| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中,没有语病的一项是( ) A: 珍视杨绛留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念.B: 电视剧《欢乐颂》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注. C: 有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课. D: 徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘. |
| 2、 | 下列表述不正确的一项是( ) A: 鲁迅、朱自清、老舍都是我国现代文学史上著名的文学家,他们的优秀文学作品传承着中华民族美好的憧憬和崇高的理想。 B: 启事首行正中写启事的名称,如“征文启事”、“寻物启事”等.日期要写在署名的下面,靠右写。 C: 在人际交往中,我们要尽量做到用语得体。比如:初次见面用“久违”,好久不见用“久仰”,请人帮忙用“拜托”,麻烦别人用“劳驾”。 D: 我国第一部诗歌总集是《诗经》,第一部水文地理专著是《水经注》。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 通过持续深入开展党的群众路线教育实践活动,使我提高了认识,增强了工作责任心。B: 截至昨日11时,上海外滩陈毅广场踩踏事故已造成36人死亡,47人受伤,其中13人重伤,尚未脱离生命危险。 C: 下午的阳光穿过阳台的金银花,吹拂到我仰着的脸上。 D: 我们要坚决贯彻执行和认真学习领会党的“八项规定”,自觉遵守纪律,维护党的形象。 |
| 4、 | 下列表述不正确的一项是( ) A: 陶渊明,号五柳先生,东晋诗人、文学家,我们学过他的《饮酒》《过故人庄》《桃花源记》等。 B: 重阳是中国的传统节日,这一天有赏菊、饮菊花酒、登高和插茱萸等习俗。 C: 《水浒传》中的林冲,武艺高强,勇而有谋,循规蹈矩“误闯白虎堂”“风雪山神庙”讲的是他的故事。 D: 高尔基的《童年》讲述了阿廖沙的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 |
| 5、 | 下列语句中书写没有错别字的一项( ) A: 国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。 B: 辽宁舰的官兵闲熟地操纵着航空母舰,舰尾留下一道宽阔笔直的航迹。 C: 其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,带着眼镜,挟着一叠大大小小的书。 D: 他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象含首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。 |
| 6、 | 下列划线字注音正确的一项是( )。 B: 重荷(hè) 愧怍(kuì) 挑衅(xìng) 深恶痛疾(wù) C: 稔熟(rěn) 搽粉(chá) 诓骗(kuāng) 睡眼惺忪(xīng) D: 旁骛(wù) 紊乱(wěn) 伫立(chù) 断壁残垣(yuán) |
| 7、 | 下列各句中,画线的成语使用不恰当的一句是( ) A: 杨绛为人谦逊低调,做学问孜孜不倦 , 钱钟书评价她:最贤的妻,最才的女。 B: 对小强的这些问题,妈妈总是不以为意 , 觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。 C: 耸人听闻的化工企业爆炸事故,导致多少家庭阴阳两隔!这样的惨痛教训不能不铭记。 D: 几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再不是当年的吴下阿蒙了。 |
| 8、 | 下列语段语序排列最恰当的一项是( ) ①廉洁从教不仅能纯洁中学教师队伍,也有助于社会不正风气的匡正,有利于营造风清气正的教育生态,保持中学教育领域的一方净土。 ②廉洁从教既是中华民族优良传统,也是新时代党和人民对教师的新要求。 ③廉洁是中学教师为师的人格前提,是中学教师育人的品德基础。 ④“廉洁从教,坦荡为师,三尺讲台育桃李。”这句话应该成为每一位中学教师的座右铭。 A: ②④③① B: ③①②④ C: ③②①④ D: ④②③① |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 江东门纪念馆是为铭记侵华日军制造了惨无人道的南京大屠杀的暴行而筹建,它不仅是中国国家公祭日主办地,更是唯一一座有关侵华日军南京大屠杀的专史陈列馆。(把“中国国家公祭日主办地”与“唯一一座有关侵华日军南京大屠杀的专史陈列馆”调换) B: 在遭受强烈地震海啸后,印尼面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难展开。(删掉“在”和“后”) C: 在第十个国家防灾减灾日到来之际,各地举行了多种形式的宣传活动,以增强人们抗灾、防灾、减灾的意识。(把“抗灾”与“防灾”对调) D: 近年来,我校围绕“让阅读成为习惯,让书香溢满校园”这一主题,让师生通过阅读扩大文化底蕴,通过经典诵读让孩子学会做人,让书香伴随师生成长。(把“扩大”改为“增加”) |
| 10、 | 下列各组中字词书写无误的一项是( ) A: 暮然 枯躁 奠定 袖手旁观 B: 揖桨 弥漫 恐布 自园其说 C: 油膜 胀惘 告诫 挑拔离间 D: 撺掇 羁绊 驰骋 销声匿迹 |
