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2020年阳春市河朗中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,加下划线词语使用正确的一项是( )
A: 这条公路修好才几个月,就到处坑坑洼洼,严重影响行车,实在是差强人意。
B: 王局长听说明天巡视组就要来,他一个人在办公桌前辗转反侧。
C: 一位年逾六旬的老人,没有强健的体魄,却凭匹夫之勇 , 抓获了正在作案的小偷。
D: 看了中央新晋常委王沪宁大学里的日记,我们了解到他是一个学富五车的人。
2、下列划线字注音、字形完全正确的一项是( )
A: 旁鹜(wù) 德行(xíng) 掠夺(lüè) 盗贼(zéi)
B: 亵渎(xiè dú) 佝偻(jū lóu) 解剖(pōu) 禅师(chán)
C: 流露(lù) 拣择(jiǎn) 蜩翼(tiáo) 骈进(pián)
D: 强聒不舍(guā) 老聃(dān) 罪不容赦(chì) 儒家(rú)
3、下列词语中划线字的注意有误的一项是( )
A: 髀间(bì) 愕然(è) 分外(fèn) 根深蒂固(dì)
B: 惘然(wǎng) 喑哑(yīn) 谀词(yú) 吹毛求疵(cī)
C: 栈桥(zhàn) 桑梓(zǐ) 剽悍(biāo) 恪尽职守(kè)
D: 裨补(bì) 麾下(huī) 星宿(xiù) 怒不可遏(è)
4、下列词语书写无误的一项是( )
A: 忌晦 契合 荣膺 断壁残垣
B: 端详 飘逸 懈怠 轻歌曼舞
C: 撺掇 追朔 紫绕 名副其实
D: 斟酌 仲裁 琐屑 契而不舍
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B: 日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C: 在热烈的掌声中,胡锦涛发表了题为“推动共同发展,共建和谐亚洲”的主题演讲。
D: 食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
6、下列词语中,全都正确的一项是( )
A: 拙拙逼人 花枝招展 愚蠢 窒息
B: 喜出望外 天真烂漫 祈祷 央求
C: 瓜熟缔落 多姿多彩 酝酿 莅临
D: 亭亭玉立 翻来覆去 造访 决别
7、下列语句中标点符号使用正确的一项是( )
A: 周作人看中国书有一条标准十分独特,就是看作者“对待人的态度”,特别是“对待女人、儿童的态度”。
B: 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。
C: 各级领导干部一定要把人民群众放在心上,勤政为民、恪尽职守、为老百姓谋取实实在在的利益。
D: 微博上,不同群体表现出来的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题,“80后”从不袖手旁观,参与度较高,“90后”则基本上是娱乐。
8、下列说法有错的一项是( )
A: 红军长征事件按时间顺序是渡过乌江—遵义会议—强渡大渡河—四渡赤水—吴起会师。
B: 在斯诺的笔下,毛泽东既是个非常精明而又博学多才的知识分子;又是个天才的军事家和政治战略家;也是一个生活简朴,廉洁奉公,能吃苦耐劳的人。
C: 彭德怀大公无私,他唯一的个人衣服,就是用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意,表现了他率真的个性,作者是很欣赏的。
D: 《红星照耀中国》的意义之一在于,通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到人的真实生活。
9、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《三峡》选自《水经注疏》,该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。作者郦道元,北宋地理学家。
B: 《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,反映了作者娱情山水的思想。
C: 苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,北宋著名文学家、书画家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。
D: 《与朱元思书》体裁是骈文,起源于汉魏,形成于南北朝。全篇以双句(即俪句、偶句)为主,讲究对仗、声律和藻饰。其以四字六句相间,又称“四六文”。
10、

下列句子中,没有病句的一项是( )

A: 有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B: 曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C: 随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D: 在巡检排查过程中,我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成下面小题。

(甲)

