| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子没有语病的一项是( ) A: 走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。 B: 捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。 C: 读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 D: 这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。 |
| 2、 | 下列句子翻译有错的一项是（ ） A: 故君子有不战，战必胜矣。翻译：所以君子不战则已，战就一定能胜利。B: 虽杀臣，不能绝也。翻译：虽然杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。 C: 乡为身死而不受。翻译：从前（为了“礼义”），宁愿死也不接受（污辱性的）施舍。 D: 子非我。安知我不知鱼之乐。翻译：你又不是我，怎么知道我不知道鱼欢乐。 |
| 3、 | 选出下面的解释完全正确的一项是（ ） A: 油光可鉴（鉴别） 匿名（隐藏） 不逊：无礼B: 不可名状（说出） 旸谷（日出） 睥睨：眼睛斜着看 C: 脂粉奁（盒子） 诘责（谈论） 器宇：气概、风度 D: 无可置疑（怀疑） 下午霁（阴天） 禁锢：束缚，限制 |
| 4、 | 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。 。 ， 。 。 。 ①而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念 ②媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境 ③而正能量的传播需要传播者负责任的态度 ④同时，个体传播者也需要有正确的态度 ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地 A: ①⑤③④② B: ①②⑤④③ C: ③⑤①④② D: ③②①④⑤ |
| 5、 | 《水浒传》中有“四贼”，下面不属于“四贼”的人物是（ ） A: 高俅 B: 蔡京 C: 童贯 D: 王戬 |
| 6、 | 下列词语中字形完全正确的一项是（ ） B: 聚拢 恍惚 妖娆 再接再厉 C: 自诩 潦亮 栈桥 首屈一指 D: 闲遐 寂寞 舞弊 一代天骄 |
| 7、 | 选出下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 翘首（qiáo） 篡改（cuàn） 推崇（chóng） 惟妙惟肖（xiāo） B: 悄然（qiāo） 嶙峋（xún） 车辙（zhé） 屏息敛声（bĭng） C: 桅杆（wéi） 斟酌（zhēn） 遒劲（qiú） 一丝不苟（gŏu） D: 镌刻（juàn） 雕镂（lòu） 模样（mú） 惨绝人寰（huán） |
| 8、 | 依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（ ） 著名教学论专家杨启亮先生的话震撼人心：“每每看到越来越多的学生不喜欢写字，不喜欢汉语言文学，不喜欢千古传诵的诗词歌赋， ① 无知于中国传统文化，就像看到黄河 ② 一样，会 ③ 感慨却欲哭无泪，这真是令人 ④ 的语文教学的命运，因为语文是母语，母语是母亲说的话……” A: ①茫然；②截流；③凄然；④心灰B: ①凄然；②截流；③茫然；④心碎 C: ①凄然；②断流；③茫然；④心灰 D: ①茫然；②断流；③凄然；④心碎 |
| 9、 | 下列字形、划线字字音有错误的一项是（ ） A: 隐匿（nì） 绮（qǐ）丽 饶（ráo）头 随声附和（hè） B: 亘（gèn）古 蓦（mò）然 萧（xiāo）瑟 一拍即（jí）合 C: 褶（zhě）皱 逞（chěng）辨 谨（jǐn）记 转弯抹角（jiǎo） D: 脊（jǐ）梁 花卉（huì） 癖（pǐ）好 诚惶（huáng）诚恐 |
| 10、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 搓捻 缭亮 翻来复去 B: 葱茏 询职 人迹罕至 C: 伶仃 劫掠 沉墨寡言 D: 点缀 倜傥 妄下断语 |
诗歌赏析。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不得父骨，誓不归矣。” 自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正，当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至往往淋漓达旦或赤脚行山蹊中踵决肤裂流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。 芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。 ( 1 )对下列句子中划线词语的解释，正确的一项是（ ）A: 芳容泣而志之 志：记住 B: 或风雨骤至，往往淋漓达旦 或：或者 C: 麻鞋短服，日行三四十里 日：一天 D: 此去不得父骨 去：距离 ( 2 )为文中画线的语句断句，正确的一项是（ ） 或风雨骤至往往淋漓达旦或赤脚行山蹊中踵决肤裂流血不已。 A: 或风雨骤至/往往淋漓达旦/或赤脚行山蹊中/踵决肤裂/流血不已。B: 或风雨骤/至往往淋漓达旦或赤脚/行山蹊中踵决/肤裂/流血不已。 C: 或风雨骤至/往往淋漓/达旦或赤脚/行山蹊中/踵决肤裂流血不已。 D: 或风雨骤至/往往淋漓达旦/或赤脚行/山蹊中踵决/肤裂流血不已。 ( 3 )下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A: 周芳容的孝心体现在历尽千辛万苦实现了祖父的临终遗愿。 B: 周芳容的孝心体现在跋山涉水克服艰险困难背回父亲的遗骨回乡安葬。 C: 周芳容在家族寺庙里发出的誓愿支撑他战胜了病痛得以寻回父亲遗骨。 D: 里正被周芳容的孝心所感动，尽心为周芳容治病。 ( 4 )将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！ ②夕日欲颓，沉鳞竞跃。 |
阅读下文，按要求答题。
幸福的坡度
我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上，认为自己体会到的也一定是他人体会到的。其实，这在许多时候都有偏差、至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。
那时．我们警队正和一所小学搞警民共建活动，小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生，这让我们感到有些不好意思。几个领导一商量，也应该为学校做些力所能及的事情，上法制教育课是一个方面，但不够。后来一个民警说，学校距离马路挺近的，小学生每天上学放学过马路，家长都很担心。于是我们就有了主意，设个助学岗，一来可以保征学生过马路时的安全；二来，对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。
每天护送孩子们过马路，时间长了，与孩子们的家长也熟识了，基本上能认清哪个小孩子是谁的。其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意，他的神情有些落寞，只有在见到自己的孩子跑过来时，才豁然一笑。
后来，我知道他的孩子是小学三年级的学生。有一次我问那个孩子，那个坐手摇车的是你爸爸吗？他点点头。我说，你爸爸行动不方便，你放学不可以自己回家吗?
