语文360

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2020年深圳市龙岗区新梓学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①珠江钢琴国家文化产业示范基地 我市开发区,这是我们的骄傲。
②一群 却有着相同梦想的人走到一起,依靠网络这个平台,筑造一个文学的天堂。
③黄塘头菜是正果镇的知名农产品品牌,种植在黄塘村已有百多年历史了,此菜采用传统方式制作后,色泽金黄、香气浓郁、爽脆可口、风味独特,是餐桌上 _的美食。

A: 入户 素未谋面 不可多得
B: 落户 素未谋面 不可多得
C: 入户 形同陌路 寥寥无几
D: 落户 形同陌路 寥寥无几
2、下列文学常识中说法有错的一项是( )
A: 朱自清,字佩弦.中国近代散文家、诗人、学者、民主战士.散文代表作有《春》、《背影》、《荷塘月色》等。
B: 冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人.著有诗集《繁星》、《春水》,散文集《寄小读者》、《樱花赞》。
C: 《再塑生命的人》选自英国作家、教育家海伦•凯勒的作品《假如给我三天光明》。
D: 《金色花》是印度著名诗人泰戈尔的作品。
3、给下列新闻拟写标题最恰当的一项是( )

青海新闻网2020 年书香青海·助力脱贫攻坚——4月23日,世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动,旨在推进全民阅读活动广泛开展,助力全民阅读活动品牌建设。活动当天,各地开展了线上脱贫攻坚、疫情防控、爱国卫生知识问答、线下赠书等活动。活动以抒发全民战“疫”情怀、弘扬地域文化、文化走笔、书香之家评选等11项全民阅读活动为内容,通过研讨会、征文、展览、经典诵读等多种载体形式开展。

近年来,全省各市州图书馆以全民阅读活动为推手,引导、培育、成立了阅读推广人联合会,发挥了图书馆与读者的桥梁和纽带作用,更好地参与、监督、服务全民阅读活动,带动全社会参与到全民阅读活动中来。下一步,各图书馆将继续加大数字阅读资源的制作和线上推广的力度,能够让群众通过手机等方便快捷的方式,享受阅读带来的乐趣。

(有删改)


A: 世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动
B: 全省各市州学校开展全民阅读活动
C: 4月24日读书日享受阅读的乐趣
D: 全社会参与全民健身活动
4、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 考察期间,贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。
B: 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
C: 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D: 中学时代是记忆力的黄金时期,如果能在此期间多背诵些优秀的诗文,就能打下扎实的文学功底。
5、下列词语中,书写无误的一项是( )
A: 凌乱 冷不妨 天旋地转 犹豫不决
B: 雀班 成就感 神情恍惚 惊慌失措
C: 畏惧 矮树丛 气喘吁吁 畏缩不前
D: 既使 臭椿树 变化莫测 良辰美景
6、

选出下列词语中划线字的字音形完全正确的一项是( )

A: 沉浸(jìng) 蜕化(tùi) 钻空子(zuān) 前仆后继(pū)
B: 祈祷(qí) 压轴(zhòu) 老两口(liǎng) 人才辈出(bèi)
C: 签订(dìng) 笨拙(zhuō) 煞风景(shā) 悬梁刺骨(gǔ)
D: 嘉宾(jiā) 布署(bù) 和稀泥(huò) 水到渠成(qú)
7、下列句子有语病的一项是( )
A: 穆旦没有带诗稿来,开始想推辞,不过大家的热情很高,他就一句一句地背诵起来。
B: 穆旦在这里继续探索和写作现代诗歌,并在《清华学刊》上发表。
C: 走进美丽的中海公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
D: 穆旦于1975年恢复诗歌创作,一举创作了《智慧之歌》《停电之后》《冬》等近30首作品。
8、

下列各病句修改不正确的一项是( )

