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2020年长沙市宁乡县回龙铺镇回龙铺初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

春日踏青,青芜如毯,________;夏日听雨,雨声淅沥,________;秋日看花,花叶相映,________;冬日观雪,雪意阑珊,________。好诗如四季,岁岁不一般。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒


A: ③④②①
B: ④③①②
C: ③①④②
D: ④②③①
2、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 交警教育占用高速公路应急车道的司机说:“遵守交通规则,是人都会懂!”
B: 食堂管理员对扔馒头进垃圾箱的同学说:“不许浪费粮食,赶紧给我捡回来!”
C: 王芳买到了她心仪已久的音乐盒,店主对她说:“谢谢您的惠顾,欢迎再次光临。”
D: 同桌向小王请教问题时,小王微笑着说:“好吧,我有些高论正想与你分享。”
3、

下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )

A: 联欢晚会上,赵本山爱徒小沈阳幽默的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
B: 他是一名优秀教练,经常向队员请教,真可谓不耻下问。
C: 王老先生不论怎样忙,每逢节假日总要和儿孙们团聚,以享天伦之乐。
D: 父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。
4、下列划线的三个字读音都不同的是( )
A: 模范 模样 劳模
B: 和气 和泥 一唱一和
C: 华丽 繁华 华罗庚
D: 便宜 方便
5、

下列词语中,没有错别字的一项是 ( )

A: 恻隐 帐蓬 造型 不知所措
B: 骊歌 辩解 璀璨 来势汹汹
C: 帷幕 笨拙 归咎 周到如砥
D: 慰藉 安祥 焦躁 再接再励
6、下面句子排序正确的一项是( )

①但它的另一个结果却是始料未及的

②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富

③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的

④于是,小规模家庭反而变成高做排放体

⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高


A: ③⑤①④②
B: ②④③⑤①
C: ③①②⑤④
D: ②③⑤①④
7、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。
B: 在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或者抢劫,是组织者深感头痛的事。
C: 几年来,中国城镇化进程加快,城镇化率大约提高1个百分点,专家据此速度预计,到2020年,中国城镇化率超过大约60%左右。
D: 就目前来讲,我国人民的文化程度普遍偏低,确切还需要大大提高。
8、

下列各句中,划线词语的解释不完全正确的一项是( )

A: 与朋友交而不信(真诚,诚实)乎 以丛草为林(树林)
B: 驱(驱赶)之别院 然后知松柏之后凋(凋谢)也
C: 温故而知新(新知识) 见贤思齐(看齐)焉
D: 兴(兴趣)正浓 学而时习之,不亦说(通“悦”,愉快)乎
9、

下列各项说法有误的一项是( )

A: 孟子,名轲,战国时期思想家、教育家、散文家.《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成,共有七篇,文章逻辑严密而富于辞采,是儒家经典之一。
B: 古人擅以花言志:东晋陶渊明喜菊,“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足;北宋周敦颐爱莲,“花之君子”是对自己高洁品质的期许;南宋陆游赞梅,仰慕的是“只有香如故”的孤傲。
C: 19世纪是俄国文学的鼎盛时期,涌现了一大批世界级的小说家,其中列夫•托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。
D: 朱自清的散文或平淡真挚、以情动人,如《背影》,或文辞优美、想象丰富,如《春》、《绿》,都是现代文学史上不可多得的佳作。
10、

下列词语中没有错别字的一项是:( )

A: 油光可鉴 冥思瑕想 繁花似锦 海誓山盟
B: 千山万壑 盛气凌人 期期艾艾 美不胜收
C: 正禁危坐 拖泥带水 诚惶诚恐 花团锦簇
D: 器宇轩昂 风云突变 不可名壮 颔首低眉
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首唐诗,按要求作答。

山居秋暝

【唐】王维

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归流女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

【注】①此诗作于玉维隐居终南山下辋川别墅之时。暝:夜色。②歇:干枯。③《楚辞·招隐士》说:“王孙兮归来,山中兮不可久留!”。王孙:这里指京城贵族,一说游子。

( 1 )请赏析“空山新雨后”一句中“空”字的表达效果。
( 2 )本诗表达了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

( 1 )解释下列划线的词语。

①权谓吕蒙曰________ ②蒙辞以军中多务________

③孤岂欲卿治经为博士邪________ ④及鲁肃过寻阳________

⑤卿今者才略________ ⑥即更刮目相待________

( 2 )下列词语解释有误的一项是( )

A: 孤(古时君对臣的爱称)
B: 博士——当时专管经学传授的学官。
C: 自以为大有所益(增加)
D: 士别三日(多日,几天)
( 3 )翻译下列句子。

①但当涉猎,见往事耳。

②卿言多务,孰若孤?

( 4 )下列对文章内容的分析,不正确的一项是( )

A: 孙权劝学,首先指出吕蒙当权掌管事务,阐明“学”的可能性;接着现身说法,阐明“学”的必要性,从而使吕蒙无可推辞。
B: 鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性。
C: 从鲁肃的神态和语言中,可以感受到鲁肃对吕蒙学识大有长进的惊奇和赞叹之意。
D: 成语“吴下阿蒙” ,本意指吴县吕蒙,后比喻学识浅薄,文采不足的人。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《散步》,完成小题。

散步

莫怀戚

①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将至的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想这一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺随小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;我的儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

( 1 )用简洁的文字概括全文的内容。
( 2 )文章第④节属于哪种描写?在文中有何作用?
( 3 )下面两句话分别表现了人物怎样的品质?

我说:“走大路。”

(母亲)变了主意:“还是走小路吧!”

( 4 )品味下面的语句,结合全文,说说你对课文深层意蕴的理解。

但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

阅读《孔乙己》选段,完成后面问题。
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天地靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐地仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

( 1 )选段开头的句子是什么描写?有什么表达效果?作用是什么?

( 2 )“摸出四文大钱”和前文“排出九文大钱”形成鲜明对比,你认为“摸”和“排”对刻画孔乙己的形象有什么作用?

( 3 )孔乙己对自己的事乃至折腿,总是不断地争辩、掩饰,甚至说谎,这表明了他怎样的性格特点?

( 4 )“此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。”以及孔乙己“便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。”品读此处,你认为作者的目的是什么?

四、写作(分值:60分)

从下列两道题中任选一题作文。

题一:那一刻,我懂了

题二:我和父母之间、我和邻里之间、我和书之间、我和自然之间……我和他人(或事物)之间总有说不完的故事、理不清的情感。

请以“我和 之间”为题写一篇文章。

要求:(1)如选题二,请先在横线上填上一个恰当的词语,然后作文;

(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;

(3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。

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