语文360

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2020年上海市浦发中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

找出没有语病的一组( )

A: 自从妈妈给他买了游戏机,明明的学习明显下降了。
B: 对于高考落榜问题,引起了社会的极大关注。
C: 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
D: 今天是我们学校建校50周年纪念日,校园里到处充满了欢歌笑语。
2、下列对名著的表述有误的一项是( )
A: 《西游记》中孙悟空在东海龙王那里取来的如意金箍棒,在斩妖除魔中作用巨大。
B: 《简·爱》中的女主人公简·爱自尊自爱,意志坚强,敢于抗争,最后获得幸福。
C: 《格列佛游记》中,大人国里“高跟党”和“低跟党”的争斗,滑稽中充满了讽刺意味。
D: 《骆驼祥子》中,社会底层小人物祥子的悲剧向读者展示了“车夫奋斗泪,乱世悲凉歌”。
3、

下列各项中没有通假字的一项是( )

A: 军士吏被甲
B: 入则无法家拂士
C: 丈夫之冠
D: 始一反焉
4、下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A: 爸爸在部队工作,妈妈在家里任劳任怨 , 从不叫苦。
B: 十年浩劫,致使他们夫妻分离,从此杳无信息。
C: 先生将书放在讲台上,便用抑扬顿挫的声调,向学生介绍自己。
D: 笑能治病,但也要有一个限度,恰如其分。有高血压或心脏病的人,不宜大笑。
5、

下列词语中没有错别字的一组是( )

A: 狡黠 峥嵘 糍粑 吹矛求疵 
B: 阔踔 涟漪 在下 按部就斑
C: 颓搪 胚芽 倒坍 不屑置辩
D: 渲染 蝼蚁 虬须 别出心裁
6、下列文学常识及课文内容的表述,表述无误的一项是( )
A: 《史记》是我国第一部编年体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B: 《醉翁亭记》一文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者“先天之忧而忧,后天下之乐而乐”的宏伟抱负和高远志向。
C: 《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文,课题采用了互文的手法,意思是画出来的和绣出来的山和水。
D: 《故乡》是一篇短篇小说,选自《呐喊》,是以作者回故乡迁居的见闻感受为线索,描写了旧中国农民的悲惨命运。
7、下列各句中的成语使用不恰当的一项是( )
A: 《傅雷家书》是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出的文章却味同嚼蜡 , 没有深意。
B: 那些门和窗尽量工细绝不庸俗,虽然简朴却别有用心。
C: 虹山湖的山光水色,在蒙蒙细雨中,隐隐约约,美如仙境,引人入胜。
D: 在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂。
8、排列下列句子的顺序,语言连贯,顺序合理的一项是( )

①其实,这个难题并不难解决,这就是尽可能多地掌握一些读书的技巧。

②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识。

③知识的海洋是无限的,而人的生命却是有限的。

④这是摆在我们每个人面前的难题。

A: ②④①③
B: ②④③①
C: ③②④①
D: ③②①④
9、

下面的词语中书写完全正确的一项是( )

A: 缭亮 铿锵 娓娓动听 鸦雀无声
B: 吹嘘 炫耀 趾高气昂 不屑置辨
C: 和霭 呵护 温文尔雅 风度翩翩
D: 馨香 绚丽 争妍斗艳 万紫千红
10、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A: 仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。
B: 荒山变绿产业兴,青砖蓝瓦新居起。
C: 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。
D: 许多到中国来旅游的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,怎能不赞叹不已呢?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌蹰。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦!

( 1 )下列对这首曲的理解和分析不正确的一项是( )
A: 这首曲写诗人在潼关路上的所见所感,虚实结合,表达对劳动人民深切同情。
B: 一“聚”一“怒”,一“表”一“里”,将潼关一带的山河特征形象呈现出来。
C: “望西都,意踌蹰”写诗人遥望西都,来回踱步的样子,流露出对繁华逝去的感伤。
D: 整首曲将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合,具有强烈感染力。
( 2 )从“宫阙万间”角度来分析“兴,百姓苦”中“兴”的含义。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
赛跑定案
有老姥①遇劫于路,唱贼②。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑,莫知其孰是,乃俱送之。融③见而笑曰:“此易知耳,可二人并走,先出凤阳门④者非贼。”既而还入,融正色5谓后出者曰:“汝真贼也,何诬人乎? ”贼遂服罪。盖因贼若善走,必不被禽,故知不善走者贼也。【注释】:①老姥(mǔ):老妇人 ②唱贼:呼喊捉强盗。古代“贼”:强盗。③融:符融,晋朝人。④凤阳门:当地的一座城门。⑤正色:神情严肃。