A: 能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。(一面与两面搭配不当。去掉“能否”)
B: 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。(语文重复,去掉“大约”或“左右的”。)
C: 通过阳光体育锻炼,使同学们的身心得到了健康发展。(缺少主语,去掉“通过”或“使”。)
D: 张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。(用词不当,“荣获”改为“评为”)
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 这次研讨会,大家对如何提高复习效率问题交换了广泛的意见。
B: 通过开展“拆墙透绿”活动,使我市城市品位有了很大提升。
C: 漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。
D: 大家纷纷表示,要以“感动中国”人物为榜样,从他们身上汲取正能量,将感动变成行动。
10、下列表述不正确的一项是( )
A: 叶圣陶先生于1988年2月,旧历丁卯年除夕逝世。丁卯年是干支纪年法的表述。
B: 《望岳》的作者杜甫是唐代诗人,人称“诗圣”。诗中的“岱宗”就是指泰山。
C: 《阿长与<山海经>》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》,表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚,既感激又思念的复杂情感。
D: 《假如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致大海》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首唐诗,完成各题。

琅琊溪①

[宋]欧阳修

空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。

不知溪源来远近,但见流出山中花。

【注释】①此诗写于作者被贬滁州(在今安徽省境内)期间,琅琊溪在滁州琅琊山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。

( 1 )这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?
( 2 )请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的古文,完成下列各题。

性好鹅,会稽有孤居姥①养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚②几滑净,因书之,真草③相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗④行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽⑤之若是,未必后人也。”

(选自《晋书•王羲之列传》)

【注释】①姥(mǔ):老妇。②篚(fěi):圆形竹筐。③真草:楷书,草一书。④抗:抗衡,相当。⑤耽:沉溺,沉迷。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①善鸣,求市未能得________

②遂携新友命驾就观________

③当举群相送耳________

④使人耽之若是________


( 2 )“笼鹅而归”的“笼”与下列句子中划线词用法相同的一项是( )

A: 虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)
B: 横柯上蔽(《与朱元思书》)
C: 置人所罾鱼腹中(《陈涉世家》)
D: 饿其体肤(《<孟子>两章》)
( 3 )用现代汉语翻译文中画线句子。

①之往观焉,意甚悦,固求市之。

②羲之书为世所重,皆此类也。

( 4 )下列有关王羲之书法的说法,有误的一项是( )

A: 王羲之是中国古代杰出的书法家,被称为“书圣”。
B: 王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。
C: 王羲之书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。
D: 王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《读书以养心》,完成小题。

①读书可以养心。没有书的日子会使人心灵蒙尘,渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现实,太驰骛于外界,总有疲倦的时候,此时书便是心灵最好的栖息之所。

②如今媒体众多,比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下,书籍的那一份独有的沉静、深远和幽雅,最让人难以割舍。繁忙的工作之余,捧一本书,或坐于书房,或行于户外,无声的书籍均能给你一份闲情逸致,你可深入,也可浅出,在无声中聆听美好的旋律,在无画中观赏美妙的图景。

③苏轼曰:“书富如海,百货皆有。”书籍是人类漫长生活的积淀,它能给予我们的不仅仅是知识的增多、精神的享受,还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场,从过去到现在,再到未来,心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。我们从《论语》中学到智慧的思考,从《史记》中感受历史的严肃,从鲁迅那里学得

醒世哲理,从毛泽东、邓小平等老一辈革命家那里学得观察问题、解决问题的方法。

④在阅读中,我们会发现,文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和,许地山的睿智自然,丰子恺的细腻亲切,冰心的清雅飘逸,钟敬文的清朗绝俗,海明威的冷峻,伏尔泰的咏叹,川端康成的精关……我们还会发现作品所塑造的人物也是有个性的。譬如闰土的辛苦麻木,鲁达的慷慨侠义,哈尔威的沉着冷静,菲利普夫妇的冷酷自私……一个人物就是一个时代的见证,他带领我们感悟生活,并交给我们对待生活的方法。读书不仅要择书而读,更要择人而读。作品中的人物,表现了创作者本人对生活的情感、态度。真正会读书的人,会着力挖掘作者深层次的创作意图,以求获得深层次的美感。

⑤一部好书就是尘世的一盏明灯,它照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的路径。读书是高尚而神圣的,它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋,可以让人活出人生的一大境界。试想,在万籁俱寂的夜晚,或半倚床侧,或微伏案边,捧书入静,不也是一种最美的享受吗?

