语文360

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2020年蕉岭县华侨中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面各句中,划线字的读音无误的一项是( )。
A: 心弦(xuán) 拯救(zhěng) 厮守(sī) 俨然(yǎn) 隘口(ài) 凌侮(wǔ)
B: 颓唐(tuí) 官衔(xián) 冰屑(xiè) 钦差(qīng) 窒息(zhì) 嗫嚅(niè)
C: 爵位(jué) 妥帖(tiē) 陨落(yǔn) 狞笑(níng) 愤慨(kài) 蝉翼(yì)
D: 颤动(chàn) 讪笑(shàn) 蹲踞(dūn) 交卸(xiè) 逮捕(dài) 忸怩(ní)
2、下列划线字的读音完全相同的一项是( )


A: 消释 树梢 俊俏 悄然不惊
B: 屏风 屏除 屏障 屏息敛声
C: 翘盼 翘尾巴 翘楚 翘首而望
D: 潦草 嘹亮 燎原 眼花缭乱
3、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 花蕾(lěi) 档案(dàng) 挑剔(tī) 叱咤风云(zhà)
B: 隽永(jùn) 绯红(fěi) 瑰丽(guī) 风雪载途(zài)
C: 巢穴(xué) 两栖(xī) 犷野(kuàng) 无懈可击(xiè)
D: 瓶颈(jìng) 纤细(qiān) 克扣(kè) 怏怏不乐(yāng)
4、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 分歧 人声顶沸 锦障 根深蒂固
B: 取诀 大庭广众 真谛 语无轮次
C: 诀别 穷困潦倒 陨落 锋芒毕露
D: 诘责 吹毛求疵 连漪 诗才放旷
5、下列划线字的注音有误的一项( )
A: 苔痕(tái) 髯(rán) 老妪(yù) 壬戌(xū)
B: 篆章(zhuàn) 蕃(fán) 德馨(xīn) 男有分(fèn)
C: 淤泥(yū) 逾(yú) 幽咽(yān) 案牍(dú)
D: 俨然(yǎn) 矜(jīn) 决眦(zì) 修睦(mù)
6、

下列各句中,加线成语使用恰当的一项是( )

A: 世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看后无不神色黯然,叹为观止。
B: 那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别有用心。
C: 邻家的大哥对我说:“想到四个月以后就要参加高考,我就心有余悸。真的还没有准备好啊!”
D: 在兵乓球世锦赛中,李晓霞针对对手的特点,随机应变 , 巧妙运用各种战术,赢得了最后的胜利。
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 苏州园林的修建因地制宜,自出心裁,怎能不令人不惊叹呢?
B: 读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。
C: 他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名不为许多人所知道。
D: 由于井房的经历,使海伦凯勒求知的欲油然而生。
8、

下列词语中划线字的读音有误的一项是( )

A: 管束(shù) 璀璨(cuǐ) 脂粉奁(lián) 正襟危坐(jīn)
B: 滞留(zhì) 宽恕(shù) 文绉绉(zhōu) 万象更新(ɡēnɡ)
C: 禁锢(ɡù) 酷肖(xiāo) 眼翳病(yì) 广袤无垠(yín)
D: 愚钝(dùn) 博识(shí) 幻灯片(piàn) 盛气凌人(línɡ)
9、下列病句修改正确的是( )
A: 在扶贫干部的帮扶下,香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术,使香猪的死亡率比原来降低了两倍。(把“降低”改为“减少”)
B: 学习有三忌:一忌上课不可分心,二忌课后不能巩固,三忌不能学以致用。(把“不可”去掉)
C: 3月12日植树节,惠阳某中学全体师生参与植树活动,践行了主席所倡导的“绿水青山,就是金山银山”。(把“参与”改为“参加”)
D: 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。(将“发挥”改成“发扬”)
10、

下列文学常识说法有误的一项是( )

A: 《故乡》运用了对比手法突出主题。通过一系列的对比,不仅表明在苦涩严峻的现实生活面前,作者梦幻破灭的苦闷心情,更抒发了对人与人不再隔膜的“新的生活”的期盼。
B: 朱自清的《绿》,赞美的中心是梅雨潭。通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘,表现了作者对大自然的向往和对生命的热爱之情。
C: 《醉翁亭记》通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀。
D: 《桃花源记》虚构了一个宁静安乐的世外桃源,描绘出一幅没有压迫、没有剥削、人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景,以此来寄托他的社会理想。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗阅读。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?
( 2 )从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,请赏析诗人是如何表达对友人的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读甲乙两段古文,回答问题。