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

(乙)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 甲诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。
B: “家何在”“马不前”,表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。
C: 乙诗颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。
D: 乙诗颈联诗人以“沉舟、病树”比喻自己,表明二十三年的贬谪生活,并没有使他消沉颓唐。
( 2 )请简要分析(甲)(乙)两诗在情感方面的异同。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

管仲夷吾者,颍上①人也。少时尝与鲍叔牙游②,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。

已而鲍叔事齐公子小白③,管仲事公子纠④。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐⑤于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”

鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。

(选自《史记·管晏列传》)

【注】①颍上:地名。②游:交游,交往。③小白:齐桓公的名字,他是“春秋五霸”之一。④纠:齐襄公之弟,公子小自的异母哥哥。⑤见逐:被赶走。

( 1 )下列句子中“于”字的用法和其他三句不同的一句是( )
A: 怀民亦未寝,相与步于中庭
B: 任政于齐
C: 每假借于藏书之家
D: 公与之乘,战于长勺
( 2 )结合句意,解释句中划线的词。

①公子纠死,管仲囚焉________

②尝与鲍叔贾________

③知我不羞小节而耻功名不显于天下也________

④子孙世禄于齐________

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①吾尝为鲍叔谋事而更穷困。

②鲍叔既进管仲,以身下之。

( 4 )请用一个四字词语概括鲍叔牙这一形象:________。
( 5 )文段主要采用了什么表现手法来突出鲍叔牙的特点?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

说“正”

李建永

①一个汉字的组成结构部分往往都包含着丰厚的意蕴。“正”字由“一”与“止”构成,故其地对本义乃“守一以止”。东汉许慎《说文》讲:“正,是也。从止,一以止。徐错曰:‘守一以止也。’”

②那么,“一”是什么?何以守“一”?

③《说文》讲:“一,惟初太始道立于一,造分天地,化成万物。”其大意与老子《道德经》之“道生一,一生二,二生三,三生万物”相近。我倒觉得,由于《易•乾卦》的六个阳爻(yáo),是由六个“一”组成的,因而“一”体现的正是《易•乾卦•文言》中闸释的“刚健中正“.故我认为,“一”的本义乃“刚健中正”。

④“天地有正气,杂然赋流形。”对生长于天地之间的人来说,“刚健中正”的“正”来自于“中”,正气来自于中气,中气源自养气,正如孟子所谓“我善养吾浩然之气” !儒家讲正心破意,修齐治平,就是从自身的“养中持正”做起,蕴藉涵养胸中之正气,氤氲醇化为道德、智慧和力量,不仅德润自身,裨益家庭,而且成就事业,造福人民。

⑤然而,理论不能只停留于理论阶段,理想也不能止于理想化。迄今为止,在塞北的许多村庄,每逢村干部换届选举以及其他事宜的投票活动,仍然沿用老辈人传法,画下一个个“正”字来计票,这种计票方式,倒不完全因为“正”字恰好五画方便记数,其注重并寻求的正在于“正”字所蕴含的传统政治文化意义。

⑥孔子曰:“政者,正也。”政治的全部要义,就在于一个“正”字。而“正”者“守一以止”,当“止”于“刚健中正”。“刚健”乃精诚坚守,一以贯之;“中正”乃公平正义,一身正气。至于“守一以止”的守,对为政者来说,既要求秉持公道正义,不越雷池半步的操守与坚守:亦包含我疆我理守土有责,对岗位事业的担当与使命。特别是各级机关单位的一把手 -尤其是主政一方或一个方面的主官,“一”与“正”一身双荷,担子艰巨,责任重大,位高权重,影响深远,在其能否“守”“止”之间,不仅关乎一己之荣辱,同时还关系到一项事业的成败,关系到一方土地乃至一个系统的安危。“政”与“正”相较,多了一个反文旁,意为敲打、敲击、打击。所以,监督、约束、制约乃至惩治法治、制裁等等,也是为政者必须接受的要求。

⑦俗话说:“出家如初,成佛有余。”可见“止一”不易,“守一”更难;更何况有人明知故犯。倘地若有的人 ---特别是官员,不甘“守”,不愿“止”,不肯“养中持正”以厚德载物,不能“刚健中正”以,那自强不息,必然失之毫厘,谬以千里!现实中有太多反面教材给人以警示:迷失航向、偏离正道、贪赃枉法行险侥幸者,就会像俗语所言“一失足成千古恨,再回头已百年身”!

