| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《天净沙·秋思》中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是散曲的题目。 B: 《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》，作者莫泊桑是美国优秀的批判现实主义作家。 C: 农历七月初七是汉族的七夕节，又称“乞巧节”，源于“牛郎织女鹊桥相会”的传说。 D: 我国古代从纪年方式有很多，如“崇祯五年”是年号纪年法，“丙辰中秋”中的“丙辰”是干支纪年法。 |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 从孔乙己悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建科举制度的吃人的本质。B: 百年一遇的干旱，给一直以自然资源丰富自诩的西南地区一记响亮的耳光。 C: 这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 D: 他这个人太果断，什么事都不愿听取群众的意见。 |
| 3、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 扎根（zā） 狭隘（yì） 贿赂（lù） 拾级而上（shè） B: 逻辑（jí） 撩拨（liáo） 创伤（chuāng） 悄然而至（qiǎo） C: 籼稻（xiān） 发酵（jiào） 拯救（zhěn） 辛苦恣睢（zì） D: 尽管（jìn） 琴弦（xián） 呵斥（hē） 茅塞顿开（sè） |
| 4、 | 下列句中成语使用恰当的一项是（ ） A: 黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹，真是巧夺天工。 B: 课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁的大笑。 C: 文学作品凝聚着人类最美好的感情和无比的智慧，对学生具有潜移默化的影响。 D: 学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义 ， 反复斟酌。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 读了《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。 B: 史铁生的作品《秋天的怀念》大约有2000字左右，被选录载中学语文教材中。 C: 史铁生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。 D: 母亲生长在戏剧之家，越剧对她一点都不陌生。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 一叶孤舟 刚毅不屈 大砌大悟 B: 怏怏不乐 精血诚聚 拖泥带水 C: 齐心协力 一反既往 更胜一畴 D: 恪尽职守 转弯抹脚 勇往直前 |
| 7、 | 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。 ②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。 ③既自觉地守护民族文化的精髓，又关照时代，引领社会。 ④仅仅有保护和传承终归是被动的，应该积极开拓创造，为人类贡献更多更好的作品。 ⑤这就需要我们不为积习所蔽，不为时尚所惑。 A: ⑤③②①④ B: ⑤③①②④ C: ①④⑤③② D: ①⑤④②③ |
| 8、 | 下列词语中划线字读音完全相同的一项是（ ）。 A: 难道 难免 灾难 B: 中饭 中风 中暑 C: 宿舍 舍得 舍弃 D: 相宜 相距 相映 |
| 9、 | 下面在不同场合中使用的敬词或谦语不恰当的一项是 （ ） A: 邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候您的到来。”B: 主人送客时，客人请主人不要送出去，可以说“请您留步”。 C: 询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？” D: 老朋友两人分别十多年相遇，见面时都说：“久仰久仰。” |
| 10、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） B: 网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 C: 读一本好书不能浅尝辄止，要深读、要细读，只有这样才能有所收获。 D: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 |
阅读柳宗元的《溪居①》一诗，完成小题。 久为簪组②束，幸此南夷③谪。闲依农圃邻，偶似山林客。 晓耕翻露草，夜榜④响溪石。来往不逢人，长歌楚天⑤碧。 【注】①这首诗是柳宗元被贬永州在居处冉溪之畔时的作品。②簪组：古代官吏的冠饰，这里是做官的意思。③南夷：这里指当时南方的。④榜：此处读“彭”音，意为进船。⑤楚天：永州古属楚地。 ( 1 )品味作者“久为簪组束，幸此南夷谪”这句话的妙处。( 2 )请发挥想象，用生动形象的语言，说说“晓耕翻露草，夜榜响溪石”描绘了怎样的一幅画面。( 3 )阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。 |
