语文360

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2020年永年县第八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列加下划线字的注音全部正确的一项是( )

A: 古(gèn) 步(lǚ) 跚(mán) 俯(kàn)
B: 真(zhì) 吞(shì) 脚(diǎn) 地(mù)
C: 甲(kǎi) 立(zhù) 跹(piān) 粗(kuǎng)
D: 眉(cù) 窗(xián)暴(nüè) 嘴(mǐn)
2、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 辈(háng) 归(shěng) 掇(cuān) 水(fú)
B: 欺(wǔ) 子(mí) 脑(pàn) 怅(wǎng)
C: 旋(wò) 暗(huì) 奋(kàng) 连(qiáo)
D: 羁(pàn) 磅(bó) 色(tuì) 闭 (sāi)
3、下面依序填入括号的字音或字形,完全正确的一项是( )

当我们把自己的精神小屋建筑得美观( )实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,( )立我们的精神大厦,开拓我们的精神( )野。因为,精神的宇宙是如此的( )阔啊。


A: jié chù 旷 寥
B: jiē chù 旷 辽
C: jié zhù 犷 寥
D: jiē zhù 犷 辽
4、下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 公(jì) 杀(lù) (zuàn)改 (zhù)兹宝鼎
B: (dào)念 大(sì) 安(wèi) 祀我国(shāng)
C: (wàng)图 警(tì) 抵(lài) 惨绝人(yuán)
D: (yì)语 (dùn)形 (zhāng)显 振聋发(guì)
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中问题的情景。
B: 能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。
C: “中国成语大会”受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
D: 为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。
6、下列加下划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 临(bīn) 远(miǎo) 望(tiào) 气冲牛(dòu)
B: 杆(wéi) 劫(nàn) 驰(chěng) 而不舍(qiè)
C: 对(xiào) 默(jiān) 泽(zhǎo) 为人知(xiān)
D: 热(chì) 杂(lǒng) 迁(xǐ) 畏罪逃(qiǎn)
7、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 迎面走过来一群俏姑娘和小伙儿,打扮的花枝招展的,给人十分阳光的感觉。
B: 开学伊始,上级领导莅临我校指导工作。
C: 面对记者们咄咄逼人的追问,北约发言人先是闪烁其辞,继而哑口无言,拂袖而去。
D: 整个园林浸沉在一片欢悦的大自然的静谧里。
8、

下列句子中没有语病的项是( )

A: 通过创建“全国卫生城市”活动,我市的市容市貌有了很大提高。
B: 作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
C: 上海自贸区的创立,不仅能促进中国经济的转型升级,更有助于促进贸易活动。
D: 随着盐城建军路地下商业街的开业,引起了国内外媒体的广泛关注。
9、下列词语没有错别字的一项是( )
A: 遂道 辟易 与日巨增 文质彬彬
B: 锤炼 忸怩 红装素裹 言简意赅
C: 灵俐 蛊惑 不可思义 黯然失色
D: 诽榜 揶揄 笑容可鞠 金碧辉煌
10、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A: 读了“西游记”,我了解到了师徒四人取经的艰辛和他们的执著。
B: 面对这个问题,他很快陷入了沉思,因为他真的不知道该如何解决?
C: 麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂;黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感。
D: 很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗赏析。
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

( 1 )这首诗歌描写了哪些景物?整体来说具有怎样的特点?

( 2 )“隔江犹唱后庭花”的“犹”大有深意,说说你的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成下列小题。

景公游于纪,得金壶,乃视之,中有丹书,曰:“食鱼无反,勿乘驽马。”公曰:“善哉,如若言!食鱼无反,则其鳋也;勿乘驽马,恶其取道不远也。”晏子对曰:“不。食鱼无反,毋尽民力乎!勿乘驽马,则无置不肖于侧乎!”公曰:“纪有书,何以亡也?”晏子对曰:“有以亡也。婴闻之,君子有道,悬于闾;纪有此言,注之壶,不亡何待乎?”

(《晏子春秋》)

【注释】①景公:春秋时齐国的国君。②纪:原是一个诸侯国,后为齐国兼并。③鳋(sāo):鱼腥味。④闾(lǘ):古代二十五家为一闾,泛指人聚居处。

( 1 )下列句子中的“以”与“何以亡也”中的“以”意义和用法最相似的一项是( )
A: 丛草为林
B: 虽乘奔御风不疾也
C: 吾欲辱之何也?
D: 岁大穰
( 2 )解释下列句子中划线字的意思。

①今来________ ②乃视之________

③则其鳋也________ ④晏子对曰:“不。”________

( 3 )翻译下列句子。

①得无楚之水土使民善盗耶?

②勿乘驽马,则无置不肖于侧乎!

③纪有此言,注之壶,不亡何待乎?

( 4 )写出这则故事所蕴含的道理。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读说明文语段,回答问题。


①在世界美食文化的大餐桌上,有一种面食简单而平常,却风靡已久,这就是面条。


②若问面条的问世时间,科学的定论为时尚早。有资料记载,1991年,考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里,发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人,他们可能是最早制作面条的先人。


③面条横跨亚欧,它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉,这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载,当时阿拉伯商队长途跋涉,穿越丝绸之路来到开封经商,能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中,他们将干面条技术传播到了其他国家。后来,面条又以开封为起点,传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。


④传说中世纪初期,阿拉伯人征服了意大利的西西里,于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里,促成了意大利面的诞生。20世纪60年代,一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹,不久,不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读,也是两国文化交融的见证。可见,面条的发展与不同地域的文化融合有关。


⑤面条细长易煮,可干食,可汤食,适合东西方不同的烹饪方法,因而能够受到全世界人民的青睐,成为人见人爱的美食。如今,全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面。如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔,结果会怎么样呢?这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔!