⑧其实,做人做官,一个道理。

(选自2016年12月9日《人民日报》,有改动)

( 1 )请用自己的话归纳本文的中心论点。
( 2 )文章对“为政者”提出了哪些要求?
( 3 )文章第⑦段画线句运用了什么论证方法?请简析其作用。
( 4 )请你联系生活实际,谈谈怎样“养中持正”。
阅读下文,回答问题

敢做先锋 不当看客

①先锋是社会的先导、国家的栋梁。争做先锋,是青年的朝气所在,也是社会的希望所在。歌德曾说:“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神,总是同青年时代的创造力联系在一起的。”让创新成为青春远航的动力,让青春年华焕发出绚丽光彩,是每一位青年人的责任所系。青年人有梦想、不苟且、做先锋,才能铸就“更好的自己”,也才能成就“青春之中国”。

②我们的社会向来不缺少披坚执锐、勇于担当的青年才俊。然而,也有极少数青年面对物质潮流的冲击、浮躁风气的裹挟、功利心态的侵蚀,选择做无所事事的过客或麻木不仁的看客,甘愿当空心人。当别人乐善好施时,他嘲笑人家;当别人坚守原则时,他轻视人家;当别人奋力打拼时,他鄙夷人家。当青春被负能量充塞,又何来那么一股子冲劲与闯劲?

③人的生命何其短暂,韶华何其难留,谁也没有资格去挥霍自己的青春。鲁迅先生说过,对青年不能一概而论,“有醒着的,有睡着的,有昏着的,有躺着的,有玩着的,此外还有很多。但是自然也有要前进的。”不同的精神状态决定不同的生命质量。心中有阳光,脚下有力量。尽管道路充满泥泞,但“前进的”青年多了起来,就会带领和团结更多的人在坚守和平凡中创造非凡。

④陈毅同志曾经说:“青年是时代的先锋,先锋责任的完成,只有从斗争锻炼中可以得到。”心中有梦,何惧远方。你曾经摔跤的地方,也许就是通往成功之途的出发地;你曾经努力的方向,也许就是你赢得人生精彩的前奏曲。青春的世界,在诗人看来,“沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金”“枯枝长出鲜果,沙漠布满森林”,这是青年改天换地的精神,这是“青春的美,青春的快乐,青春的本分”。

⑤在这个筑梦圆梦的时代,青年一代更当敢做先锋,勤于追梦。如果青年一代在最该奋斗的年龄失去远航的动力、搏击的能量,历史就不会进步,事业就不会发展。对于青年人来说,经历了酣畅淋漓的奋斗,哪怕没有成为某一领域的“先锋”,依然可以领略到走出小天地后的大格局,依然可以自豪地说“我不曾辜负自己的青春”。

(文/辛士红,有删改)

( 1 )本文的题目有何特点?
( 2 )请指出第②段的分论点,并补充一个正面论据。
( 3 )第③段中引用鲁迅先生的话起到什么样的作用?说说你的理解。
( 4 )把第④段画线句中的两个“也许”删去行不行,为什么?
( 5 )根据文章内容,请你谈谈怎样才能做到“我不曾辜负自己的青春”。
四、写作(分值:60分)
不管是生活在喧闹的都市,还是宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情.每一次走进大自然都会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是流连田间小路,也许是仰望当空皓月, 也许是谛听枝头蝉鸣--大自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。

请以《 让我陶醉》为题,写一篇文章。

要求:①根据上述提示,在横线上填上相应内容,补全题目;②文体不限,不少于600字。

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