男孩欲言又止的样子，嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢。
我心里说，这小孩子，不知大人的难处。
初秋的雨总会在不经意间落下来。那天我们又提前到助学岗上执勤，在树下，我见到了那位中年男子，披着雨衣，头露在外面，都淋湿了。见到我后，笑笑，说：“警察同志，麻烦你一件事可以吗?”
我说：“你尽管说。”
他说：“孩子上学时没带雨具，你能帮我把这把伞送给他吗？你知道，家长不让过止步线的，不然孩子会生气。”
我点点头道：“没问题。”
转身时，我想到一个问题，对他说：“孩子这么大了，你行动又不方便，不用每天来接他了吧。”
男子有些不好意思，但又有些自豪地说：“哪里是我接他，是他接我了。”
我有些疑惑了。他接着解释道：“我回家的路上有个大上坡．每次走那里很费力气的，孩子上学后，就对我说，爸爸，学校离你的工厂这么近，每天放学的时候，咱们俩一起走吧，上坡时我推你。这一推就是三年。其实上一年级的时候，他那么小，又怎么推得动?可孩子心里是怕累着爸爸呀。我怎么劝也劝不住，孩子在后面红着脸，喘着粗气地推，我在前面用力地摇着，却不知不觉中泪流满面。可你知道，其实我心里真是幸福极了。
我的心里一酸，转过头去，说：“我去接他了。”
见到那小男孩，我蹲下身说：“今天叔叔和你一起推你爸爸回家，行不行？”
小男孩笑起来，说：“叔叔你开玩笑？”
我说：“警察不说假话，试试叔叔的力气吧。”
初秋的雨幕里，一个警察和一个打着鲜黄雨伞的男孩，推着一辆手摇车在爬坡。
那是一个幸福的坡度。
阅读下文，完成下列各题。
人要大气
①安徽省桐城是座古城，其中，有一条闻名遐迩的“六尺巷”，巷长100米、宽2米。相传这里原本没有小巷，是张家的隙地。康熙年间，在京城任文华殿大学士兼礼部尚书的张英（张廷玉之父），老家桐城的亲人起墙做屋时与邻居吴姓人家因地皮发生争执，告到县衙，县衙左右为难，迟迟不肯决断。张英家人去信请他出面处理。这位大学士看后立即回信说：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”意思很明白，就是叫家人退让。家人看了信以后，主动让出三尺。邻居吴氏见此情景，深受感动，也主动退让三尺，这就成了“六尺巷”。从此“六尺巷”的故事传为美谈。
②这个故事告诉我们，做人就应该像张英那样心胸宽广，豁达大度。
③大气，是一种姿态，是一种风度，是一种品质，是一种美德，是一种智慧，更是一种境界。
④做人大气，才懂得容忍。常言道，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。大千世界，世事繁杂。无论什么时候，对什么人，做什么事，大可不必一味地逞能、争胜。而应当时时处处用宽容的眼光、宽厚的心态泰然处之。应当换位思考，设身处地为他人着想，多取他人之长，多容他人之短。多把方便、好处和机会留给别人。包括即使反对过自己，事实证明反对错了的人。容忍他人，实际也是在容忍自己。容忍，换来的是和睦，容忍，换来的是友谊，容忍，换来的是和谐。
⑤做人大气，________________。人生一世，光阴苦短。在广袤的宇宙间，个体显得如此微不足道。从小到大，从生到死，我们给予社会的极少极少，得到的回馈却很多很多。因此，无论你清贫还是富有，无论你是百姓还是权贵，皆应常有感恩之念，常存感恩之情，常怀感恩之心。感恩亲情、友情，感恩家人、他人，感恩自然、社会。
⑥做人大气，才会胸怀宽大。法国大文豪雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”遇人遇事多一份礼让，多一份谦恭，才会多一份坦然。这是一个人胸襟广阔的表现，也是一种巨大的人格魅力的体现。然而，生活中恰恰有人患得患失，斤斤计较，心胸狭窄，鼠肚鸡肠。眼睛往往只盯住眼前的蝇头小利，喜欢在别人面前夸夸其谈，炫耀自己所谓的胜人之处，做什么都想占点便宜，都想与别人争个高低输赢。也有人，一辈子心眼比针尖还小，总念念不忘他人对自己有过的“不是”，总怀疑他人对自己有什么“用意”，总担心对自己构成“不利”。习惯以己之心度人之腹，胡乱猜疑，在心里筑起一道防线，使自己生活在疑惑、猜忌、多虑的氛围中。正所谓：君子坦荡荡，小人长戚戚。
⑦当然，做人大气，并不是不讲原则；做人大气，也不是一团和气；做人大气，更不是软弱或窝囊。
⑧在以人为本、构建和谐社会的今天，我们更需要这种“大气”。
( 1 )下列句子中引号的作用不同于其他三项的是（ ）A: 总怀疑他人对自己有什么“用意”请自拟题目，写一篇文章。
要求：①紧扣主题，内容具体充实；②有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