⑥在面条普及和发展的过程中,人们赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例:在日本,人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。在泰国,人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在我们中国,生日吃面条的传统绵延千年,它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。


⑦一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种“美味粘合剂”,有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史,它在不同地域间传递文化,连接起全世界。

( 1 )第⑦段画线句在文中的意思是什么?
( 2 )简要概括面条的普及与发展有哪些原因?(写出3条理由)。
( 3 )下列对本文内容理解正确的一项是( )

A世界上最早的面条出现在新疆。 B“面迟”指的是意大利面。

C如今,全球年消费方便面100亿块左右。D亚洲人经常在欢庆的日子里吃面条。

( 4 )指出下列句子主要使用的说明方法。

①如今,全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面。________

②仅以亚洲为例:在日本,人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。________

阅读文段,回答下面的问题。

蜘蛛

①那是一个夏日的午后,一场不算小的雨使走廊与小园子立刻呈现出一幅肮脏不堪的样子。

②我提了一桶水,正想冲洗一下走廊,突然。在靠墙的地方,我发现了一只蜘蛛。它挺着鼓鼓的肚皮,正十分吃力地从污染着泥水的地面上朝着干燥的地方爬。看到蜘蛛,我本能地有一种厌恶的感觉。便抬起脚来,想把它踩死。

③我之所以讨厌蜘蛛,是因为无论在什么地方,它都会张起网来揣捉小虫。大小蛛网上挂着小虫的残骸。无论是怎样整洁的房子。一有了蛛网,就会令人生厌.令人觉得这个屋子里的主人不勤于打扫。因此。每当我拿了扫帚,或是竹杆。清理隐藏在角落里的蛛网时,总是生气地想把它们赶尽杀绝。

④我抬起脚来,心想,这一回,这只落难的蜘蛛是死定了;而它自己似乎也知道自己正面临生死关头。它略一迟疑.便拼命地挣扎着。艰难地向墙角里爬。

⑤不知是一种什么意念。我抬起的脚竟没有踩下去。我看到它那样惊恐,那样吃力地爬着,顿然萌生了恻隐之心。我很快地挪开了脚。怔怔地注视着它,对于自己想弄死它的念头,反而感到不安起来。

⑥我从小就喜欢小动物,平时,连一只小蚂蚁都不愿随便加以伤害,何况是一只正在困难中挣扎的蜘蛛呢?

⑦它奋斗的意志,是那样坚韧。单凭这一点,我便不该有伤害它的心理。无论如何。蜘蛛也是大自然中的一分子。虽然它不受人们的重视,可是它也应该有生存下去的权力。不是吗?它到处结网。原是和我们人类一样,只是为了经营生活,我怎能够对它心存厌恶呢?于是我找到一根竹杆,把它从地面挑起来,送到干燥的地方。它安静地爬走了。我静静地看它爬走的背影,那神态,使我心中感到无比的舒坦。

⑧雨过天晴,空气特别新鲜。晚霞映照着我的屋子,走廊上洒满淡淡的金黄。我怀着满心的喜悦,站在走廊上欣赏这难得的傍晚景致。

⑨突然,我抬起头来,看到屋檐下又新结了一个网。蛛网在夕阳的光辉映照下,是那样明显:那织着多角形的网,由疏而密:有着鼓鼓肚皮的蜘蛛,坐在中央,它偶尔动弹一下,蛛网便在夕阳中微微晃动,显示出那是一个多么安逸而优美的处所。

⑩我凝神注视着蛛网,心中想着,不知道这只蜘蛛是不是就是我本来想要弄死的那一只?如果是。那它真是够幸运了。它原该死在我的脚下,却由于我一时的怜悯,使它得以逃生。也就因为这个缘故。我现在对于蜘蛛,反而会用欣赏的眼光来看它。其实。蜘蛛织的网。点缀在屋檐下。只要你肯用另一种眼光.从某种角度去欣赏,它将会是一幅最原始而且优美的图画呢。

不知道为什么,我以前只看到蜘蛛令我讨厌的一面。从没有发现它也有可爱的一面呢?它那不屈不挠的精神,那巧妙地织成的网,在满天晚霞的衬托下,是多么动人啊!大自然里隐藏着纯洁和恩惠,我竟然都把它给忽略了。直到这一刻,我才深深地领悟到:原来,太阳、风雨、草叶、昆虫……全都是造物者为了愉悦我们而安排和使其存在的,问题只是看我们持什么样的心情和角度去欣赏,如何去发现和爱惜它罢了

( 1 )第②段中写“讨厌蜘蛛”的原因是什么?(摘引文中语句回答)

( 2 )文中结尾画线句子在全文中的作用是________。

四、写作(分值:60分)
生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题,写一篇文章。

提示与要求:①在题目横线上填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。②除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。③文中若需出现校名、人名,可用化名代替。

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