |
雨伞
我的一幅画《雨伞》竟在一家有名的博物馆的画展里展出了。人们的评论是：构思新颖，线条勾勒有力，描写细腻，人物栩栩如生，场景十分逼真。作为一个业余美术爱好者，我也为自己的崭露头角而欣喜。
我这幅画的主要题是母爱。画面是一个雨天，天黑沉沉的，墨云翻滚，向大地压下来，雨脚如麻，倾盆滂沱，地上坑坑洼洼注满了雨水，水面溅起了无数水泡，在这灰暗的背景下，浮动着彩色明丽的雨伞，遮着一稚气未脱、花枝招展的十一二岁俊秀姑娘。母亲全身都在雨中，淋得像个落汤鸡，而女孩，在母亲的大伞的保护下，滴水不沾，衣服仍有棱有角。小女孩仰头望着母亲，一手抚着母亲湿漉的衣服裹着手臂，面部表情激动，口角张开，像是说：“妈妈，您还在发烧呢，您自己为什么不张伞呢？”母亲病态恹恹，却含着笑，张着嘴，像是在安慰女儿；“傻孩子”，妈妈是大人，不要紧，你人小，挡不了这冷雨的浇淋……”
画展的一天，我在自己的画前呆了许久许久，听着观众的赞誉，我眼睛模糊了，泪像断了线的珍珠一样顺着面颊滚下来。我心里在呼喊：“妈妈，妈妈，我多么希望您现在在我的身边同我一起欣赏这幅画呀!”
这是一幅我构思了半生的画，画中的姑娘便是幼年的我，画中的母亲便是我母亲的写照。记得当年，我还是一个小学生。妈妈早晨看到天气预报说可能下雨，要我带伞，我指指红红的东方，哈哈笑着逃走了。下午，天公竟发起怒来，大雨瓢泼，放学时下得更起劲，铺天盖地，从屋檐上，从树林上，从天空间，哗哗哗下个不停。这时，妈妈像救星一样出现了。她原来发烧在床，一看天下大雨，她支撑着，步行两里多路来接我。我把家里仅有的一顶伞全遮在我的身上，而自己却在春寒料峭中淋着雨。妈妈回家大病了一场，在她说胡话的时候，她还在叫：“撑好伞，顶着风雨的方向……”在她的病榻旁边，我用了稚气的笑，画了一幅“母女春雨中”。当我给她看的时候，她绽开了笑容，说：“妈妈盼你早日成材。你很有艺术天分，将来学画吧!”
妈妈的期待一直激励着我。我大半生辛苦恣睢，转辗奔劳，但母亲的爱，一直是我精神的支柱，使我经得起生活的风风雨雨。我终于用自己的笔画出了蕴藏在心头的感激。然而，回忆母亲对我无微不至的关怀，我知道一幅画怎能画得尽呢？有个唐朝诗人说过“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，母亲的伟大又怎能用一幅画表述呢？更何况我今天虽身处异国他乡，可母亲的爱仍像雨伞一样保护着我。
“爸爸，爸爸，来看中国地图!”一个天真幼稚的声音打断了我的思绪。我看到一个小孩拉着爸爸的手向我的画走来。“别胡说!”作父亲的呵止他，大约是怕贬了我的作品。但当他仔细端详了我的画，指着雨伞组成的“中国地图”感慨地说：“您的构思真巧啊!”还是孩子懂得您的心呢!”
望着《雨伞》，我的眼睛模糊了。“妈妈，我思念您!”
（选自《散文》1997年第1期）
( 1 )文中两次用了“竟”，两次用了“模糊”结合文章回答问题：①“我的一幅国画《雨伞》竟在一家有名的博物馆的画展里展出了”一句中的“竟”的含义是什么？
②“下午，天公竟发起怒来，大雨瓢泼……”中的“竟”有什么作用？
③“听着观众的赞誉，我眼睛模糊了”；“望着《雨伞》，我的眼睛模糊了”。眼睛两次“模糊”的原因和表达的感情是否完全相同？
( 2 )“这是一幅我构思了半生的画”这句话怎么理解？①两处都描述了自然环境，环境的特点是________，描写环境的作用是________。
②两处都从________、________、________等方面刻画人物，既表现了________的________之情，也表现了________的________之情。
③有人说，这两处文字是不必要的重复，有人说，这两处文字有内在联系，在文中各有其作用，你同意哪种说法？简要说明理由。________
( 5 )文中说，《雨伞》“这幅画的主题是母爱”。文中又说：“母爱的伟大又怎能一幅画表述呢？”这两种说法是否矛盾？请用有关的文学知识说明其中的道理。阅读下面说明文，完成下列各题。
成语里的歌声
①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。
②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引亢高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子•汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。
③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。
④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子•汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。
⑤从成话中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。
⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”（见于《列子•汤问》）记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。
⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记•项羽本纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。
⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。
( 1 )第⑤段“曲高和寡”中“和”的读音是________ ， 意思是________( 2 )本文采用的最主要的说明方法是________( 3 )以下从第③、⑤、⑥段中摘出的句子，在结构上所起的作用不完全相同的一项是（ ）A: 古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。现在，全国人民都在积极参与“我的中国梦”的活动，你自然也不例外。在多姿多彩的“中国梦”里，你富有个性的梦来自于各个方面，也许更多的来自初中语文教材，来自语文学习和实践。请把“我的 梦来自语文”补充完整后作文，挥笔展示你的梦。
提示与要求：①文体自选(诗歌除外)。②文章不少于600字，不能抄袭或套用!文章中不得暴露个人真实信息。③格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。
