| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《史记》是我国的第一部纪传体通史，是西汉历史学家司马迁所著。 B: 《记承天寺夜游》 的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。 C: 《昆明的雨》的作者茅以升，作家，著有小说《子夜》 《大淖纪事》。 D: 列夫·托尔斯泰，俄国作家，著作有小说《复活》 《战争与和平》。 |
| 2、 | 下面是一则小幽默，顾客的言外之意是（ ） 一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店老板：“你们这儿一星期卖掉多少桶啤酒？” 老板得意洋洋回答说：“35桶。” 顾客说：“我倒想出一个能使你每星期卖掉70桶的办法”。 老板很惊讶，急忙问道：“什么法子？” 顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” A: 老板克扣顾客，没有给满一杯啤酒。B: 老板把杯子装满，就能多卖一倍的啤酒。 C: 老板给顾客的啤酒太满了，所以卖不动。 D: 老板太关心顾客了，怕他们喝醉，所以不把杯子装满。 |
| 3、 | 选出下列说法有误的一项（ ） A: 《蒹葭》选自《诗经・秦风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 B: 《赤壁》《次北固山下）《雁门太守行》的作者分别是杜牧、王湾和李贺，他们都是唐代人 C: 《天净沙・秋思》作者马致远，号云庄，一说字千里，元代戏曲作家、散曲家。天净沙，曲牌名。 D: 《送东阳马生序》选自《宋濂全集》。作者宋濂，字景濂，元末明初文学家。 |
| 4、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 12课五首古诗都运用了借景抒情的写作手法，情景交融，极具有感染力。 B: 《黄鹤楼》一诗将神话传说与眼前景物巧妙地融合在一起，虚实结合尽抒胸意。 C: 《使至塞上》一诗首尾叙事，中间写景，并融写景、叙事、议论于一体。 D: 《钱塘湖春行》以诗人的行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚春光。 |
| 5、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 这三十多年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 B: 夏天的长白山，是令人心驰神往的旅游黄金季节。 C: 莫言是中国第一位获得诺贝尔文学奖的作家。 |
| 6、 | 下列词语中没有别字的一项是（ ） A: 混淆 恻隐 孤漏寡闻 山崩地裂 B: 销毁 揣摹 冥思遐想 味同嚼蜡 C: 呵责 稀疏 不容置疑 百费待兴 D: 炫耀 挑衅 锋芒毕露 默然失色 |
| 7、 | 下面语段中划线字拼音正确的一项是（ ） 敌人筑起防线企图阻遏我军的进攻，而我军却以锐不可当的气势冲破了敌人防线，把敌 人全部歼灭。但是，战士们在地窖沟渠中摸爬了一个多月，很多都发着疟子。 A: dǎng qiān jiào nǜeB: dāng qiān gào yào C: dǎng jiān gào nǜe D: dāng jiān jiào yào |
| 8、 | 下面划线字注音有误的一项是（ ） A: 须臾（yú） 徒手（tú） 轮番（fān） 鸦雀无声（yā） B: 停滞（zhì） 倾向（qīnɡ） 祷告（dǎo） 蛛丝马迹（zhū） C: 确凿（zuó） 轻捷（jié） 援助（yuán） 混为一谈（hǔn） D: 分歧（qí） 诀别（jué） 憔悴（qiáo） 一霎时（shà） |
| 9、 | 下面各组词语中加下划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 苍劲（jìn） 旷野（kuàng） 狩猎（shǒu） 不知所措（cuò） B: 翌日（yì） 虔诚（qián） 农谚（yàn） 瞬息万变（shùn） C: 眺望（tiào） 蠕动（rǔ） 堕落（zhuì） 纷至沓来（tà） D: 颠簸（bō） 霎时（shà） 劫难（nán） 目眩神迷（xuàn） |
