| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是( ) A: 一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。B: “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 C: 扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。 D: 我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。” |
| 2、 | 下列划线成语使用错误的一项是( ) A: 杨得伟对中国航天事业发展的战略眼光,常常令同行俯首称臣。B: 在敦煌莫高窟众多的石窟中,有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。 C: 北海老街建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等样式,多姿多彩,令人目不暇接。 D: 大型电视专题片《廉州说廉》的播出,让此前鲜为人知的合浦史料吏迹被更多的人熟知。 |
| 3、 | 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A: 砚台 潺水 坍塌 奄奄一息 B: 荤菜 窒息 笔砚 无精打采 C: 荣膺 门槛 魁梧 如坐针粘 D: 无聊 格局 赔偿 一想天开 |
| 4、 | 下列句子中划线词的解释有误的一项是( ) A: 客此(客人) 拥毳衣炉火(裹着、围着) B: 上下一白(全) 雾凇沆砀(白气弥漫的样子) C: 余拏一小舟(撑) 强饮三大白(大杯酒) D: 湖中人鸟声俱绝(全,都) 及下船(等到) |
| 5、 | 下列划线成语运用有误的一项是( ) A: 莫高窟是无数位大师前仆后继 , 用智慧和汗水创造出来的一座恢弘的艺术殿堂。 B: 今年,国务院进一步放宽台湾居民在大陆的就业政策,这对两岸关系的发展是不言而喻的。 C: “南宁名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰 , 让听众尽享文学之美。 D: 大量学生的实践证明,多读书、勤思考、常练笔是学好语文行之有效的学习方法。 |
| 6、 | 下列句子中,加下划线词语运用不恰当的一项是( ) A: 黄晓明担任《中国梦之声》选手的导师,招来诸多质疑,韩红却劝大家不要吹毛求疵 , 因为艺术都是相通的。 B: 五一假期,天气晴朗,同学们纷纷相约来到北山湾海滩,或戏水玩沙,或放风筝,在大自然中尽情享受天伦之乐。 C: 放眼望去,湛江市区高楼大厦鳞次栉比,宽阔的道路上车水马龙,一派繁华景象。 D: 海湾大桥的交通优势毋庸置疑 , 它是连接海湾两岸的一座重要桥梁,在促进区域协调发展中发挥着巨大作用。 |
| 7、 | 书写无错别字的一项是( ) A: 葱笼 风烛残年 不屑置辨 B: 闪烁 相提并论 巧妙绝伦 C: 殉职 杳无消息 循情枉法 D: 造诣 痛心疾手 昭然若揭 |
| 8、 | 下面两段话中划线的字句,用得不得体的一项是( ) 23日前国际奥委会投票通过悉尼作为 2000 年奥运会会址后,阿根廷奥委会秘书长在接见①本台记者采访②时说,他对北京未能当选不无遗憾③。人们当时确实很难断定北京和悉尼哪个城市能够得主④。他认为,北京及其奥申委为争办做了大量的⑤、出色的⑥、卓有成效⑦的工作。 A: ①④ B: ③⑥ C: ⑦⑧ D: ①⑥ |
| 9、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( ) A: 皎(jiǎo)洁 纠葛(gě) 祈(qí)祷 行(háng)将就木 B: 龟(guī)裂 卑鄙(bì) 枷(jiā)锁 强(qiǎng)词夺理 C: 歧(qí)途 迂(yū)回 虔(qián)诚 接踵(zhǒng)而至 D: 腈(qíng)纶 俯瞰(kàn) 砾(1ì)石 戛(gá)然而止 |
| 10、 | 下列句子中,没有语病的一项是:( ) A: 新中国成立70周年之际,中宣部录制、组织、动员“记者再走长征路”采访活动。 B: 近期,央视主持人大赛再度引起观众关注,节目播出后好评不断,收视率蒸蒸日上。 C: 在看望《读者》编辑部工作人员时说,要提倡多读书,建设书香社会。 D: 广州市智慧型成长阅读项目的实施卓有成效,提升了学生的阅读兴趣、方法和能力。 |
| 读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词,完成下列两题 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 ( 1 )辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,谈谈你的理解?( 2 )全诗抒发了作者怎样的思想感情? |
阅读《塞翁失马》,完成后面小题。 ①马无故亡而入胡 亡:( ) ②人皆吊之 吊:( ) ③丁壮者引弦而战 引:( ) ④近塞之人,死者十九 十九:( ) ( 3 )翻译下面的两个句子。 ①此何遽不为福乎? ②此独以跛之故,父子相保。( 4 )请用原文中的话回答,失马之福、得马之祸分别指什么? 失马之福: 得马之祸: ( 5 )你从“塞翁失马”这个故事中悟出了怎样的道理? |
现代文阅读。
家徽
①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。这图案对于本地油漆名匠的我们家极不相宜,到了我进省美术学院学习后,简直不能容忍这粗劣的艺术造型的存在,并且还堂而皇之作为家徽的图案。
②这天我调好一桶荸荠色油漆,决心要将门板油漆一新,再在上面重新勾画出新的家徽,就在我提着刷子构思着家徽图案时,父亲来了。
③“你干什么?”父亲语音甚为沉闷。
④“干什么,重新画一个好的家徽呗。”我漫不经心地拿起了刷子。
⑤“等等,让我跟你讲讲这条鱼的来历。”父亲深深地吸了口气,点着了烟,我多次企求探讨的家徽的秘密就这样轻而易举地向我敞开了。
⑥祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
⑦一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废,厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。
⑧祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。”
⑨贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱:“你拿这钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑩贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。
⑪不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼,祖父先是感到奇怪,但马上他猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。
⑫自此以后,我家门环经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑬大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。于是,我们家按照祖父的意思,每次修屋或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了家徽。
⑭我放下了油漆刷,久久凝望着这条刀刻的鱼。
①家徽 ________ ②笨拙________ ③擎着 ________ ④守候 ________
( 2 )有关“家徽是一条鱼”的来历,作者为我们叙写了哪几件事情?请用简洁的语言加以概括。(写出两件事情即可)( 3 )文中“只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。”一句,运用了什么人物描写方法?有什么作用?( 4 )文中第⑬段画线句子呼应上文哪一句?请将这一句抄写下来。 阅读下文,回答相关问题
我不知道怎样描述回到老宅,躺在吊床上的那份惬意。我的房子简直是一个尽善尽美的住处,舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上,我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后,我休息了一个星期,尽情地吃喝一通。这期间,一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服,与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小山羊,打算去把它带回家来,或给它喂点食物。我去了,发现它还在老地方,因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息,我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木,扔进围篱喂它。喂完后,我用绳子拴住它,带它离开。其实我根本没有必要拴它,它饿怕了,变得非常驯服,像只狗似的跟着我,我不断喂它,它变得那么温驯、可爱,很快就加入到我的宠物行列,以后再也没离开过我。
我把九月三十日,即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经在这儿滞留两年,跟第一天来这儿时一样,毫无获救希望。我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝,他的存在,他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的不足,人际往来的缺乏。他支持着我,安慰我,鼓励我仰仗他的神力,期待他永久的惠顾。
我完全改变了对快乐和痛苦的看法,我的欲望变了,情感变了,内心的喜悦已不同于初次来这儿的时候,甚至不同于过去两年的心态。 (节选自《鲁滨逊漂流记》)
请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体自选。(2)选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。(3)不少于600字。