阅读下面的文章,完成小题。 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿时滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象。欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 ( 3 )词的下阕“惜秦皇汉武”一句中的“惜”能否删去?请说明你的理由。( 4 )如何理解“数风流人物,还看今朝”一句的含义?( 5 )反复默读词的上阕,用自己的话描绘上阕所写的景色。 |
文言文阅读,回答相关问题。 ①学而时习之,不亦说乎 ②吾日三省吾身 ③七十而从心所欲,不逾矩 ④人不知而不愠 ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 ①温故而知新,可以为师矣。 ②择其善者而从之,其不善者而改之。( 3 )颜回身处“陋巷”,对此,他的态度如何?(用原文回答)这体现了他怎样的精神品质? ( 4 )如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭,你选哪一句,请说明理由。 |
阅读下文,回答问题
小巷深深
①橘黄色的光线透过窄窄的门楣斜射进来,撒满被岁月刻磨出条条裂痕的青石板路。一个小女孩儿就在一片橘黄里仰脸吹着肥皂泡,那般专注,那般执著。这是李云起油画中的小巷,如果说戴望舒的《雨巷》充满诗意和惆怅的话,这一条小巷则弥散着温馨,有了生动的模样,将站在它前面的我轻易带入一段沉默着的时光。
②记忆里也有这样一条小巷吧。
③沧桑着的屋檐,斑驳颓败的墙壁,静静的蛰伏在故乡的晨昏中,简洁而朴实地演绎着普通人的生活。
④走进巷子,便有一股淳朴的生活味儿迎面而来,从一个门楣到另一个门楣,从一个院落到另一个院落。邻里间经常串门,缺了油盐酱醋就向邻居来讨要,给的从不吝啬,往往将自家的瓶子递过去,用的也无须客气的说上一声谢谢。遇到天气不好,家里没人,晾在房顶上的粮食,自会有邻居穿了房檐过来帮助收好。孩子放学后没人看管,左右邻居也自然会帮着照看。小巷是民间的,也是世俗的,巷子里浓酽的民俗民风是故乡最真实的一面。
⑤巷子是安静的。粗壮的古槐和葳蕤着紫色花朵的梧桐点缀在小巷深处,就是在夏天的正午,也有一种自然的清凉和宜人的静谧。三两老人,在巷中摆出躺椅,有一搭没一搭的摇着蒲扇,用故土乡音拉着长长的家常,或讲着如小巷一样曲折的故事。言谈中,有着历尽世事沧桑后的宁静与淡远。有心灵手巧的女人,即便是在田里劳作了半天,中午也不肯歇息,扯一把竹凳坐在树阴下为自己的丈夫和孩子织毛衣,脸上总挂着温和的笑靥,针线的穿梭里把日子过得有滋有味。生活是如此的恬淡,如此的悠闲,让人不自觉地停驻匆匆的脚步,恍然以为生活原本就应该如此清宁。
⑥这份宁静通常会被奔跑其中的孩子们打破,分做两拨,男孩踢球,女孩踢毽子或者跳橡皮筋,吹肥皂泡的时候也是有的,不过大多是比赛着谁吹的更大,更多。卖糖瓜的人过来的时候,两拨会迅速并做一拨,团团围住,看着盛在竹篮中的糖瓜,谗猫一样。卖糖瓜的麻子便会用极具诱惑力的声调怂恿着我们,去找自己的父母要钱来买,我们偏不上当,聚在一起大喊“麻子谗,麻子奸,麻子的糖瓜是苦蛋,滚了油,和了面,回家一看成破烂”,然后,哄的一声散开,伴随着一阵阵的笑声,扑棱棱的穿过房檐,惊醒了栖息在梁间的燕子,惊跑了树叉中探头探脑张望的雀儿。
⑦某个午后或是黄昏,会有悠长的吆喝声在小巷响起。磨剪子戗菜刀补锅补盆的手艺人挑着担吆喝着从巷头串到巷尾,这是他们生活并施展手艺的最佳场所。只须喊上几嗓子,就会有上了岁数的大妈推开吱吱呀呀的木门,颤巍巍地问道“磨剪子多少钱啊?”然后,把自己用钝了的刀剪收拾出来,看着手艺人将侵蚀在上面的风霜磨得飞快,再渐次磨出一片澄澈明亮的日子来。
⑧踩着小巷的晨昏长大,年节时的爆竹烟花,平素里的婚丧嫁娶,成长中的人来人往,小巷的流转岁月都镌刻在了青石板上,默默地承受着风霜的侵蚀,在日复一日悠长平淡的岁月里,折叠成一本散发着古旧暗香的书。
⑨故乡来人说,巷子里的孩子有很多已经离开,如我一样,不再回来。小巷依然还在,纵横捭阖着故乡的历史,就那么固执地守侯着。便想,倘若记忆是一段横跨时间深海的桥,那么桥的尽头便是小巷了吧。深沉着吹皱的容颜,在时光的另一头静静地等我,等我在某一个倦了的时刻回家。
⑩于是,在橘黄色光线中打开小巷这本书,一页一页翻过,能听到辗转的心捻下栖荒了的魂牵梦绕,在风中,急切而笔直地飞奔。
秋天的怀念(节选)
史铁生
①那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②她出去了,就再也没回来。
③邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
④邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑤又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
( 1 )第①段画线句,“我”的回答为何让母亲喜出望外?示例:母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
赏析:“挡”这个动作体现母亲怕儿子看到落叶凋零萧条景象会触景生情,产生痛苦,更失去生活的信心,体现母亲爱“我”,细心地照顾“我”,希望“我”好好地活下去。
①对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒 , 秋风中正开得烂漫。
( 3 )对《秋天的怀念》这个题目的理解,下面说法有误的一项是( )你记录过自己一天的生活吗?你的每天似乎都很平常,但是每一天都有它的闪亮点。
请以“平平常常的一天”为题写一篇500字以上的记叙文。
要求:书写整洁,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭和套作。
