语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年中山市板芙镇芙蓉学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列词语中加下划线字音形完全正确的一项。( )
A: 萦绕yěng 怠慢dài 毛骨悚然sǒng 浑身解数xiè
B: 虔诚qián 思幕mù 矫揉造作jiǎo 如坐针毡zhān
C: 彷徨huáng 缄默jiān 暴风骤雨zhòu 雕梁画洞dòng
D: 抉择jué 蛮横mán 风华正茂huá 不屑置辩biàn
2、下列句子表达无语病的一项是( )
A: “一带一路”的倡议得到了沿线各国的理解、响应、支持和认同,他们积极参与“一带一路”的建设,分享它所带来的成果。
B: 据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口将超过130万人以上。
C: 东风堰被列入了首批世界灌溉工程遗产名录,它是先辈为我们留下的一笔宝贵的财富,我们一定要好好保护和利用它。
D: 《朗读者》是中央电视台提出的一台大型文化类节目,它用声音传递了文字背后的故事与价值,一经面世就受到广大观众的喜爱。
3、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A: 枯藤老树(téng) 东临碣石(xiē)
B: 水何澹澹(chán) 山岛竦峙(sǒng)
C: 秋风萧瑟(sè) 海日生残夜(cán)
D: 子规啼(dì) 幸甚至哉(zāi)
4、选出下列画线字的注音有误的一项是( )
A: 校订(dìng) 折本(shé) 沆瀣一气(hàng) 仔细酝酿(niàng)
B: 怄气(òu) 谮害(zèn) 流水淙淙(cóng) 矫揉造作(jiǎo)
C: 船舷(xián) 压榨(zà) 附庸风雅(fù) 手脚痉挛(jìng)
D: 伺候(cì) 尽快(jǐn) 瞠目结舌(chēng) 丧失殆尽(sàng)
5、

填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
走进这所学校,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去, , ,建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的香樟树生长在道路两旁
②道路两旁是四季葱绿的香樟树
③庄严的石头建筑位于校园深处
④校园深处是庄严的石头建筑

A: ①③
B: ②④
C: ②③
D: ①④
6、下列关于文化常识、文学名著的表述,不正确的一项是( )
A: 赋、比、兴是《诗经》中常用的表现手法,《关雎》开头的前两句“关关雎鸠,在河之洲”就运用了比兴的手法。
B: 我国第一部长篇讽刺小说是清代小说家吴敬梓创作的《儒林外史》。我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说《三国演义》。
C: “高山流水遇知音,阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺,实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜,千秋翰墨秉苏黄”,三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。
D: 英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》,与中国元朝关汉卿创作的《窦娥冤》,二者同属戏剧艺术。
7、

下列搭配不正确的一项是( )

A: 《记承天寺夜游》——苏轼——北宋
B: 《答谢中书书》——陶渊明——东晋
C: 《与朱元思书》——吴均——南朝梁
D: 《三峡》——郦道元——北魏
8、句子中有错别字的一项是 ( )

A: 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
B: 有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。
C: 可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依旁的。
D: 实际是隔而不隔,界而未界,因而增加了景致的深度。
9、

下列句子中,划线的成语使用有误的一项是( )

A: 城市绿化必须因地制宜 , 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B: 面对光怪陆离的学生,老师们能从具体学情出发,积极探索新的教学方法。
C: 在小区围墙上方采用主动红外对射式探测器进行防范,若有不速之客非法入侵,将及时报警。
D: 我校中学部将举行“点燃激情,传递梦想”大合唱比赛,此项活动正在如火如荼地准备着。
10、下列横线上应填的词语,最恰当的一项是( )

①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们________。

②谁如果要________我们的园林,苏州园林就不该错过。

③他再三________茶房,甚是仔细。

④赵州桥________在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

A: 怀疑 欣赏 嘱咐 雄跨
B: 怀疑 欣赏 叮嘱 横跨
C: 疑惑 鉴赏 嘱咐 横跨
D: 疑惑 鉴赏 叮嘱 雄跨
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,回答问题