( 1 )文章题为“读书以养心”,结合全文说说读书是如何“养心”的。

( 2 )选文第⑤段中说:“一部好书就是尘世的一盏明灯,它照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的路径。”说说你对这句话的理解。

( 3 )品读第④段画线的句子,以你读过的一部文学作品为例,说说作品中的人物是如何体现作者的情感、态度的。

( 4 )作者认为,读书可以养心。其实生活中还有很多“养心”之道,请你融合自身的体验或阅读的感悟,介绍一种“养心”之道。

阅读下文,回答问题。

养一朵听话的云

在我刚刚辞职回家,还没有找到新的工作的那些日子,天总是阴沉沉的。虽是春日,但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情,疲惫,不知道人生是否像书上所写的一样——阳光后总会有彩虹。

我总是躲进书房里,去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典,试图为自己的心开启一扇窗口。女儿常常来敲门,学着小品演员的腔调喊我吃饭。

妻子和女儿,是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿,我不禁又酸楚起来,我已经很久没有给孩子礼物了,不仅因为囊中羞涩,更重要的是,作为一个男人,一个父亲,我的事业遭到灭顶之灾,我所有的篮子都已空空如也。

周末的时候,全家人蜷缩在家里,一起等阳光的出现。我照例躲进书房里,用颓废的窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住了外面所有的光线。我突然觉得生活有些让人绝望。

因为又不能去公园玩了,女儿噘着小嘴,不停地埋怨着:“该死的云彩,把太阳都给遮住了,什么时候才能晴天啊?”妻子不想“火上浇油”,就耐心地劝着不开心的女儿:“这不是云彩的错,其实云彩很乖的,它能带来雨,有了雨庄稼才能生长,农民伯伯就有了好收成,我们才有粮食吃啊。”“是吗?云彩那么好啊!”小家伙有些疑惑地问道。“是啊,”妻子说:“它还能美化我们的世界,使空气更干净,你看它在天空上是不是像一块大手帕……”女儿果真趴到窗子上,认真“研究”起云彩来。

妻子说:“云朵还会变呢!你想什么它就会变成什么。”

女儿忽然间来了兴致,她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔,妻子问她要做什么,她说:“我要画一朵云彩,把它养起来,像我养的那只猫一样听话,我让它什么时候来,就什么时候来,那样我想什么时候去公园就什么时候去,农民伯伯也会年年都有好收成啦。”

养一朵云,多美好的想象啊!我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵,看到一颗善良的种子,在那里悄悄发芽。

接着,我听到了她们让我感动的对话:“为什么要养一朵云?”“因为,它可以随时变成我想要的东西。”“那你现在想要什么呢?”“现在我要它把阳光变出来,我要带爸爸去公园玩,我还要它变成很多很多的礼物,我要送给爸爸,让爸爸开心。”

一朵云,从怀念的心上,思念的眼底慢慢飘散,就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇,慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云,带给我对人生的洗涤和过滤,让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到,我生命里的阳光并没有消失,只是在云彩里打着盹。

我豁然开朗起来,是孩子为我指了路,为我开启了那扇窗子。

每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻,关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵,它们既是阻止你前行的障碍,也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵,重新制作了我的简历,准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。

(选自《少年大世界•初中生》2011年第12期,有删减)

( 1 )文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。结合全文,用简洁的语言将表格补充完整。

事情或情景

生活态度

①________

怀疑人生

躲在书房看到窗帘遮住阳光

②________

听见女儿说为了“我”开心要“养一朵云”

③________


( 2 )文章题目为“养一朵听话的云”,请说说“云”在文中有什么象征义?

( 3 )请分析句中划线词的表达效果。

我照例躲进书房里,用颓废的窗帘把自己囚禁起来。

( 4 )请结合生活实际谈谈你对文章最后一段中划线句的理解。

四、写作(分值:60分)
根据要求写作。

匆匆流逝的岁月,有时会让我们感觉自己不断在失去,失去童年、失去伙伴、失去自由……忙忙碌碌的日子,也让我们的心,一天天变得粗糙,渐渐很难感受到生活中的美好、愉悦和幸福;但也许只要一个小小的契机,或者只要你静下心来细细梳理,你会发现其实你拥有的很多。

请你以“我拥有的真多”为题,写一篇不少于600字的文章。

(提示与要求)

①除诗歌外,文体不限;

②文中不要出现透露你个人身份的信息;

③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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