【甲】秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”(选自《庄子·秋水》)

【乙】黄帝将见大隗(1)乎具茨(2)之山,适遇牧马童子,问涂(3)焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚(4)以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。选自《庄子·徐无鬼》

【注释】①大隗(wěi)传说中的神名。②具茨:山名③涂:同“途”,路。④奚:何,什么。

( 1 )解释下列划线字的意思

①秋水时至 ________

②河伯始旋其面目 ________

③黄帝将见大隗乎具茨之山 ________

④小童辞 ________

( 2 )下列划线字的意义的用法相同的一项是( )

A: 此之谓失其本心 若知大隗之所存乎
B: 顺流而东行 向为身死而不受
C: 河伯始旋其面目 亦去其害马者而已矣
D: 吾长见笑于大方之家 于是焉
( 3 )把下面的句子翻译成现代汉语。

①闻道百,以为莫己若。

②夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?

( 4 )从甲文、乙文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面短文,完成下面小题。

被压扁的沙子(节选)

①1961年,一位名叫S.M.斯季绍夫的原苏联科学家发现,如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密,一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。(1)这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。

②斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变为普通沙子。然而,由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。

③金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密,它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下,这也需要数百万年。

④如果你把温度升得足够高,就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量,使它们之间能够相互分离,返回到原始状态。因此,如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。(你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?)

⑤斯石英可以在实验室里制造,但它们在自然界中存在吗?回答是肯定的,然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。

⑥在一些地方已经发现了斯石英,而且有证据显示,这些地区曾经受到巨大陨石的撞击,撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。(2)另外,在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英,它是是由膨胀火球的巨大压力形成的,

⑦似乎可以肯定地说,斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处,在这种情况下,它可通过火山喷发被携带到地表。然而,喷发温度极高,岩石会被熔化,所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅,事实上,在火山活动地区至今没有发现过斯石英。

⑧那么,你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击,而且肯定没有发生过火山活动。

⑨亚里桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。

⑩他们在1989年3月1日宣布,利用测试固体物质中的原子排列的现代技术,即核磁共振和X光衍射,他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。这种情况显示在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么,造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。

( 1 )结合全文,说说本文的说明对象和角度。
( 2 )简要分析节选部分的说明思路。
( 3 )第一段中画线句子采用的说明方法是什么?其作用是什么?

①一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。

②在一些地方已经发现了斯石英,而且有证据显示,这些地区曾经受到巨大陨石的撞击,撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。

( 4 )节选部分说明斯石英如何变成沙子,比说明沙子如何变成斯石英更详细,为什么?
阅读下面的文段,回答问题

《狗·猫·鼠》

其实人禽之辨,本不必这样严。在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩的话,虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵不妨说是凶残罢,但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还有一味佩服赞叹它们。人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真的有一位一视同仁的造物主,高高在上,那么对于人类的这点小聪明,也许倒以为多事,正如我们在万生园里,看见猴子翻筋斗,母象请安,虽然往往破颜一笑,但同时也觉得不舒服,甚至于感到悲哀,以为这些多余的聪明,倒不如没有的好罢。然而,既经为人,便也只好“党同伐异”,学着人们的说话,随俗来谈一谈,辩一辩了。

现在说起我仇猫的原因来,自己觉得是理由充足,而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀、鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放走,又捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么?可是有这么一副媚态!但这也许是限于天分之故罢,假使它的身材比大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一种态度。

然而,这些口实,仿佛又是提起笔来的时候添出来的,虽然也像是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点,或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫,手续竟有这么繁重,闹得别人心烦,尤其是夜间要看书,睡觉的时候。当这些进候,我便要用长竹竽去攻击它们。

( 1 ) 作者写猫实质是指桑骂槐,请说说“猫”这个形象的象征意义是什么?
( 2 ) 请联系作品内容简单概括作者仇猫的原因。
( 3 )请结合选文内容,说说作品的艺术特色。
四、写作(分值:60分)
根据要求作文。

细雨斜风,淡烟疏柳的美景;以爱为犁,以是为耕的师长;庭院聊天,灯下静美的生活……无不让人咏之赞之。

请以“非凡的美丽”为题,写一篇文章。

要求:①将题目抄写在答题卡上。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。

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