登楼

杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。

( 1 )这首诗表达了作者登楼观景时怎样的心情?说说首联中“伤”的表达作用。
( 2 )简要解释尾联中的两个划线词语,并说说尾联表达了作者怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

童趣(清代沈复)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中。怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓.忽有庞然大物.拔山倒树而来。盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神。不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆。鞭数十,驱之别院。

( 1 )下列句子中加下划线字解释错误的一项是( )
A: 项为之强(通“僵”,僵硬)
B: 徐喷以烟(慢慢地)
C: 为之怡然称快(快速)
D: 鞭数十(用鞭子打)
( 2 )请用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)

私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也

( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

( 4 )一种平常的景象或事物,通过想象和联想,会变成美丽而又奇特的东西。结合文本,谈谈沈复的“物外之趣”。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成后面题。

《论语》,是儒家经典之一,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录。里面有故事,有对话,有文章,用种种形式表达思想。在以简、帛作书的时代里,书面语言不能不简短;这书又是传闻记录,往往残缺不全;又是传授门人弟子的内部读物,许多口头讲授的话都省略了;因此,书中意义常不明白。自从汉代以来,孔门弟子所传手册《鲁论》《齐论》等编订成一书,最后又经政府颁布,成为识了字就要读的经书之一。

《论语》最中国人最熟悉的。这样一部看似高高在上的圣人经典,却和不识字的多数老百姓的民俗心态很近。它做为家喻户晓的书,一直以来进入笑话、谜语,变得“雅俗共赏”了。例如:教孩子读《论语》是从前私塾的普遍任务,因为书中充满了“子曰”,教书先生便被戏称为开“子曰铺”的。又如,书中坚持的“三年之丧”守孝,成为历时两千多年的丧葬礼俗。书中有些话如“不亦乐乎”“四海之内皆兄弟也”“欲罢不能”“割鸡焉用牛刀”等等,常常被放在一个适当的上下文中引用,在人们的言谈口语中流传……这让许多不识字的也知道孔圣人的话而且心态相通了。

《论语》中称呼人,除用官名和谥号以外,单称“子”的都被认为是指孔子。称“子”加姓的除孔子外,有曾子,即曾参,有子,也称有若,两处提冉子,别处仍称冉有。此外,门人都称其“字”(号),如子路、子贡、子夏、子张及颜渊等。对有些人直呼其名而不加称呼,那是不受重视甚至受轻视的。这些不同称呼区别亲疏、尊卑、贵贱,正符合中国从上到下历来的习惯:不同称号表示不同关系,对方的不同地位,错不得。

几千年来,《论语》深邃的思想影响了一代又一代中国人的言行风貌、风俗习惯,因此,要充分了解中国古代社会,就必须读《论语》。

( 1 )下面的词语与文中第一段的“传闻记录”加点字“传”的意思不同的一项是( )
A: 再传弟子
B: 传授
C: 自传
D: 流传
( 2 )下列关于《论语》的表述,不符合原文意思的一项是( )
A: 汉代后《鲁论》《齐论》编订成书,经政府颁布,成为要读的经书之一。
B: 《论语》作为传闻记录,因为受到简和帛的限制及口头语的省略,意义常不太明白。
C: 《论语》没远离普通老百姓,许多不识字的百姓也知道孔圣人的话。有些内容被编入笑话、谜语里。
D: 《论语》中对人的不同称呼是有着区别亲疏、尊卑、贵贱作用的,它不符合中国民众历来的习惯心理。
( 3 )选文中说“不同称呼区别亲疏、尊卑、贵贱”,“不同称号表示不同关系,对方的不同地位,错不得。”但是,在生活中,我们常常可能不注意,使用错误,造成不必要的麻烦,下面的敬辞谦语使用正确的一项是( )
A: 学生送给老师的贺卡,上书“师恩永难忘!敬赠令师。”
B: 商店的广告牌,写着“凡在本店购货200元者,本店将惠赠一份精美礼品。”
C: 接受朋友礼物:“既然你这么客气,又这么真诚,那我就笑纳了。”
D: 向同学询问其母亲的意见:“我们在你家借住几日,令尊可否愿意?”
( 4 )学生们学习了《论语》,了解了孔子后,表达了下面的想法,对他们的话理解不正确的一项是( )。

