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2020年南洋模范初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句中标点符号使用正确的一项是( )

A: 她认真地看过这些信后,郑重地转交给了有关部门,不知道有关部门收到这些信作何感想?
B: 银月似地月亮挂在空中,把柔和的光洒向田野、堤岸、风车和磨房。
C: “到底去不去啊?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着儿子的房门。
D: 张鹏把自己的烦恼,苦闷,一股脑儿地向王校长倾诉着。
2、下面对《朝花夕拾》理解有误的一项是( )
A: 《朝花夕拾》原书名《旧事重提》,以散文的形式写了鲁迅从幼年到青年时期的生活和心路历程。
B: 《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《五猖会》写的都是鲁迅的童年生活。
C: 《朝花夕拾》塑造了长妈妈、藤野先生、范爱农等栩栩如生的人物形象,表现出作者对他们的深切怀念之情。
D: 《五猖会》中父亲强迫背书,给年幼的“我”留下心理阴影,揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。
3、下列各句中有语病的一项是( )
A: 在旅游旺季到来之际,我市通过并推广了“美丽乡村游”的旅游政策。
B: 他这次成绩考得很出色,不仅在学校排在前十名,而且在班上也名列前茅。
C: 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的广泛关注。
D: 教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实流感防控的措施。
4、

下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 孱弱(chán) 赫然(hè) 啜泣(duō) 狡黠(xiá)
B: 禁锢(gù) 骸骨(hái) 胚芽(pēi) 荣膺(yīng)
C: 媲美(pì) 缄默(jiān) 执拗(ào) 镂空(lòu)
D: 涟漪(yī) 慰藉(jí) 阻遏(è) 愧怍(zuò)
5、

下面关于名著《海底两万里》和文学常识的说法不正确的一项是( )

A: 潜艇上的人用来写字的笔是用鲸的触须做成的。潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的。
B: 主人公尼摩船长会说四种语言,分别是法、德、英、俄。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩。
C: 《与朱元思书》《五柳先生传》的作者分别是南朝梁的吴均和东晋的陶潜。
D: 鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代伟大的文学家、思想家、革命家。 小说集有《呐喊》《彷徨》,散文集有《朝花夕拾》。
6、

舅舅送给小明一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷,下面是同学们安慰他的语言,请选出其中不得体的一项( )

A: 你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?
B: 你父母是为你着想,担心把手机带到学校玩游戏,影响你的学习,理解父母的良苦用心吧
C: 你父母做得对,你缺少自控力,拿手机肯定会影响你的学习
D: 你有这样的父母真是太棒了!我曾经带手机到学校玩游戏,父母没有及时制止,导致成绩下滑
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 为了保护生态环境,青阳市政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定
B: 过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。
C: 青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。
D: 心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平
8、

下列名著中表述不正确的一项是( )

A: 李逵元宵夜大闹东京城(《水浒传》)
B: 格列佛在美德感化下,留在了慧骃国(《格列佛游记》)
C: 吕布杀义父丁原后,投靠董卓(《三国演义》)
D: 共产党员华子良在白公馆装疯多年(《红岩》)
9、

下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )

A: 《格列佛游记》作者江奈生·斯威夫特,是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家,出生于爱尔兰的都柏林,父母都是英国人。
B: 格列佛是18世纪一个普通的英国人,也是一个不寻常的鲁滨孙,他每漂流到一个地方,必然去认识那里社会种种形式的政治生活,并最终和鲁滨孙一样肯定了现代社会的文明。
C: 《格列佛游记》是极具讽刺色彩的小说。其中,格列佛第一次出游,发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的,这就是一个具有讽刺性的故事情节。
D: 《格列佛游记》由四部分组成:利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧骃国游记。
10、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 老人路上掉了一张纸巾,清洁人员追上去说:“老家伙,你怎么乱扔垃圾?真没素质!”
B: 小明到书店买到了梦寐以求的书,临走时,店老板说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临。”
C: 快递员送货超时,收货人说:“你是腿短呢,还是属蜗牛的?这么老半天才把东西送到!”
D: 国庆节放假,有网友发帖:“真要感谢革命烈士!如果他们不死,哪来这么愉快的假期?”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗,完成后面的题。
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

( 1 )诗中表明春末夏初季节特征的诗句是

( 2 )赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。

( 3 )品读全诗,说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读【甲】【乙】两则文言文,完成下列各题。

【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英②相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办③。仁智所乐,岂徒语哉!

(吴均《与顾章书》)

【注】①薜(bì)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英:声音和盛之貌。③办:具备。

( 1 )下列句子中加下划线词的意思相同的一项是 ( )

A: 未复有能与其奇者唧唧复唧唧
B: 遂葺宇其上择其善者而从之
C: 仆去月谢病使君谢罗敷
D: 未复有能与其奇者邑人奇之
( 2 )展开联想与想象,用自己的语言描述下面语句所表现的情景。

森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。

( 3 )两文写景的方法有什么相同之处?其作用是什么?

