语文360

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2020年郑州市第十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写无误的一项是( )
A: 渺茫 筋骨 麻醉 怀古伤今
B: 摧惨 流俗 视察 孜孜不倦
C: 停滞 探求 涵养 不言而谕
D: 汲取 繁殖 鲁钝 根深蒂故
2、下列句子中,没有病句的一项是( )
A: 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
B: 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
C: 中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
D: 由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。
3、下列文学文化常识说法正确的一项是( )
A: 唐代是诗歌发展的巅峰时期,代表诗人有李白、杜甫、陆游等。
B: “谦辞”常用于人们日常交际和书信中,表示谦虚的言辞,如“过奖、不敢当”等。
C: 《故乡》《孔乙己》刻画了闰土和孔乙己四体不勤、麻木潦倒的形象。
D: 《皇帝的新装》《白雪公主》是丹麦著名作家列夫·托尔斯泰的作品。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 电视剧《人民的名义》由著名作家周梅森改编,国家一级导演李路执导,演员阵容包括陆毅、 张丰毅、吴刚等联袂主演。
B: 当前,杭州正朝着加快建设世界名城目标大步迈进,比以往任何时候都更需要以法治来支撑改革发展,比以往任何时候都更需要以法治来保障社会和谐稳定。
C: 2016 年 8 月,蚂蚁金服公司宣布“碳账户”在支付宝平台全面上线,“蚂蚁森林”公益行动马上打出“为世界添绿色,为中国添福气”。
D: 首届新闻作品版权保护大会在浙江杭州召开,旨在引起广大媒体对新闻版权的重视,改善对新闻版权的保护力度,形成保护机制与体系。
5、下列各项关于名著内容表述不正确的一项是( )
A: 《骆驼祥子》不仅塑造了“祥子”这样一个“小人物”,还描写了残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩,展示了一幅具有老北京世态图。
B: 小说《红岩》中,解放军日益逼近重庆,地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员江姐与狱中党组织取得了联系。
C: 《骆驼祥子》中,祥子悲惨命运的根本原因是黑暗腐败的社会,同时狭隘奉行个人主义的性格也是一个因素。
D: 《创业史》是柳青的代表作品,讲述了以梁生宝为代表的新一代农民坚持互帮互助,为建设农村合作社事业而奋斗的故事。其主题思想至今仍具有深刻的现实意义。
6、

下列词语书写完全正确的一项是(  )

A: 迁徒 黯然 甘败下风 家喻户晓
B: 抑扬 萧瑟 谈笑风生 鳞次栉比
C: 屠戮 绯薄 通宵达旦 山崩地裂
D: 拮据 侧隐 遮天蔽日 再接再励
7、

下列句子排序最恰当的一项是( )

扬州不仅有秀美的园林风景,更有丰富的文化底蕴。与她亲密接触,你会被她独特的诗词文化、书画文化、戏曲文化、餐饮文化和沐浴文化所吸引。置身其中,她的一点一滴都会让你心动:她的婉约灵动 ,她的精巧细致 ,她的清新秀气 ,她的沧桑沉浮 ,她的勃勃生机

现在莲花桥的绝美设计上

②荡漾在瘦西湖的一波碧水上

③刻印在宋代石塔的斑斑印迹上

④盎然在千年银杏的绿意正浓上

⑤洋溢在湖舟船娘的亲切笑脸上

A: ①⑤③④②
B: ②①⑤③④
C: ⑤②③④①
D: ②①⑤④③
8、下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )
A: 怒而飞,其翼若垂天之云(愤怒)。
B: 齐谐者,志怪者也(记载)。
C: 子非鱼,安知鱼之乐(怎么)。
D: 请循其本(追溯)。
9、下列句子所运用修辞方法判断正确的一项是( )

①理想是闹钟,敲碎你的黄金梦/理想是肥皂,洗濯你的自私心。

②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

③桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

④秋风阵阵地吹,折扇形黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”


A: ①比喻 ②拟人 ③排比 ④拟人
B: ①拟人 ②比喻 ③拟人 ④拟人
C: ①比喻 ②拟人 ③拟人 ④比喻
D: ①拟人 ②比喻 ③排比 ④比喻
10、下列对文章的赏析不正确的一项是( )
A: 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
B: 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格,将雨写得可感可触、可亲可爱。
C: 本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言优美活泼。
D: 全文采用总分总的结构方式,以对雨的爱恋为线索,先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗词默写与鉴赏
( 1 )古诗词优美动人、内涵丰富,小陈同学独具创意,把几句古诗词放在一起,竟然组成了一个动人心弦、起承转合的故事,请你把背诵过的古诗词按情境恰当填入。

时间

“①________,人约黄昏后。”(《生查子·元夕》欧阳修)

地点

“②________,二十三年弃置身。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

环境

“鸟下绿芜秦苑夕,③________。”(《咸阳城东楼》许浑)

主人公(一男子)

“④________,拔剑四顾心茫然。”(《行路难》李白)

开端(男子感慨人生,想回到最初的起点。)

“⑤________,⑥________。”(《木兰花拟古决绝词来友》纳兰性德)

插叙(回忆年少时积极进取,心怀梦想,豪情万丈的细节。

“⑦________,爱上层楼。”(《丑奴儿书博山道中壁》辛弃疾)

倚东风,⑧________。”(《行香子》秦观)

发展(现在的境况很不如意,在现实的打击下,梦想凋落)

“⑨________,太匆匆,⑩________。”(《相见欢》李煜)

高潮(为了志向,流尽眼泪,耗尽生命!)