( 1 )解释下列句中加点的词
①路人为逐禽之 禽: ②乃俱送之 乃:
③可二人并走 走: ④故知不善走者贼也 故:

( 2 )选出与例句“路人为逐禽之”中“之”字用法相同的一项( )

A: 至之市
B: 是吾剑之所从坠
C: 故时有物外之趣
D: 驱之别院
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子
汝真贼也,何诬人乎?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

健康阅读势在必行

①唯有书香能致远。健康阅读可以熏陶我们的心灵,可以涵养我们的气质和自信,进而提升我们的精神境界。我国自古就有“耕读传家”的传统;而今,全民阅读工程也被列入“十三五”时期文化重大工程之一。

②然而,数字化时代,阅读陷入了令人尴尬的境地。

③随着数字化发展进程的加快,我们阅读的数量的确远高于过去,但阅读的质量正面临严峻挑战。中国新闻出版研究院2016年公布的全国国民阅读调查数据显示,我国国民人均每天手机阅读时长为62.21分钟。一位网友这样讲述自己的阅读经历:“我一度沉迷于手机阅读,内容上至天文,下至地理,还包含许多冷门,无厘头……我整天抱着手机,乐此不疲,浪费时间而不自觉,有时一直熬到大半夜。”这种阅读就是一种碎片化浅阅读。著名学者余秋雨说:“在信息爆炸的时代,你好像吸收了很多信息,其实更多的是信息占有了你,你失去了自我思考和价值判断的可能。”当下流行的碎片化浅阅读,追求短暂的视觉快感和心理愉悦,使人形成了一种惰性化的依赖,加剧了社会浮躁。

④而健康的阅读应该是形与神、心与思的对话。正如中国人民大学张鸣教授所说:“阅读能够使人充实、明理、智慧,是一个人成长的阶梯,阅读更是一个国家和民族精神发育、文明传承的重要途径。”

⑤那么,在碎片化浅阅读风行的当下,该如何重塑健康的阅读呢?

⑥首先,要提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读,会造成我们知识结构凌乱、松散,坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质,可以提升我们的阅读质量和思维水平。其次,无论是数字化阅读,还是纸质图书阅读,都可以从经典开始。蜜蜂采蜜,要采花蕊中最精华的部位,读书也同理。经典之所以成为经典,是因为它是一个时代人类思想的精华。最后,要积极开展形式多样的读书活动。学校和社区要积极开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动,为老百姓,特别是青少年学生搭建阅读的平台,营造阅读的氛围。

⑦我们相信,当深入阅读、经典阅读得到落实,全民阅读得以实现。我们的阅读会出现更加健康的局面,到那时,阅读也将成为我们社会的一种自觉。

(根据李志雄《重构我们的阅读生态》改编)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )文中第③段网友的话和余秋雨的话分别说明了什么?
( 3 )对于健康阅读,作者提出了哪些建议?请分条概括。
( 4 )阅读下面的链接材料,用自己的话各概括一条阅读建议。

【材料一】英国作家罗斯金说:“我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”

【材料二】我国古代思想家王充说:“为世用者,百篇无害;不为用者,一章无补。”

阅读下面文章,回答后面的题。
闻一多先生的说和做
臧克家
“人家说了再做,我是做了再说。”
“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。
“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
在李公仆同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了:“我们要准备像李公仆一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。

( 1 )文章引用闻一多先生的话为开头有何作用?

( 2 )体会下列句中加点的“说”的含义。
①人家说了再做,我是做了再说。 __________________________
②“做”了,他自己也没有“说”。 __________________________
③作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到。 ____________

( 3 )文中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?

( 4 )说说你对下列句子的理解,注意其中加点部分的意思。
深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

( 5 )请根据文章内容归纳,作为学者和革命家的闻一多,具有哪些崇高的品格?

四、写作(分值:60分)
材料作文

这是一幢很旧的老屋。屋子坐落在一条很瘦的老街上。这间祖传的屋子,砖瓦破落,屋内屋外的墙壁,全都被“岁月的火把”熏得灰黑灰黑的,尽管“其貌不扬”,可是,每天都有不计其数的人慕名而来;老屋虽老,可一点儿不寂寞,因为老屋故事多!屋子的主人,姓什么,没人探问;他名唤什么人,没人关心。可是,人人喜欢他,因为小人物也有春天!

读了上面这则材料,引发了你怎样的感受和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。

文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等。字数在650字以上。

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