| 10、 | 在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。下面是他们分别写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（ ） A: 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。 B: 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。 C: 藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。 D: 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。 |
| 阅读下面这首诗，完成问题。 田园乐·其六 （唐）王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 【注】①此诗是王维退居辋川别墅时所作。②宿雨：昨夜下的雨。③山客：隐居山中的人。 ( 1 )一夜春雨过后，诗人看到了怎样的动人情景？用自己的语言描述一、二句的画面。( 2 )诗人感受到的田园之乐有哪些？结合诗句分析。 |
| 阅读下面文言文，完成下面小题 孝文①且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。 孝景②三年，吴楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。 太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜③，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后食道吴。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。于是诸将乃以太尉计谋为是。 注释：①孝文：孝文帝，即汉文帝。②孝景：孝景帝，即汉景帝。③便宜（biàn yí）：指有利地势。 ( 1 )解释下列加点字。①孝文且崩时________ ②景帝使使诏救梁________ ( 2 )翻译画横线的句子。于是诸将乃以太尉计谋为是。 ( 3 )周亚夫采用什么策略取得战争胜利？（用自己的话回答） |
失败有奖
刘继荣
①这些天，儿子蜘蛛似地整日粘在网上。下线之后，他也是若有所思。
②谜底终被揭开，他见我经常发表文章，便下定决心要与老妈比个高低。于是，他将自己的作文贴在一家儿童刊物的约稿网里。一次、两次，不停地失败。终于，有一篇被留用。
③班里老师允诺，一看到杂志，就给他颁发“创作之星”奖。可是，杂志却迟迟不来。儿子日日巴望着，快递一来，他总最先迎上去，然后落寞地走开。忽然有一天，他把自己关在屋子里，很久才出来。他告诉我，编辑在网上留言，那篇文章始终沒过终审。他默默地吃饭，写作业，洗漱。我抱着一盒漫画书，敲开他的门。这个礼物，是他梦寐以求的，他却倔强地扭过头去不接。我说：“这是奖品，是失败奖。”他惊讶地睁大眼睛，薄薄的单眼皮涩涩地重叠着，很显然他哭过。我诚恳地说：“我要奖励你，你勇敢地向妈妈挑战，又勤奋地练习写作，作文取得那么大的进步，儿子，我真的为你骄傲。”他抬起头，顿时眉宇舒展开來。
④第二天放学，他开心极了，说大家都羡慕他有这么酷的妈妈，居然给孩子发失败奖。而那个失败在孩子们眼里，竟然也变得光彩夺目了。我做饭，儿子翻看着桌上的《读者》，里面转载了我的《亲人节快乐》一文。儿子发现杂志里设了一个“最受读者欢迎的文章奖”，可以通过发短信投票。他一下振奋起来，预备在亲朋好友间拉票，我忐忑不安地说：“儿子，这不好吧，如此兴师动众，万一失败了，妈妈该多不好意思啊！”他笑了：“妈妈，别怕失败，失败了，我也给你发奖！”我暗自惭愧，我们这些大人指导起孩子来，个个都很权威，一旦遇到同样的事，最缺乏勇气的往往是我们自己。
