| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（ ） ①教育家苏霍姆林斯基曾说：“一所学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书，那就是学校了。” ②应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离幵校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。 ③对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。 ④但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。 A: ①④②③B: ③①④② C: ③①②④ D: ④②③① |
| 2、 | 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 娉婷（pīnɡ） 妖娆（ráo） 寒噤（jīn） 亵渎（dú） B: 惊骇（hài） 游弋（yì） 玄虚（xián） 麾下（huī） C: 豢养（huàn） 桑梓（zǐ） 栈桥（zhàn） 箴言（zhēn） D: 矗立（zhù） 折本（shé） 诓骗（kuānɡ） 纶巾（ɡuān） |
| 3、 | 下列文学常识及课文内容的表述，不完全准确的一项是（ ） A: 《邓稼先》是一篇回忆性文章，作者通过深情地回忆，借助描写和议论，表现了“两弹元勋”不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献，歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真实朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，不怕牺牲的精神。 B: 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军的故事，塑造了一个勤劳善良又坚毅勇敢的人物形象。 C: 《最后一课》，作者都德，这篇散文以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。 D: 《卖油翁》是北宋欧阳修写的一则写事明理的寓言故事。本文通过卖油翁和陈尧咨之间的故事，阐明了业精于勤、孰能生巧的道理，同时告诉人们牢记“满受损，谦受益”的古训。 |
| 4、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 皎洁 震撼 彷惶 大彻大悟 B: 迁徒 沙砾 演绎 人情世故 C: 蠕动 缭绕 眺望 漫不经心 D: 奠定 赋与 缅怀 不知所措 |
| 5、 | 下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 钱老师在授课中并不是单纯地照本宣科 ， 而是通过抑扬顿挫的语言和生动形象的动作来传授知识。 B: 他通过学习不断完善自己，在工作中任劳任怨 ， 用无悔青春书写人民警察的风采。 C: 元旦晚会上，老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞，共享天伦之乐。 D: 先生讲课时，他就在一旁正襟危坐 ， 静静地听着。 |
| 6、 | 下列有关名著的表述不正确的一项是（ ） A: 在《红星照耀中国》中，埃德加·斯诺评价“周恩来是一个儒雅的革命者““毛泽东是红军稳定的象征”。 B: 《长征》的作者王树增搜集资料，采访老红军战士，实地调查，着力发掘伟大的长征精神，与读者一同感受历经苦难仍然保持高昂的革命理想和永不屈服的革命精神。 C: 《飞向太空港》全景式地描绘了1990年4月7日，中国在西昌卫星发射场，成功将“亚洲一号”卫星送入太空的全过程。此书被称为中国“航天文学”的开山之作。 D: 《星星离我们有多远》的作者卞毓麟把人类征服宇宙尺度的方法和过程普及给大众，提炼深奥的天文知识，让这一“通向遥远距离的阶梯”清晰实在、赏心悦目。 |
| 7、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。B: 一辆高速行驶的货车突然渐渐地放慢了速度。 C: 认真学习并实践科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 D: 通过举办地震知识讲座，使同学们了解了很多科学防震的方法。 |
| 8、 | 依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是( ) 远离家乡的，磕磕碰碰，母亲的绣品却在我心中生了根。终于，我拿起了笔，拾掇起 △ 了很多年的文字。有了爱好，生活在平淡如水中浸润了 △ ，活色生香起来。虽然，我到如今也不会像母亲一样静坐一隅，在花花绿绿的针线里绣出种种 △ ，可我却以笔代银针，以墨代丝线，一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。 A: 废弃 细致 新鲜 B: 荒废 精致 新鲜 C: 荒废 精致 鲜活 D: 废弃 细致 鲜活 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生能否全面发展和终身发展的基础。B: 这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。 C: 对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。 D: “百家讲坛”通俗化、浅显化地讲名著，有利于人们对名著的了解和研究。 |
| 10、 | 下面划线字解释正确的一项是（ ） A: 辍耕之垄上（去、往） 楚人怜之（可怜） B: 大王加惠（给予恩惠） 长跪而谢之（道歉） C: 凡三往（平凡） 欲信大义于天下（通“伸”，伸张） D: 引喻失义（适宜、恰当） 猥自枉屈（猥琐） |
阅读下文，回答相关问题。 北山 王安石 |
阅读下面文言文，完成后面问题。 ①阅十余岁： ②沿河求之，不亦颠乎： ③尔辈不能究物理： ④如是再啮： ( 2 )翻译文中划线句子。 ①众服为确论。 ②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？( 3 )下列表述不正确的一项是（ ）A: 寺僧凭借经验，忽而在原地打捞，忽而去下游寻找，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。 B: 讲学家脱离实际，空谈物理，认为应该到河的下游去寻找石兽，代 表的是“据理臆断”的态度。 C: 老河兵却从石性、沙性和水流冲击角度作综合分析，判断应该到上游去寻找石兽。代表的是实事求是的态度。 D: 文章启示我们： 遇到问题，如果不从实际出发，仅靠主观判断，很容易得出错误的结论。 ( 4 )《阅微草堂笔记》是纪昀吸取了先秦散文的优点，晚年所写的一部以记述狐鬼故事、奇特见闻为主的志怪小说。其中《河中石兽》正体现出了纪氏语言平易简淡，内容波澜起伏，立意高远的特点。试结合文章内容任选二个特点加以分析。 |
课内阅读。
我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们！……
小议淡定
①写出“淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而仕，但他却静心隐居南阳十年，深入了解天下大势，潜心研究兵法战略，以天下为己任。刘备三顾茅庐之时，诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图，并为之奋斗终生，成为一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而，身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。
②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习，却因家境贫寒，晚上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难，做到了心无旁骜，坚守住了对知识的渴求，内心始终葆有一股强大的精神力量，于凛冽寒冬中映雪苦读，最终完成了学业，实现了自己的人生目标。“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。
③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪，但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折，在风雨大作之时，尚能高吟：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”更为难得的是，因为淡定，他始终有着对品位人生的追求，硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。
④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。当世人面对纷繁的诱惑不能自持、随波逐流的时候，心怀淡定的人却决不如此。居里夫妇发现镭并提炼成功以后，镭将用于治疗癌症，他们本可以一夜之间成为百万富翁，但是他们认为，镭是一种元素，应该属于全人类。他们因此不申请专利，也不保留任何权利，放弃发明所带来的一切物质利益。可见，拥有了淡定的心态，面对名利就会不为所动，为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切，这样的人生也绽放出灿烂的光芒。
⑤失去了淡定，面对生活的艰难，战而胜之的勇气就会消失殆尽；失去了淡定，面对事业的不顺，坦然的心境就会不知所踪；失去了淡定，面对名利的诱惑，崇高的追求就会迷失于庸俗。所以，朋友们，请珍惜这宝贵的人生财富，永远拥有淡定的心态，活出人生的真性情吧！
( 1 )下列对本文中心论点的概述，最恰当的一项是（ ）请以“追梦路上”为题，写一篇文章。
要求：①可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。②文体不限。③不少于600字。
