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2020年重庆市沙坪坝区陈家桥镇初级中学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写正确的一项是( )
A: 贫贱 威武 诸候惧 按辔徐行
B: 筋骨 行拂 横于虐 达于汉阴
C: 毕力 渤海 困于心 直通豫南
D: 兵刃 魁父 天下熄 聚室而谋
2、

下列各组词语,没有错别字的一组是( )

A: 沮丧 胆怯 姗姗束迟
B: 伫立 倔强 穿流不息
C: 崎岖 闪烁 暗然失色
D: 斑谰 沧茫 恍然大悟
3、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 在新学期的班委会选拔大会上,作了一场题为“我的梦想”的演讲,信誓旦旦地表示自己的梦想就是带领全班同学养成自主学习的好习惯。
B: 好的写作素材往往来源于生活。在平时,同学们就要注重记录、观察和思考生活中某些现象和生活事件。
C: 当我们在惊叹“最美司机”胡斌在生死关头所做的一切时,难道不需要反思一下自身的职业道德观是否正确?
D: 现在越来越多在城市生活的大多数孩子没有“发小”,这些孩子平时缺少交流和沟通,可能会影响其交往能力的正常发展。
4、下列词语运用错误的一项是( )
A: 风景秀丽的潇湘河畔,一场精彩的少儿武术表演让观众叹为观止。
B: 月的阳明山,漫山遍野的杜鹃花竞相绽放,陈阵清香沁人心脾。
C: 敦煌莫高窟精美的壁画惟妙惟肖 , 吸引了上百万游客不远万里来游览参观。
D: 海上丝绸之路具体而微地凝聚了中华民族的智慧,展现了美丽中国的形象。
5、

贾君鹏是个“别字先生”,请细心的你帮他选出书写全部正确的一项。( )

A: 喧腾 训戒 伶仃 头晕目炫
B: 宽怒 呵责   报酬   粹然长逝 
C: 禀告 诅咒 诱或 一丝不够
D: 短暂 玷污 收敛 险象迭生
6、下面各组词语中划线字的注音完全正确的一组( )
A: 皑皑(ái) 农谚(yàn) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān)
B: 闸口(zhá) 旷野(kuàng) 怅惘(wǎng)接踵而至(zhǒng)
C: 恐吓(hè) 蛮横(hèng) 寒噤(jìn) 暴风骤雨(jù)
D: 闭塞(sāi) 凋零(diāo) 隧道(suì) 草长莺飞(yīng)
7、

选出修辞与其他三项不同的一项( )

A: 实在标致极了。
B: 再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
C: 问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
D: 顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
8、下列句子中出现语病的一项是( )
A: 雨是最寻常的,一下就是三两天左右。
B: 我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。
C: 我们读一本书,可以分别采取精读或跳读的方法。
D: “他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。
9、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 咆哮(xiāo) 锐不可当(dāng) 颁(bān)发 污秽(huì)
B: 惩(chénɡ)罚 懊(ào)悔 绥(suí)靖 哺(pǔ)育
C: 深恶(wù)痛疾 阻塞(sè) 可汗(hàn) 镐(gǎo)头
D: 阻遏(è) 溃(kuì)退 田垄(lǒnɡ) 翘(qiáo)首
10、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 近年,“电子钱包”受到越来越多人的青睐,人类使用钱包的历史可追溯至五千年前,如今却渐渐被手机代替。
B: 王晓光是个典型的“数学迷”,只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷,从来不知疲倦。
C: 郑州火车站,其百年历史不仅映衬出中国铁路的风云变幻 , 而且折射出郑州这座城市崛起的沧桑巨变。
D: 绿化树需要经常修剪才能形态完美,如果不修边幅 , 则枝叶参差不齐,既影响美观,又阻碍人们视线。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?
( 2 )对这首诗赏析有误的一项是( )
A: 题目中的“左迁”指降职,李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了这首诗。
B: 首句写“杨花落尽”和“子规啼”,点明时令,写明媚春景,为后面的抒情作了铺垫。
C: 第二句中“过五溪”三字看似平淡,其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D: 后两句将无知无情的明月当成善解人意的知心人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文段,回答问题

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )解释下列句中划线的词语。

①相与步于中庭:________

②但少闲人如吾两人者耳:________

③欣然起行:________

④庭下如积水空明:________

⑤盖竹柏影也:________

( 2 )请用现代汉语翻译句子。

①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 3 )试赏析“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。
( 4 )“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ”这句话表达了作者怎样的思想感情?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文段,完成后面的问题。
我想到一个法子:我瞅酒倌女主人下地窑的时候,合上地窑的顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑。
“我叫你知道厉害,”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说,但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子,把我拉到厨房里,问道: “你干吗要这样做?”
“她拿胡萝卜打你嘛…” “你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠,你就知道了!你算什么保护者啊,一个小泡泡儿,一戳就破!你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”
她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永志不忘的话:“阿廖沙,亲爱的孩子,你要记住:不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。这让上帝来判断,惩罚。这要他来管,不是我们!”
她沉默了一会儿,嗅了嗅鼻烟,眯缝起右眼,补充说:“是啊,谁犯了过错,大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。”“上帝不是什么都知道的吗?”我吃惊地问道。她轻轻地、悲哀地回答道:“他要是什么都能知道,大约有很多事情人们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看,有时会大哭起来,一面哭一面说:“我的人们啊,我的人们啊!噢啊,我是怎样可怜你们啊!她自己也哭了,带着满脸的泪痕,到墙角祈祷去了。
从那时起,她的上帝对于我更亲近更可理解了。