| 阅读文言文，完成下题。 【甲】 何晏、邓飏、夏侯玄并求傅嘏①交，而嘏终不许。诸人乃因荀粲说合之。谓嘏曰：“夏侯太初、一时之杰士，虚心于子，而卿意怀不可；交合则好成，不合则致隙。二贤若穆②，则国之休。此蔺相如所以下廉颇也。”傅曰：“夏侯太初，志大心劳③，能合虚誉④，诚所谓利口覆国之人。何晏、邓飏，有为而躁，博而寡要⑤，外好利而内无关籥⑥，贵同恶异，多言而妒前。多言多衅⑦，妒前无亲。以吾观之此三贤者皆败德之人耳，远之犹恐罹祸，况可亲之邪！”后皆如其言。 (选自《世说新语·识鉴》) 【注释】①傅嘏(gǔ)：三国曹魏后期重臣，曾任侍中、尚书。②穆：和睦。③心劳：意为杂念多， 【乙】 时论者议欲自伐吴，三征①献策各不同。诏以访嘏，嘏对曰：“……昔樊哙②愿以十万之众，横行匈奴，季布③面折其短。今欲越长江，涉虏庭④，亦向时之喻也。未若明法练士，错计于全胜之地，振长策以御敌之余烬，斯必然之数也。”后吴大将诸葛恪新破东关，乘胜扬声欲向青、徐，朝廷将为之备。嘏议以为“淮海非贼轻行之路，又昔孙权遣兵入海，漂浪沉溺，略无孑遗⑤，烙岂敢倾根竭本，寄命洪流，以徽乾没乎？恪不过遣偏率小将素习水军者，乘海溯淮，示动青、徐，恪自并兵来向淮南耳”。后恪果图新城，不克而归。 (节选自《三国志·魏志·傅。传》有删改) 【注释】①三征：指的是三国时魏国的征南将军王昶、征东将军胡遵、镇南将军毋丘俭的合称。②樊哙：西汉开国元勋，著名的军事统帅。③季布：曾效力于项羽。项羽败亡后，被汉 高祖刘邦所用，拜为郎中。④虏庭：在这里指的是吴国。⑤孑遗：剩余。⑥徽乾：冒险侥幸。 ( 1 )解释下列划线词的意思。①而嘏终不许 ________ ②诚所谓利口覆国之人 ________ ③素习水军者 ________ ④乘海溯淮 ________ ( 2 )下列划线词的意义和用法相同的一项是( )A: 诸人乃因荀粲说合之 问今是何世，乃不知有汉 B: 昔樊哙愿以十万之众 先帝不以臣卑鄙 C: 后皆如其言 其如土石何 D: 而卿意怀不可 而伯乐不常有 ( 3 )用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处) 以吾观之此三贤者皆败德之人耳 ( 4 )用现代汉语写出下列句子的意思。①此蔺相如所以下廉颇也。 ②后恪果图新城，不克而归。 ( 5 )【甲】文出自《世说新语·识鉴》。“识鉴”指有见地，能知人论世，鉴别是非。两篇短文是如何体现傅嘏这个特点的？请结合内容说说。 |
我与父亲的秘密
马德
①父亲是个搓澡工，打我记事起，父亲就在城南李记澡堂给人家搓澡。
②记得有一年夏天的晚上，我在旁边冲凉，父亲在槐树底下坐着抽烟。冲到一半的时候，父亲站起来说，小子，来，我给你搓搓背。我有些不冷不热地说，你给别人搓去吧，我用不着你搓。说完后，我把剩余的水一下子兜头浇下来，一转身，就进屋去了。黑暗中，只剩下父亲一个人，呆呆地站在那里。
③我很为有这样一个父亲而丢人现眼。
④上初中的时候，语文老师曾经留过一个《我的父亲》的作文题目，同学们都写了很多，整整一节课，我却只字未写，我不知道怎么去写这个每星期都到城里为人家搓澡的父亲。除了夏秋地里忙的时候，偶尔还可以看到他。冬天，几乎整整一个冬天，便很难再看到他的影子了。到别的伙伴家玩，看到人家的父亲坐在炕上和一家人有说有笑的温暖情状，我的心里就涩涩的，说不出的难受。
⑤就因为那篇作文，语文老师把我叫到办公室，我以我的沉默反抗着与老师谈父亲的事情。阳光从宽大的窗户照进来，照在老师的脸上，老师的面容在耐心中泛着慈祥的光芒。但任凭他怎么说，我始终沉默着。
⑥而没有料到的是我快上高中的时候父亲不再去城里了，隐约听他说好像要和别人一块儿去做买卖去了，不干为人家搓澡这个活，我说不出是高兴还是解脱，总之轻松了许多。其实父亲还不知道我原本并不打算去，上高中，因为高中就在城里，我不想让同学们知道我是搓澡工的儿子，更怕哪一天突然在大街上看到他，既然他不去搓澡了，我便开始筹划上高中的事情。报到的那一天，父亲说，我去送送你，我说不用了，父亲并不作声，默默的在一旁帮我拾掇，就在我跨上自行车的那一刻，他一下抓住车把，颇有些坚决的说你没出过门，还是让我送你去吧，我一口回绝了父亲，连头也没回，就走了。父亲一个人在坡上，望了我许久。
⑦上高中的那段日子是快乐的，不仅是高中的学习生活让我快乐，更重要的是父亲终于不再是一个搓澡工，每次月休回家的时候我都会看到父亲和母亲在家里等我回来，我兴高采烈的给他们讲学校里发生的事情，他们一边认真地听，一边不断地颔首微笑，看得出来父母也为我在学校取得的成绩而自豪。
⑧高三的那一年冬天我回到家已经很晚了，只有母亲一个人在，我问父亲呢，母亲说出去好几天了，还没有回来，我有些怅然。睡到后半夜的时候响起沉闷的咳嗽声，父亲回来了，父亲那棉帽子上挂着白白的雪，象一个圣诞老人，推门进来，他便冲我笑，说小子看给你买的啥?说完后父亲从挎包里倒出几本书来，我一看居然是一整套的《高中各科复习综合训练》，我看着崭新的书，心里突然间涌动着一种从未有过的异样感觉。后来我知道，那叫幸福。
⑨高中毕业后我考上了大学，然后又分配到另一座城市。一次我遇到了初中的语文老师，他说你还不知道吧，你父亲为你付出了多少?见我愣在那里，他接着说，我把你的作文情况反应给你父亲后，他便以做买卖为名义，偷偷地躲着你和别人到邻县澡堂里搓澡去了……
⑩后来我一直没有问过父亲这件事，我不想把它捅破。前些日子，我洗澡，父亲正坐在沙发里看电视，我说爸爸给我搓搓澡吧。就在父亲给我搓下去的那一刻，我发现，我哭了，父亲也沮流满脸。
（有删改）
( 1 )根据全文，以“我”为陈述对象，按要求填写下表。|
事件 |
我有一个搓澡工父亲 |
②________ |
我收到了父亲买的复习资料 |
