| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 在抗击疫情斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献，充分出现新时代中国青年的精神风貌。 B: 水利部、公安部、交通运输部将建立长江河道采砂管理合作机制，进一步增强对非法采运砂行为的高压严打。 C: 中国市场流动性较为充裕，并且中国决策者的行动早于其他国家，因此近期中国市场相对于海外市场波动较小。 D: 军语传输的是战时号令，是作战要求。军令如山，不仅仅针对军人，普通群众就应听从指挥，做到步调一致。 |
| 2、 | 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ） A: 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。B: 书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而非内容上。在书信中，可以记叙事情，描写景物，说明事物，抒发情感，也可以发表对人生和社会的议论。 C: 课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家，著有《自然史》和《昆虫记》。 D: 在《格列佛游记》中，格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞——比如，格列佛对英国士兵的解释是：“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡，它杀自己的同类越多越好。“ |
| 3、 | 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: （1）只要 并（2）熏陶（3）充斥 C: （1）只是 但（2）熏陶（3）充溢 D: （1）只要 并（2）熏染（3）充斥 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 由衷 推崇 密匝匝 长途跋涉 锐不可挡 B: 躁热 洗涤 懒洋洋 正襟危坐 不折不挠 C: 蒙昧 琐屑 黑黝黝 因地制宜 和颜悦色 D: 斟酌 鄙视 热乎乎 交头结耳 屏息敛声 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到伟大祖国的建设之中呢？B: 一个国家遇上艰难的国运时，能否闯过去，关键在于这个国家有雄健的国民。 C: 新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可得到的。 D: 局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 |
| 6、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 殷切/殷实 姓肖/肖像 记载/下载 兴高采烈/兴风作浪 B: 解剖/解数 遒劲/干劲 折腾/折本 强弩之末/强词夺理 C: 曝光/曝露 挣扎/包扎 晕厥/晕倒 瘦骨嶙峋/鳞次栉比 D: 雕镂/镂空 籍贯/慰藉 辟邪/开辟 崇山峻岭/鬼鬼祟祟 |
| 7、 | 下列句中划线的“之”字的用法不同于其他三项的一项是( ) A: 闻之笑曰 B: 当求之于上流 C: 一老河兵闻之 D: 其反激之力 |
| 8、 | 下面划线词解释完全正确的一项（ ） A: 箪食壶浆（用箪盛） 楚人怜之（可怜）B: 陟罚臧否（善） 以头抢地耳（撞） C: 由是感激（激动） 将军宜枉驾顾之（拜访） D: 长跪而谢之（道歉） 咨诹善道（询问） |
| 9、 | 下列各句中的划线成语使用不恰当的一句是（ ） A: 在间浮光掠影 ， 在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。 B: 后花园中繁花似锦，蜂蝶翩飞，生意盎然 ， 与大殿上的肃穆气氛迥然相异。 C: 继携程亲子园被暴虐童事件后，北京红黄蓝幼儿园再次被爆出骇人听闻的虐童事件。 D: “工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。 |
| 10、 | 下列表述无误的一项是（ ） A: 许多古诗都含有我国民间的传统节令，如“月上柳梢头，人约黄昏后”写的就是元宵节。 B: 范仲淹，北宋文学家，唐宋八大家之一，《岳阳楼记》《渔家傲•秋思》都是他的作品。 C: 高尔基是苏联作家，他所写的散文诗《海燕》，运用象征手法，热情赞颂了英勇无畏的俄国资产阶级革命先驱者。 D: 《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。其中塑造了一批热衷于科举考试的形象，如范进、匡超人、王冕等。 |
古诗赏析，完成1-2题。
兰 【明】徐渭 兰亭旧种越王兰，碧浪红香天下传。 近日野香成秉束，一篮不值五文钱。 注：传说越王勾践在兰亭种植兰花。秉，量词，束，把。 ( 1 )诗中的“兰”比喻 ________ ，“野香”比喻 ________ 。( 2 )兰花“一篮不值五文钱”表达了作者 ________ 。 |
阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成下列各题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 B: 于是入朝见威王曹刿请见（《曹刿论战》） C: 群臣吏民能面刺寡人之过者人恒过（《生于忧患，死于安乐》） D: 时时而间进又何间焉（《曹刿论战》） ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 ①谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” ②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ( 4 )齐王虚心纳谏收到了什么效果？请用自己的话表述出来。 |
这个问题是了解文学及其他美术所必须回答的。现在我们姑且答道：文字语言固然不能完全传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。一切美术作品也都是这样，尽量表现，非唯不能，而且不必。
先从事实下手研究。譬如有一个荒村或任何物体，摄影家把它照一幅相，美术家把它画一幅图。这种相片和图画可以从两个观点去比较：第一，相片或图画，哪一个较“和自然逼真”？不消说得，在同一视域以内的东西，相片都可以包罗尽致，并且体积、比例和实物都两两相称，不会有丝毫错误。图画就不然。美术家对一种境遇，未表现之先，先加一番选择。选择定的材料还须经过一番理想化，把美术家的人格参加进去，然后表现出来。所表现的只是实物一部分，就连这一部分也不必和实物完全一致。所以图画决不能如相片一样“和自然逼真”。第二，我们再问，相片和图画所引起的美感哪一个浓厚，所发生的印象哪一个深刻，这也不消说，稍有美术口胃的人都觉得图画比相片美得多。
文学作品也是同样。譬如《论语》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”几句话，绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点儿，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗？过去的事物不就永远过去绝不回头吗？我看见这流水心中好不惨伤呀！……”但是纵使这样说去，还没有尽意。而比较起来，“逝者如斯夫，不舍昼夜”九个字，比这段长而臭的演义就值得玩味多了！在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。譬如陶渊明的《时运》“有风自南，翼彼新苗”，《读山海经》“微雨从东来，好风与之俱”，本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。钱起的《省试湘灵鼓瑟》末二句“曲终人不见，江上数峰青”，也没有说出诗人的心绪，然而一种凄凉惜别的神情自然流露于言语之外。此外像陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”李白的《怨情》：“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。”虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄的多么深远！再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬如陶渊明的《归园田居》：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”四十字把乡村风景写得多么真切！再如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。”寥寥几句话，把月夜沙场状况写得多么有声有色，然而仔细观察起来，乡村景物还有多少为陶渊明所未提及，战地情况还有多少为杜工部所未提及。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。
( 1 )怎样理解“假使能够，也并非文学所应希求的”这句话？散步
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。春天来得太迟太迟了，但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：走大路
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
( 1 )下列对文章内容理解不对的一项是：（ ）作文。
不知不觉中，半个学期过去了。这半个学期在你的学习生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、学习、生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、兴奋、充满信心，也许使你困惑、忧虑、不知所措。来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶，应该让你成长了很多。请结合一件事或几件事把你上中学后某一种最深切的感受写下来。
题目：上了中学以后
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③卷面整洁，书写清楚；④600字以上；⑤文中不要出现真实的校名和姓名。