“⑪________,⑫________。”(《无题》李商隐)

结尾

⑬


( 2 )下列哪位文学人物最符合上面的主人公的人物设定?( )
A: 范仲淹
B: 陶渊明
C: 刘禹锡
( 3 )你认为在⑬处填下面哪句诗作为故事的结尾比较好?请结合表格内的故事简要分析。

A.欲说还休,却道“天凉好个秋”!

B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇文言文,完成问题。

【甲】

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(选自周敦颐《爱莲说》)

【乙】

芙蕖①自荷钱出水之日,便为点缀绿波。及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飘之态无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨②至菡成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂③秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣。乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。

可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥。避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣。乃摘而藏之,又备经年裹物之用。

是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?

(选自李渔《芙蕖》,有删改)

【注释】①(芙蕖)即莲花,古代称法。②(迨)等到,到。③(徂(cú))往。

( 1 )对【乙】文中的画线句进行断句时,小语和小文产生了分歧,你认为谁更有道理?请说明理由。

小语:有风既作飘飘之态/无风亦呈袅娜之姿。

小文:有风/既作飘飘之态/无风/亦呈袅娜之姿。

( 2 )根据语境,完成下面题目。

①小语同学查阅了词典, 发现【甲】文中“不蔓不枝”的“蔓”, 有三个读音:(màn) ,名词,本义为藤蔓, 草本蔓生植物的枝茎;动词,蔓延,滋长。(wàn) ,口语,蔓生植物的细长不能直立的枝茎,如“瓜~”。(mán) ,蔓菁,指芜菁,一种草本植物。

因此,小语觉得【甲】文中的“蔓”应读作________,理由是________。

②阅读【甲】文时,小语同学发现了一对反义词:“可爱者甚蕃”的“蕃”,它的反义词是“________”;阅读【乙】文时,小文同学发现了一对同义词:“迨至菡茗成花”的“迨”,它的同义词是“________”。

③学习【甲】文时,小文对“牡丹之爱,宜乎众矣”一句的意思不能理解,小语这样帮他翻译:________。

④为了考证【乙】文中“荷钱”的意思,小语同学查找到了岑参的诗句“道傍榆荚仍似钱,摘来沽酒君肯否”,诗句中的“榆荚”形小似铜钱,俗称“榆钱”。据此,他觉得“荷钱”可解释为________。

( 3 )根据【甲】【乙】两文内容,填写下面表格。

《爱莲说》

《芙蕖》

可目

中通外直,不蔓不枝

①________

可鼻

②________

则有荷叶之清香,荷花之异馥

可口

/

③________

④________

/

乃摘而藏之,又备经年裹物之用


( 4 )周敦颐和李渔都是爱莲之人,但他们写莲的侧重点和爱莲的原因却各有不同。比较【甲】【乙】两文,分析两者的不同。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《散步》选段,完成下列小题。

①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿 也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想起一样东西--生命。

⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他
高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛随小路望去:那里有金
色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

( 1 )我们一家在散步时发生什么分歧?是如何解决分歧的?
( 2 )第④段中画线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?
( 3 )阅读选文并结合下面的材料,回答问题。

材料:母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求 般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”

——《秋天的怀念》

选文和材料中,两个儿子都听从了母亲的话,他们这么做的原因分别是什么?

( 4 )既然母亲“不算重”,儿子“自然也很轻”,为什么“我和妻子”都是“慢慢地,稳稳地,走得很仔细”?
阅读下面的选文,完成下列问小题。

故乡在远方

② 我总觉得自己是一个流浪者。

②几十年来,我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野、穿过城市,我到过许多许多地方。

③ 我从哪里来?哪儿是我的故园我的家乡?

④ 我不知道。

⑤19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空淳的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。

⑥然而,我只是杭州的一个过客,我的祖籍在广东新会。我长到30岁时,才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛,夕阳西下时,我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢,巨大的榕树林上空遮天蔽日,鸟声盈盈。那就是闻名于世的小鸟天堂。新会县世为葵乡,小河碧绿的水波上,一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶,沉甸甸贴水而行,悠悠远去………

⑦但老家于我,却已无故园的感觉。没有一个人认识我,我当并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲,犹如被放逐的弃儿,在陌生的乡音里,茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。

⑧梦中常常出现的是江南。暑假寒假,坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥,夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水,那小河连着烟波浩淼的洛舍洋,我曾经在桥下淘米,竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起,珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……

⑨而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人,不知何年移来德清洛舍;又听说洛舍其名是早年此地曾有一支移民来自洛阳,洛阳人之舍,谓之洛舍。由此看来,外婆外公的祖籍也难以考证,我魂牵梦系的江南小镇,又何为我的故乡?