( 4 )对画线语句所表现出的共同的处世态度,你是怎样理解和评价的?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面非文学作品,完成下面小题

“谢绝”的智慧

①美国化学家弗朗西斯·克里克在获得诺贝尔奖后,为自己订了一份通用的谢绝书:“对您的来函表示感谢,但十分遣憾,我不能应您的盛情邀请而给您签名,赠送相片,接受采访,发表广播讲话,在电视中露面,赴宴和讲话,充当证人,阅读您的文稿,作一次报告,参加会议,担任主席,充当编辑,接受名誉学位,等等。”克里克不无智慧的谢绝虽然少了“人情味”,但却避免了无数麻烦,省却了许多无意义的社交应酬,节约了大量宝贵时间。

②大概名人、要人、成功人士都会遇到类似的麻烦,都需要拿出谢绝的勇气与智慧。谢绝和拒绝还不一样。谢绝,基本都是好事或善意,至少当事人是这样认为的;拒绝,则只要把脸往下一拉,把头一摇就行了。谢绝,则既要把事情回掉,还要感谢人家的“好意”,既要语言委婉,合乎情理,又要坚决而不妥协,所以,如何措词,还要一番踌躇,需要点智慧。

③钱钟书先生生性淡泊,最烦应酬,特别是晚年,几乎谢绝所有宴请、演讲、兼职和采访,尽管人家都是好意。可钱先生不这样看,“吃到一个鸡蛋觉得很好,就有必要去见下蛋的母鸡吗?”他这样谢绝那些希望拜见他的读者,倒也不失幽默诙谐。而对于种种胡吃海喝的宴请,他又这样谢绝:不愿“花些不明不白的钱,吃些不干不净的饭,见些不三不四的人,说些不痛不痒的话”,似乎直接有余,巧妙不足,但更见先生之清高狷介,也更有成效。话都说到这个份儿上了,谁还好意思再上门相邀。

④作家茅盾是个温和厚道的人,他的谢绝很客气,带有商量的味道。1958年3月,茅盾给中国作家协会办公室写了封信说:“现在写一点我个人的规划,可是规划是订下来了,能不能完成,要看有没有时间,这就希望领导的帮助。一、帮助我解除文化部长的兼职和政协常委的兼职;二、帮助我解除《中国文学》和《译文》的两个兼职;三、帮助我明确今年没有出国任务。如果照上面所说,一面挂名兼职这么多,一面又不得不把每星期五分之二的时间用在开会、酒会、晚会等三种‘会’上,那么我就只能不写小说了……”正是因为他的谢绝太过客气,不够决绝,当然还有“工作需要”,所以不大奏效,他不得不日复一日地泡在开会、酒会、晚会上,写作计划基本落空,在他后半生三十年里,没有一部有影响的作品问世。

⑤与茅盾相反,诺贝尔文学奖得主匈牙利作家伊姆雷·凯尔泰斯自认为其成功的最大诀窍就是“善于谢绝各种邀访和应酬,成功地关上了自己的门”。他一向谢绝采访,谢绝各种会议,谢绝入选名人辞典之类,以至于《中国大百科全书》的外国文学卷、《东欧国家文学史》、几种版本的《世界文化名人辞典》,都查不到他的名字。也正是因为他谢绝了几乎所有与写作无关的活动,才得以集中精力去从事他钟爱的文学创作,卧薪尝胆默默无闻地耕耘了大半辈子,最终问鼎诺贝尔文学奖。

⑥人生苦短,转眼百年。学会谢绝,可以帮你节约时间;学会谢绝,可以帮你集中精力干事情。

⑦那么,就请适时关闭电话和电子信箱,以减少各种“热情”干扰。那些可有可无的应酬,充当“花瓶”的做秀,五花八门的研讨会、颁奖会、演讲会,电视台的名人访谈,名目繁多的大赛评委,能谢绝就坚决谢绝,不妨学学钱钟书先生幽默而决绝的精神,学学克里克先生的巧妙措词和不妥协态度。

( 1 )在第②段中,作者认为“谢绝”与“拒绝”有什么区别?请归纳。
( 2 )说说第①段在全文中的作用。
( 3 )请从论证方法的角度,为文章第④段做一个批注。

批注:

阅读选文,回答问题

①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

( 1 )第③自然段“小草偷偷地从土里钻出来”一句中“钻”字用得好不好?请说明理由。
( 2 )第④自然段中,作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去,对写春花有什么作用?
( 3 )第⑧-⑩自然段,主要运用了哪些修辞手法?试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点?
四、写作(分值:60分)
作文。

一路学来,我们学习了很多优秀的“记”类作品,如《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《囚绿记》《游褒禅山记》等;一路成长,我们有许多值得“记”的经历、体验与感受。

请以“ 记”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:①选择适当的词语填入横线,然后作文;②立意自定,文体自选;③不得透露与考生相关的个人信息。

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