| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 西方童话中，猫头鹰常以最聪明的角色出现，是因为猫头鹰（ ） A: 头脑聪明 B: 活得长久 C: 与人长得相似 D: 经常保持思考的表情 |
| 2、 | 对下列句子含义理解有误的一项是（ ） A: 本文以“旧毡帽朋友”在一天中的行动为叙事线索，重点描绘了粜米、购物、发泄这三个情节。B: 课文通过对话巧妙交代当时的社会环境，如旧毡帽朋友和米行先生的对话就交代了洋米洋面倾销、地主阶级的地租剥削和高利贷者的盘剥、国民党税卡林立的社会环境。 C: 文中的“毡帽朋友”是一些勤劳、善良、朴实的中国农民，作者在文中表达出对他们的深深同情，同时也怒其不争，不知道反抗，只会顺从地接受。 D: 文中多用对照的写作方法。如作者将农民的朴实善良和米行先生的骄横霸气加以对照；把农民粜米前的喜悦和粜米后的颓丧加以对照。 |
| 3、 | 下列词语注音完全正确的一组是（ ） A: 酝酿（liáng） 黄晕（yùn） 发髻（jì） 抖擞（shǒu） B: 唱和（hé） 蓑衣（suō 着落﹙zhuó﹚ 安适（shì） C: 粗犷（kuǎng） 静谧（mì） 吝啬（sè） 梦寐（mèi） D: 澹澹（dàn） 耸峙（sǒng） 栖息（qī） 萧瑟（sè） |
| 4、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 中学生在网上阅读的好处很多，但其缺陷也是显而易见的。首先是________。其次，________。因为________。再者________。 ①网上阅读信息量大、内容庞杂，同学们很难在大量的信息中迅速筛选出有价值的东西。 ②对视力的危害很大，电脑在工作时，其显示器会对人体产生较大辐射，从而伤害眼睛。 ③“读网”比读书更具有诱惑力，上瘾后就更容易浪费时间，浪费金钱。 ④相对于传统阅读，网络阅读更容易处于失控状态。 A: ②③①④ B: ②①④③ C: ②④③① D: ①③②④ |
| 5、 | 下列加下划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 寒噤（jìn） 箱箧（qiè） 藩篱（pān） 惟妙惟肖（xiào）B: 诘责（jié） 锃亮（zèng） 稽首（qǐ） 颔首低眉（hàn） C: 妖娆（ráo） 佝偻（lóu） 恣睢（zī） 拈轻怕重（niān） D: 阔绰（chuò） 荫庇（yìn） 恻隐（chè） 吹毛求疵（cī） |
| 6、 | 选出依次填在下面横线上最恰当的一组词语（ ） ①有人说：环境太________了，不能创造。 ②有人说：我是太无能了，不能创造，但是________的曾参，传了孔子的道统。 ③你不能________你的责任。只要你肯回来，我们愿意把一切都献给你。 A: 平庸 鲁钝 放任 B: 平凡 鲁莽 放弃 C: 平庸 鲁莽 放任 D: 平凡 鲁钝 放弃 |
| 7、 | 下列词语书写有误的是（ ） A: 朗润 澄清 静谧 树木丛生 B: 烂漫 嫩芽 高邈 呼朋引伴 C: 干涩 决别 沉寂 花枝招展 D: 祷告 告诫 枯涸 洪波涌起 |
| 8、 | 选出下列词语中加点字的音、形完全正确的一项（ ） A: 旷野（guǎng） 滋润 （zī） 婉惜（wǎn） 前仆后继 （pū） B: 闷热（mēn） 洗涤（dí） 明朗（lǎng） 彬彬有礼 （bīn） C: 矫健（jiǎo） 严俊（jùn） 苍劲（jìn） 一气呵成（hē） D: 拘泥（nì） 矗立（zhù） 着落（zhuó） 奈人寻味 （nài） |
| 9、 | 下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ） A: 人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。B: 南海诸岛自古以来就是中国的领土，这一点是毋庸置疑的。 C: 一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。 D: 纪录片《汉江一桥》，精美的画面与地道的襄阳话相得益彰 ， 情趣横生。 |
| 10、 | 对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是（ ）。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 A: 台、来B: 哀、雨 C: 哀、台、来 D: 哀、台 |
| 阅读下面诗歌，完成题目。 月夜忆舍弟 唐 杜甫 戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 ( 1 )“月是故乡明”是千古名句，请从景和情关系的角度简要赏析。( 2 )理解诗歌尾联所表达的情感。 |
阅读下文，完成题目： A: 安陵君不听寡人，何也 此庸夫之怒也，非士之怒也 B: 大王尝闻布衣之怒乎 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 C: 与臣而将四矣 泯然众人矣 D: 非士之怒也 士别三日，即更刮目相待 ( 2 )对课文的理解有误的一项是（） A: 本文是一篇记叙文，重点写了唐雎与秦王面对面斗争的三个回合，唐雎如何到达秦国，怎样拜见秦王，与本文中心毫无关系，一概略去不写，直接写会见时的对话。 B: 文章用对白表现人物的精神风貌，安陵君的沉着干练，口风锐利，唐雎的委婉坚定，义正词严，秦王的骄横无理，阴险狡诈，无不跃然纸上。 C: 在文章中，唐雎和秦王的形象是互为衬托的，他们共同构成了这正义与非正义间拼死较量的一幕。 D: 本文故事情节生动，紧张曲折，富于戏剧性，同时，人物语言简洁，富于个性等等方面，值得我们学习的优点很多。 ( 3 )翻译下面的句子： ①若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ②夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。( 4 )唐雎与秦王的斗争中，他非常讲究说话的技巧，你认为主要表现在哪些方面？ |
白杨礼赞（节选）
茅盾
①当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波--这时你会真心佩服昔人所造的两个字"麦浪"，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是"雄壮"，也许是"伟大"，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的"雄壮"或"伟大"闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——"单调"。可不是？单调，有一点儿吧？
②然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
③那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！
④那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
⑤这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
⑥它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，如果美是专指"婆娑"或"横斜逸出"之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
⑦白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
( 1 )请从修辞的角度赏析第①段中的画线句。阅读下文，回答相关问题。
【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【乙】春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
（一）请以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇文章。
（二）我们的学习和生活，需要力量的支持。诚信、宽容、责任、美德……给我们前行的力量。
请以“_______，给了我力量”为题，写一篇文章。
要求：①两个题目任选一题作文，若选题（二），请先将题目补充完整再写作；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。