⑩所以对于我从小出生长大的杭州城,便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然,我喜欢西湖的柔和淡泊,喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花,喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀,我欣赏它们赞美它们但它们不属于我。每次我回杭州探望父母,在嘈杂喧闹的街巷里,自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”,总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……

⑪我究竟来自何方?

⑫更多的时候,我会凝神默想着那遥远的冰雪之地。想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去,灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌,偶有暖泉顺坡溢流,便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存,可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子,静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪,落在头巾上,不化,一会儿就亮晶晶地披了一肩,是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛,能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中,第一次发现原来落雪有声,如桑蚕啜叶,婴童吮乳,声声有情。

⑬那时住帐篷,炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒,隆隆如森林火车如林场的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩媚,坡上的林梢一抹玫瑰红,淡紫色的炊烟缠绵缭绕,门前的白雪地上,又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿,细细辨认,如梅花如柳梢亦如一个个问号,清晰又杂乱地蜿蜒于雪原,消失于密林深处……

⑭小小的脚印沉浮于无边的雪野之上,恰如我们飘泊动荡的青春年华。

⑮我19岁便离开了我的出生地杭州城,走向遥远而寒冷的北大荒。

⑯那时我曾日夜思念我的西湖,我的故园在温暖的南方。

⑰但现在我知道,我已没有了故乡。我们总是在走,一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安、落地生根;既来则定、四海为家。我们像一群新时代的游牧民族。一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方,我已有了太多的第二故乡。

⑱然而在城市闷热窒息的夏日里,我仍时时想起北方的原野,那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。20年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子,磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子,我也许还会继续流浪,在这极大又极小的世界上,寻觅着、创造着自己精神的家园。

( 1 )下列对这篇散文的理解和赏析,不正确的两项是( )
A: 文章开头作者“觉得自己是一个流浪者”,“漂泊不定、浪迹天涯”,从而发出“我从哪里来?哪儿是我的故园我的家乡?”的疑问,正是这些疑问,使作者走上了对故乡探寻的心灵之旅。
B: 文中一共描绘了作者经历的四个故乡:祖籍广东新会、外婆家一江南小镇洛舍、出生地一杭州和献出青春岁月的北大荒。这些故乡中惟有北大荒给作者留下过深刻的印象。
C: 第(10)段作者主要运用排比的修辞手法,表达了对杭州的喜爱,但自十九岁离开后,作者渐渐感到这里不属于她,回家探亲有了“生人味”而显得格格不入。
D: 在文中作者将冰天雪地的寒冷的北大荒与温馨、湿润的杭州城进行鲜明的对比,主要目的是想表达自己年轻时曾对出生地杭州产生过强烈的思念之情。
( 2 )在写北大荒生活前,作者写了新会、洛舍、杭州三个故乡,请说说作者眼中这三个故乡的共同点。
( 3 )身在城市,作者为何时时想起那遥远而寒冷的北大荒?
( 4 )作者笔下的“故乡”究竟指什么?给你什么启示?请结合原文并联系现实加以探究。
四、写作(分值:60分)

以下作文,任选其一。

作文一:倾听自己的心跳

作文二:阅读美国作家乌尔曼的短文《年轻》,选择感受最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

年轻,并非人生旅途中一段时光,也并非粉颊红唇和体魄的矫健,它是心灵中的一种状态,是头脑中的一个意识,是理性思维中的创造潜力,是感情活动中的一股勃勃朝气,是人生春色深处的一缕清新。

年轻,意味着甘愿放弃温馨浪漫的爱情去闯荡生活,意味着超越羞涩、胆怯和欲望的胆识与气质。而六十岁的男人可能比二十岁的小伙子更多的拥有这种胆识与气质。没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老,只有随着理想的毁灭,人类才出现老人。

岁月可以在皮肤上留下皱纹,却无法在灵魂上刻上一丝痕迹。忧虑、恐惧、缺乏自信才使人佝偻与时间的尘埃中。

无论是六十岁还是十六岁,每个人都会被未来所吸引,都会对人生竞争中的欢乐怀着孩子般无穷无尽的渴望。在你我心灵的深处,同样有一个无线电台,只要他不停地从人群中、从无限的时空中接受美好、希望、欢欣、勇气和力量的信息,你我就永远年轻。

一旦这无线电台坍塌,你的心便被玩世不恭和悲观绝望的寒冰酷雪所覆盖,你便衰老了——即使你只有二十岁;但如果这无线电台始终矗立你的心中,捕捉着每一个乐观向上的电波,你便有希望死于年轻的八十岁。

作文要求:⑴选择你最擅长的内容,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;⑵认真书写,力求工整、美观;⑶文中不要出现真实的班名、人名;⑷不少于600字。

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