④________ |
|
“我”的心理 |
①________ |
轻松 |
③________ |
震惊，感动 |
①说完后，我把剩余的水一下子兜头浇下来，一转身，就进屋去了。
②我问父亲呢，母亲说出去好几天了，还没有回来，我有些怅然。
( 4 )文章结尾段画线句有什么深刻含义?我们为什么要睡觉
袁越
①地球上绝大部分陆生动物都要睡觉，人类自然也不例外。但动物们为什么非得睡觉呢？睡眠的功能到底是什么？
②从进化的角度来看，睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊，动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝，很容易被天敌抓住。如果有动物进化出不睡觉的能力，岂不是会比那些需要睡眠的动物更有生存优势？可惜这样的事例极为罕见，迄今为止尚未在陆生动物中发现过。
③曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的，但后续研究发现，即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉，这说明睡眠需求和光照周期无关。
④不管真正的原因到底是什么，我们每个人都知道，硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。20世纪60年代，美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪·加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限，在几位科学家的轮番监督下保持不睡眠长达7天零25分钟，创下了人类不睡觉最长的世界纪录。据说最后那几天他出现了严重的精神问题，具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等，甚至还出现了幻觉。但是，结束试验之后他休息了两天就完全恢复了，此后好像也没有留下什么后遗症。这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的，很容易恢复。
⑤按照这个思路，有些科学家认为，睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物，废物堆积过多当然不好，但如果堆积时间不长的话，只要通过补觉来清理一下，就能完全恢复原状。所以一个人偶尔熬个夜不是什么大问题，只有长时间睡眠不足才会对身体有害。
⑥那么，大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢？答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮的液体，可以在脑组织和脊髓之间自由流动，其功能有点像清洁液，可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去。脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢？美国波士顿大学的劳拉·路易斯博士通过实验证明，人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠，脑脊液就会大量涌入脑组织，开始打扫卫生。
⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢？原来，脑神经在工作时需要消耗大量氧气，这些氧气是被血液带进来的。人在清醒时（以及在非深度睡眠时）脑神经一直持续放电，耗氧量居高不下，血液必须保持高速流动，并充满整个脑组织，这样才能保证脑神经的氧气供应。处于深度睡眼阶段时，脑神经元放电模式趋向一致，要么大家一起放电，要么集体同时休眠。当脑神经集体休眠时，耗氧量快速下降，血液流速降低25%左右，空出的部分则由脑脊液来填补。换句话说，人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率，从而减少了对血液的依赖，脑脊液便可趁机进入大脑，开始清理工作。睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的。
⑧路易斯博士的这项研究成果发表于2019年1月1日出版的《科学》杂志上。她相信，如果未来的科学家们能够掌握控制脑脊液流动的方法，就能动员起人体自身的清洁工，把脑部产生的所有废物全部清理出去，从而更好地保护我们的健康。
⑨当然，在这一天到来之前，我们也可以自救，方法就是好好睡觉，别老熬夜了。
（选自《大众健康》，有删改）
（链接材料）
新冠肺炎疫情对身体素质的大考，让一样人人皆有的武器备受瞩目——那就是免疫力。就像机器用一段时间需要检修一样，睡眠就是人体免疫系统的“维护”时间。如果总是贪黑、熬夜，健康防线很容易被病毒攻破。
（节选自《读者》）
( 1 )文章前三段对动物睡觉的现象进行了探究，作者这样写的作用是什么？①这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的，很容易恢复。
②睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物。
( 3 )文章第⑧段画线句用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。以“那天，我回家晚了”为题写一篇文章。
要求：①字数不少于600：②文中不得出现真实的校名、人名等信息。