( 1 )用简练的语言概括选文的故事情节。

( 2 )如何理解“从那时起,她的上帝对于我更亲近更可理解了。”

( 3 )节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格? 结合《童年》这部小说,说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。

阅读下文,回答相关问题

①那一年,我的生母突然去世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她,对我和弟弟说:“快,叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说,就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着,伸出手要摸摸我的头,我拧着脖子闪开,说就是不让她摸。
②望着这陌生的娘俩儿,我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调:“小白菜呀,地里黄呀,两三岁呀,没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪,总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。
③在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。学校开家长会,我愣是把她堵在门口,对同学说:“这不是我妈。”有一天,我把妈妈生前的照片翻出来,挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威。怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次,她正擦着,我突然向她大声喊道:“你别碰我的妈妈。”好几次夜里,我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”,而她总是说:“不碍事儿,挂着吧!”头一次,我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。
④孩子没有一盏是省油的灯,大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场,那是我们孩子的乐园,我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在了水泥地上,立刻昏了过去。等我醒来,发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我:“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺呀……”
⑤她站在一边不说话,看我醒过来,就伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的脸。我不知怎么搞的,我第一次在她面前流泪了。
⑥“还疼?”她立刻紧张地问我。
⑦我摇摇头,眼泪却止不住。
⑧“不疼就好,没事就好!”
⑨回家的时候,天早已经全黑了。从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。
⑩以后的许多天里,她不管见爸爸还是见邻居,总是一个劲埋怨自己“都赖我,没看好孩子!千万别落下病根呀……”,好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地,不在我太调皮,而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了,她才舒了一口气。
⑪没过几年,三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭,她把自己的亲生闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙,那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚,那一天,天气很冷,爸爸看小姐姐穿得太单薄了,就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了,一把就给扯了下来,“别,还是留给她弟弟吧。啊?”车站上,她一句话也没说,在火车开动的时候,她才向女儿挥了挥手。寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上,她一边走一边叨叨:“好啊,好啊,闺女大了,早点儿寻个人家好啊,好。”我实在是不知道人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心,她也是母亲,她送走自己的亲生闺女,为的是两个并非亲生的孩子,世上竟有这样的后母?
⑫望着她那日趋隆起的背影,我的眼泪一个劲儿往上涌。 “妈妈!”我第一次这样称呼了她。她站住了,回过头,愣愣地看着我,不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”,她竟“呜”地一声哭了,哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委曲,全都在这一声“妈妈”中融解了。
⑬母亲啊,您对孩子的要求就是这么少……
⑭这一年,爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子,以后又在家里弹棉花,攫①线头,妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱,供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛,我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里,我们家的日子虽然过得很清苦,但是,有妈妈在,我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的,桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏,只要妈在,那小屋便充满温暖,充满了爱。
⑮我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着,却从来没想到,我们刚大学毕业的时候,妈妈却突然地倒下了,而且再也没有起来。
⑯妈妈,请您的在天之灵能原谅我们,原谅我们儿时的不懂事,而我却永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上,我什么都可以忘记,却永远不能忘记您给予我们的一切……
⑰世上有一部书是永远写不完的,那便是母亲。
注:①攫(jué):抓,这里是扯的意思。
(选自《时文选粹》)

( 1 )本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的,请根据这条线索在横线上填上恰当的词语。

反感、 、 、 。

( 2 )第③自然段写到:“我”和继母生活在一起,却还要挂出生母的照片。你如何理解“我”的这一举动的,请简要分析。

( 3 )用简洁的语言概括第⑪自然段的主要内容。

( 4 )阅读第⑫自然段划线的句子,联系全文,分析“我”和母亲流泪的不同原因。

( 5 )读完全文,你的眼角是不是也有湿湿的感觉?请结合文章具体内容,用你认为最恰当的词概括这位母亲的形象。

( 6 )一位同学读完本文后,情不自禁写下了一首小诗,请你结合本文的阅读感受,运用比喻的修辞,再仿写一段,整体上要求与前两段的风格一致。
母亲是一张弓,我是弓上的箭,您宁肯将筋骨拉断,也要把孩儿送到人生之巅。
母亲是一座桥, 任我将您的脊梁踏弯,不管风霜雪雨,都把我送到理想的彼岸。
, , , 。

四、写作(分值:60分)
命题作文:有一种记忆叫难舍

要求:①立意自定,文体不限,不少于600字;②自己清楚,卷面整洁:③文中不得出现真实的人名、地名。

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