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2020年东莞厚街专业技术学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于名著的表述有误的是( )
A: 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集,在《狗猫鼠》一文中作对猫的憎恶,表达了对弱小者的同情和对守旧势力的痛恨。
B: 简·爱在父母去世后被寄养在舅父母家里。舅父舅母把她视作眼中钉,后来简·爱被送进了孤儿院。
C: 《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫祥子的故事。通过祥子的变化,作者无情地批判了当时的社会——不让好人有出路。
D: 《西游记》是一部神魔小说,作者是明代小说家吴承恩。
2、

下列句中加下划线词不是词类活用的一项是(  )

A: 从小丘西行
B: 不可久居
C: 凄神寒骨
D: 潭西南而望
3、在下面语段中,依次填入词语最恰当的一项是( )

生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小, 必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的 ;对朋友,我们是他们 的对象。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样,你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗美丽星球上的无数生灵,响亮地宣布——我很重要!

A: 所以 保障 喋喋不休
B: 但 保障 倾诉衷肠
C: 而且 保证 倾诉衷肠
D: 就 保证 喋喋不休
4、下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A: 春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的墙角。
B: 命运即使让你错过了夕阳,也必将让你看到满天的彩霞;命运即使让你错过了月亮,也必将让你看到满天的星星。
C: 大家都很喜欢他,因为他长得好像周杰伦。
D: 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦流翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。
5、下列有关文学文化常识的表述不完全正确的一项是( )
A: 朱自清,子佩弦,浙江绍兴人,著名诗人、散文家、学者、民主战士。毛泽东曾称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。
B: 王勃,字子安,唐朝初年的诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰。”
C: 《世说新语》是南朝宋时期刘义庆组织一批文人编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说,《人琴俱亡》就出自这本书。《人琴俱亡》写王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。
D: 古代帝王自称为“孤、寡、不谷”;读书人自称“小生、晚生、晚学”;称对方或对方亲属要加上“令、尊、贤、家”以表示尊敬。
6、下列句子中没有使用反语手法的一项是( )
A: 从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
B: 丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
C: 在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
D: 先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
7、

为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是( )
郑县人卜子叫他的妻子给做一条裤子,妻子问:“新裤子做成什么样式?”丈夫说:“跟我的旧裤子一样。”妻子于是把新裤子剪坏几处,让它像旧裤子一样。
(——据《韩非子·外储说》译)
根据上述故事,可提炼出的观点是 。

A: 新生事物是稚嫩的,禁不起折腾
B: 要学会用发展的眼光看问题
C: 做事情要避免僵化、教条
D: 自己动手,才能丰衣足食
8、下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 狭隘(yì) 干涸(hè) 莅临(lì) 微不足道(wēi)
B: 确凿(záo) 截然(jié) 虐待(nüè) 拈轻怕重(zhān)
C: 坍塌(tān) 澄清(chéng) 派遣(qiǎn) 咄咄逼人(duō)
D: 鄙薄(báo) 滑稽(jī) 贮蓄(chǔ) 漠不关心(mò)
9、下列各项中读音和字形全都正确的一项是( )
A: 往事历历,我不禁(jìn)心潮澎湃。儿时乡村生活的痕迹一直氤氲在我的记忆里,如蛰伏在屋后黝(yǒu)黑山坳里久久不曾散去的炊烟,弥漫着缱绻,晕染着希望。
B: 倘若你尽可能地敞开心扉,那么,一打开书,你便会从那隐晦(huì)曲折的字里行间,从那些难以觉查的细微迹象和暗示中,看到一个与众不同的人。
C: 从我们呱呱(gū)坠地的那一刻起,整个成长过程就倾注了父母全部的心血和爱。我们有什么理由去埋(mái)怨和奢望呢?
D: “檀板新声上碧霄,婺州儿女更妖娆(ráo),怀仁堂里曾亲许,此是天下第一桥。”这是中国美院卢鸿基教授赞美婺剧《断桥》而写下的诗句。婺剧是浙江省最古老的剧种之一,迄今已有400多年的历史。
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 篷松 佩服 慷概 废墟
B: 决别 仗义 脸颊 行影不离
C: 桔梗 祈祷 倜傥 徘徊
D: 安祥 怂勇 叮嘱 羞怯
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读李白《送孟浩然之广陵》的两种版本,完成小题。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

——【流传版】

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远映碧山尽,唯见长江天际流。

——【敦煌版】

( 1 )你觉得“碧空”和“碧山”哪一个更符合诗句所反映的季节?为什么?
( 2 )从炼字的角度看,“孤帆远影”不如“孤帆远映”,你同意吗?说说你的看法。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成下面小题。

虽有嘉肴


虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”。其此之谓乎!

( 1 )下列句中加点词解释有误的一项是( )
A: 教学相长(促进)
B: 教然后知困(困惑)
C: 然后能自强也(勉励)
D: 不知其旨(主旨)
( 2 )下列句中“其”字用法与其他三项不同的是( )
A: 其此之谓乎
B: 帝感其诚
C: 如其言
D: 择其善者而从之
( 3 )下列理解有误的一项是( )
A: 《礼记》又名《小戴礼记》,是西汉经学家戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。
B: 《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段,短文多用对偶句,造成铺排效果,增强了文章的气势。
C: 《虽有嘉肴》论述了教与学的关系,从中我们可以认识到:在学习上要安排一半的时间去热心帮助别人,教别人也能增长自己的学问。“学学半”说的就是这个道理。
D: 开头运用类比手法引出“虽有至道,弗学,不知其善也”,再从教与学两方面进行道理阐述,从而得出“教学相长”的观点,最后又引用《兑命》中的话来深化强调论点。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

中国人失掉自信力了吗?

鲁迅

①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

②于是有人慨叹日:中国人失掉自信力了。

③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。

⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。

⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过El见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。

⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。

( 1 )下面对文章理解不正确的是( )
A: 文章第①②段摆出敌论点:中国人失去了自信力。
B: ③~⑤段反驳敌论据,指出敌论点的错误性。
C: ⑥~⑨段,通过摆事实、讲道理论证中国人并没有失掉自信力。
D: 文章结构清晰,一气呵成,立论角度巧妙,说服力度极强。
( 2 )下列选项对选文语言特点分析不正确的一项是( )
A: 文章语言犀利富有战斗力,带有讽刺意味。
B: 文章用尖锐泼辣的语言栩栩如生地漫画式地画出了悲观论者的嘴脸。
C: 文章巧妙地运用了比喻、排比、反问、仿拟修辞手法,增强了语言的感染力和说服力。
D: 仿拟词“自欺力”“他信力”“地大物博”等显示出了作者高超的语言艺术。
( 3 )请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述。
阅读下面的文段,回答问题。

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……

⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸(shān)然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。

⑪窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

( 1 )文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依提示,在横线上补全①~⑨段的主要情节。

“我”想吃螃蟹——________——________——母亲捞起螃蟹——________

( 2 )读①—④段,说说母亲冒着严寒去找螃蟹的原因有哪些?
( 3 )第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用?
( 4 )文章题目“母亲的心”有哪两层含义?
四、写作(分值:60分)

作文
生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒向山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。
请结合自己的切身体验,以“有 真好”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,写一篇记叙文。②不少于600字。③书写工整。

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