学生甲:孔子真是我们中华民族历史上的大圣人。

学生乙:《论语》真是我国思想文化史上一颗闪亮的明星。

A: 学生甲将孔子比喻为“大圣人”,形象生动地说明孔子的神圣和伟大。
B: 学生乙将《论语》比喻为“闪亮的明星”,很生动的表明了《论语》在思想文化史上,璀璨闪耀,具有指导性的特点。
阅读

重走老山界

彭华强

①文友来访,一起筹划重走红军长征经过的老山界。老一辈无产阶级革命家陆定一曾写过《老山界》一文,老山界于是有了名气。

②老山界又名越城岭,它的中段位于湖南省东安县的舜皇山境内。1934年10月中国工农红军开始长征时,11月从广西全州渡过湘江,翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭,向贵州方向前进。

③我们一行从永州出发,前往舜皇山国家森林公园。上午9时,我们顶着火辣辣的骄阳到达了舜皇山,此山因舜帝南巡狩猎驻跸(bì)于此而得名。沿着河谷向娥皇溪进发便来到蝴蝶谷,沿石阶而上入悠长峡谷,一路曲径通幽,鸟语花香,空气清新,沁人心脾,仿佛置身于世外桃源。忽见小径旁有一块光滑巨石,其上刻有“庄周梦蝶”四字,果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞。

④峰回路转,前面的山路陡斜起来。我和朋友们走一会儿歇一会儿,还是汗流满面。抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语:“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”我们的精神为之一振。

⑤沿着陡峭的石阶一路上行,便到了《老山界》中的越城岭,是这条景点线路的最高峰。有陆公亭在此,亭侧有红军长征路线介绍。此情此景让我想到了《老山界》中最精彩的一段话:“满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”细细品味,真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹!如今,火把排成“之”字形的奇观再也见不到了,但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。这是一条从山脚伸向云端的路,绝壁上开辟的水泥栈道,宽不盈尺,往上攀登,下面人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。

⑥历尽艰难后,终于登临绝顶,真个是“惊回首,离天三尺三”。只见群山环绕,苍郁秀美,云拂松涛,雾绕翠岗。上山容易下山难,这话一点不假。下山的小径没有石阶,全是泥土,裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着,非常坎坷,陡峭的梯阶是用竹子做的,踏在上面有点滑,好在没有下雨。“下山时,后者的脚差不多会踩到前者的头顶。往下看,简直是绝壁,火把照着人们的脸,就在脚底下。”陆定一的描述丝毫不差,下山的路使人头晕目眩,胆战心惊。

⑦下得山来,我们坐于溪流边休憩养神,文友们不时发出感叹:“当年红军负重抬着担架和伤员,又不像现在有水泥栈道,不知历尽了怎样的艰险,才翻越这座大山。”今天的老山界,已成为健身疗养的好地方,但当我们走过这段艰险之路后,对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。当年红军自这里走出,走上了胜利之路;我们今天从这里走出,得到的则是灵魂的净化、生命的升华。

(选自《人民日报海外版》)

( 1 )文章是按什么顺序构思行文的?
( 2 )文中第③段中画线句子描写的蝴蝶谷的景色具有怎样的特点?对下文写越城岭有何作用?

( 3 )第④⑤段中,画线的句子都是援引陆定一《老山界》中的原文,有什么作用?
( 4 )谈谈你对第⑦段中画线句的理解。
四、写作(分值:60分)
在家里,我们有父母的呵护、亲友的关心;在学校里,我们得到老师的表扬、同学们的喜爱;在社会上,我们也得到别人的帮助和尊重……这就是我们的成长故事。

请你以“我的成长故事”为题,写一篇写人记事为主的文章。不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “一个白痴型的人类。” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1