语文360

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2020年北京市密云县新城子中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

请选出下列说法错误的一项( )

A: “在科技高度发达的今天,人们仍然喜欢关于月亮的神话传说。”这句话的主干是:“人们喜欢月亮”。
B: “只有人人讲究文明卫生,我们的环境才会更好。”这是个条件复句。
C: 王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
D: 有些古文,其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》《醉翁亭记》《出师表》《马说》等题目中的“铭”“记”“表”“说”都表明了该文的文体。
2、下列对课文内容表述有误的一项是( )
A: 《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,写得有情有感,这种手法大大增强了说明的生动性。
B: 《小石潭记》中,“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句,明写游鱼暗写潭水清澈,笔法妙极。
C: 《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
D: 《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索。
3、下列句子中标点符号运用错误的一项是( )
A: 前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
B: 什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?
C: “很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。
D: 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
4、下列各句表达得体的一项是()
A: 王小艺是个文学爱好者,他将自己的作品交给编辑时连声说:“请老师斧正!”
B: 星期天是艾老师七十周岁的生日,作为他的高足,我一定要前去为恩师祝寿。
C: 主持人说:“刚才王小明的讲话十分精彩,他已经抛砖引玉,请大家继续发言。”
D: 碰到又开了一家连锁店的朋友,小高说:“老兄,我明天一定要惠顾你的新店。”
5、

下列词语中加线字的读音完全正确的一项是( )

A: 颈椎(jǐnɡ ) 字帖(tiè) 倔强(jué) 憎恶(zēnɡ)
B: 即使(jì) 怪癖(pǐ) 翘首(qiáo) 执拗(niù)
C: 机械(xiè) 乘客(chènɡ) 炫耀(xuàn) 允许(yǔn)
D: 处理(chǔ) 伫立(zhù) 脊梁(jǐ) 脂肪 (zhǐ )
6、下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 王维,字摩诘,唐朝诗人。其诗多咏山水田园。王维与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。
B: 词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴会乐曲而填写的歌诗。词牌是词的调子的名称,如“浣溪沙”“水调歌头”都是词牌名。
C: “婵娟”形容月色明媚,常用来指代明月。明月的别称还有蟾宫、广寒、望舒等。
D: 司马迁是西汉文学家、史学家,他撰写的《史记》是一部编年体通史。
7、下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A: 那一天,阳光明媚,熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。
B: 暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。
C: 面对此情此景,他居然在心里无动于衷。
D: 校长在开学典礼上夸夸其谈 , 赢得了全体师生的热烈掌声。
8、下列加点成语使用错误的一项是( )
A: 小明相信天道酬勤,在“停课不停学”期间全程参与网上学习,没有放松对自我的要求,面对中考,他胸有成竹 , 信心百倍。
B: 新闻报道重在真实,但有的媒体为了吸引公众的眼球,获取更大利益,故意夸大或捏造事实,报道的内容与真实情况大相径庭。
C: 在新冠疫情防控的关键时期,为确保居民健康安全,社区要求各个小区实施封闭式管理,但有个别居民强词夺理 , 拒不配合。
D: 2020年是打赢脱贫攻坚战的收官之年,广大扶贫工作者创新思路,见异思迁 , 既扶智又扶志,千方百计为贫困户解决实际问题。
9、下列说法正确的一项是( )
A: 散文《藤野先生》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》都选自《朝花夕拾》,都出自我国文学家、思想家、革命家鲁迅之手。
B: 《史记》是我国的第一部纪传体通史,记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事,全书120篇。作者是东汉历史学家司马迁。
C: 新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和可读性,所以更接近于文学体裁。
D: 杜甫的《春望》抒发了诗人在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷怅惘;王绩的《野望》抒发了诗人对国家命运的忧虑、对家乡亲人的思念。
10、

下列句子中划线的成语使用错误的一项是( )

A: 今年黄金周期间,美丽的瘦西湖风光令国内外游人流连往返。
B: 遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月 , 却极少有夏的影子。
C: 如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。
D: 市中心许多商业广告牌被烟花三月的宣传画取而代之。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

西归绝句

元稹

五年江上损容颜,今日春风到武关。

两纸京书临水读,小桃花树满商山。

【注】诗人原序:“得(李)复言.(白)乐天书。”这首诗作于元和十年元稹自唐州(今河南唐河县)奉召还京途中。元和五年作者被贬为江陵府(今湖北江陵)士曾参军。武关,在今陕西省商县东。

( 1 )此诗表现了诗人什么样的心情?请作简要分析。
( 2 )景语皆情语,第四句以景语收住全篇。请用生动的语言对第四句的内容加以描述。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

【甲】邹忌讽齐王纳谏

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

【乙】

优孟,故楚之乐人也。长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。”优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰:“何如?”对曰:“臣请以雕玉为棺,文梓为椁,楩枫豫章为题凑,发甲卒为穿圹,老弱负土,齐、赵陪位于前,韩、魏翼卫其后,庙食太牢,奉以万户之邑。诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰:“寡人之过一①至此乎?为之奈何?”优孟曰:“请为大王六畜葬之。以垅灶为椁,铜历为棺,赍②以姜枣,荐以木兰,祭以粮稻,衣以火光,葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。