⑤新一期《读者》上市了，儿子拉着我，急急地去看获奖名单。看一遍，沒有我，再看一遍，仍然沒有。他呆住了，半晌才说：“妈妈，我们又失败了。”听到这个脱口而出的“我们”，我心里微微一暖，仿佛有早春的阳光，洒落心底。原来，有爱的人在旁边，连失败都有甜蜜的滋味。
⑥第二天，我刚起床，儿子就开始发表庄严的颁奖演说。可是，刚开头就忘了词，他满脸尴尬，干脆直接把奖品塞给我。那是一个金色的小球，用手指一捏，就有婴儿此起彼落的娇憨、无邪的笑声，极富感染力，我们俩争着去捏，笑声满屋。
⑦儿子的生活，竟渐渐变得精彩纷呈，隔些时候就有最新消息播报——数学测验成绩不佳、口语比赛获奖、乒乓球赛惨遭淘汰、竞选音乐课代表大获全胜……胜了，由学校发奖；输了，由妈妈发奖。他愈战愈勇，仿佛每一次挑战，都有无穷乐趣。
⑧没多久，我接到一个远从珠海打来的电话。对方说，他去年大学刚毕业，曾在儿子的班里试教。那天早上由于扁桃体发炎、高烧，再加上紧张，课上得一团糟。他在学生们面前告解：“这节课太失败了，我知道自己不会被录用，我们提前下课吧。”忽然，我的儿子举起了手，对新老师说：“我们家有个失败奖，无论谁失败了，都可以领奖。因为每次失败，都是一次奖励，收集很多的失败，就可以换到一个成功。”新老师顿时傻了。儿子给新老师的奖品，是一首流行歌，歌名是《我的麦克风》。而那位新老师，在向孩子们鞠躬时，已是泪流满面。他说，他得到了世上最好的奖品，他发誓，一定要成为最好的老师。
⑨不久，我收到一本杂志和一张浅绿色的汇款单，附注栏写着——“最受读者欢迎文章奖”，我急忙翻开书，我竟然是第一名，原来，获奖名单要隔两期才会公布。
⑩“我们都成功啦！”儿子用他的鼻尖，紧紧抵住我的额头。只要有颗勇敢的心，无论遇见的是什么，都是生命一场又一场的丰厚的恩赐。
(选自《坐在路边鼓掌的人》，有删改）
( 1 )对本文相关内容的表述，不正确的一项是（ ）①我心里微微一暖，仿佛有早春的阳光，洒落心底 ， 原来，有爱的人在旁边，连失败都有甜蜜的滋味。
②这个礼物，是他梦寐以求的，他却倔强地扭过头去不接。
( 4 )联系全文，分析文章结尾“只要有颗勇敢的心，无论遇见的是什么，都是生命一场又一场的丰厚的恩赐”的丰富含义，并结合实际谈谈你的收获。材料一：
壶口瀑布是黄河中游流经秦晋大峡谷时形成的一个天然瀑布，西临陕西省宜川县，东濒山西省吉县，距陕西省宜川县城40公里，距山西吉县城西南约25公里，面积约100平方公里，为陕西省和山西省共有的著名风景名胜区。
瀑布宽达50米，深约50米，最大瀑面3万平方米，是中国仅次于贵州省黄果树瀑布的第二大瀑布。滚滚黄河水至此，300余米宽的洪流，骤然被两岸所束缚，上宽下窄，在50米的落差中翻腾倾涌，如同在巨大无比的壶中倾出，故名“壶口瀑布”。
壶口瀑布的形成和发展，是河床上裂点发展和移动的结果。最典型的裂点就是瀑布，因为瀑布是河水垂直跌下的地方。因此，瀑布必须有一层坚硬岩石所成的“造瀑层”，才不易被河水所侵蚀而使瀑布变为急流。由于溯源侵蚀，裂点不断沿河向上游推移，瀑布不断后退，瀑布跌水以每年3—4厘米的速度不断向上游退移，龙槽也以同样的速度向上游延伸，瀑布下的深潭便延伸成“十里龙槽”。
材料二：
黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
（梁衡《壶口瀑布》）（节选）
( 1 )上面两则材料都写壶口瀑布，但写作的目的不同。请简要概括各自的写作目的。①从说明方法的角度，在材料一中任选一句分析其作用。
②材料二中作者在写了壶口瀑布的水之后，为什么又写了“脚下的石”？
( 4 )材料一说明性的语言要求准确，材料二的语言有何特点？请试着写一段赏析性文字。世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事情？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许有人渴望一场旅游，一场表演，也许渴望得到……
青春年少的同学们，请用心来抒写你的“渴望”吧。请以《渴望得到 》为题，写一篇600字以上的文章。
要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体，诗歌除外；(3)不得套作抄袭；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