(选自《史记·滑稽列传》)

【注释】①一:竟。②赍:通“剂”,调配。

( 1 )下列各组中加下划线字的意义和用法相同的一项是( )
A: 时时而间进。 而以大夫礼葬之。
B: 能谤讥于市朝。葬之于人腹肠。
C: 皆以美于徐公。常以谈笑讽谏。
D: 王之蔽甚矣。使群臣丧之。
( 2 )下列对乙文有关内容的分析和概括,有误的一项是 ( )
A: 楚国的乐工优孟身高八尺,能言善辩,常用委婉幽默的方式对君王进行讽谏,这种讽谏效果颇佳。
B: 庄王给了爱马锦衣玉食的生活,但这匹马因为长得太肥而病死了。
C: 庄王想要用安葬大夫的棺椁和礼仪来安葬马,左右大臣敢怒不敢言,最终只好为马服丧。
D: “请以人君礼葬之”的建议,只是优孟投庄王所好,从而因势利导达成“请为大王六畜葬之”的策略。
( 3 )解释下列句中的加下划线字。

①啖以枣脯:________②老弱负土:________

③皆知大王贱人而贵马也:________

( 4 )将文中画横线的句子翻译为现代汉语。

①有所爱马,衣以文绣。
②群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《细菌和病毒》一文,回答下列小题。

①细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。

②细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。

③而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草屋”也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了他的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几个小时。

④大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰他们形成新的遗留结构或者细胞壁。而病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。

⑤病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强,病死率可达70%~80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人致病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。

⑥必须指出的是,杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。

( 1 )病毒的主要特征是什么?
( 2 )判断划线句子使用了什么说明方法并说明其作用。
( 3 )“大部分抗生素对细菌起作用”,体会“大部分”一词的表达效果。
( 4 )对文章内有关内容的理解有误的一项是( )
A: 治病能力并不强的冠状病毒之所以能猖獗起来,问题在于病毒的变异上。
B: 病毒一旦被排出体外,就活不了几个小时。
C: 抵制冠状病毒威胁的更重要的因素是人群的免疫力。
D: 病毒只有一个分子大小,用光学显微镜能看得见。
阅读《明月出天山》一文,完成下面小题。

明月出天山

①月亮给人的一般印象是温柔、朦胧、美丽的,但它也有雄浑、苍凉、悲壮的一面。记得小时候读的第一首写月亮的诗是李白的《关山月》:“明月出天山,苍茫云海间。”李白眼中的月亮是苍茫、雄浑、伤感的。

②原来月亮之美也是有婉约和豪放之分的。有人花前月下,卿卿我我;有人望月问天,拍遍栏杆。李白不愧为一位伟大的诗人,他第一个将雄伟壮阔的天山和光明浩荡的月亮连接起来,展开了一个宏大的场景,从而也打开了我们心境的另一扇窗户。我喜欢这个意境,这和我的阅历有关。大学一毕业我就被发配到西北,那时,工作不定,常一个人在黄河边,看月涌大河流,不知人往何处去。

③我曾在一首诗里说道“从来豪气看西北,涛声依旧五千年”。虽然同是一个月亮,但我总觉得西北的月亮比江南的圆,圆得结实、明朗、直爽,不朦胧、不矫情。古来西北多为征战、流放之地,又加上自然条件的辽阔苍茫,人生存之艰难,所以在西北看月与在江南不一样,豪放多于婉约,家国情怀多于儿女情长,自有几分悲壮与苍凉。名句如卢纶的“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”如白居易的“万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍,何处庭前新别离?”

④西北我去过多次,西北月给我留下难以磨灭的印象。20世纪80年代初,石河子是一片刚开发的绿洲,全市人口平均年龄才20多岁,充满朝气。我在那里采访并过中秋,月光中的农垦新城像一位熟睡的少女。20世纪90年代访伊犁,夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑。前几年还去过一次帕米尔高原,群山起伏,明月朗照,我已分不清这是地上的山还是月亮中的山。

⑤其实月亮还是那个月亮,就是因为它照到了西北,照进了我的心房。不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漠,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕。

⑥明月出天山,天山的月亮最圆、最纯、最明亮。

(选自梁衡作品,有删改)

( 1 )结合文章,分别概括李白和“我”对月亮的印象。
( 2 )写出第②段中“心境的另一扇窗户”的含义。
( 3 )从写作手法的角度赏析第⑤段中画横线的语句。

不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漠,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕。

( 4 )结合全文写一段话,描写出你心中的月亮,并借月抒情。(不少于30字)
四、写作(分值:60分)
请以“最好的选择”为题,写一篇文章。

要求:①文体不限,诗歌除外。②文中不得出现真实的校名、人名。③不少于600字。

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