语文360

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2020年承德市特殊教育学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出对下列病句修改有误的一项( )
A: 《经典咏流传》深受欢迎的主要原因是其用新的形式来传播传诵经典造成的。修改:将“造成的”改为“的结果”。
B: 现代文明不仅带来了美好的社会制度,而且创造了前所未有的物质财富。修改:将“带来了美好的社会制度”和“创造了前所未有的物质财富”互换位置。
C: 近年来,喜欢阅读电子书的人数在快速增长,电子书销售规模也在逐年增加。修改:将“增加”改为“扩大”。
D: 经过实地调查,使专家组对丹东地区县域内义务教育均衡发展状况有了全面的了解。修改:将“经过”或“使”去掉一个。
2、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 一位导游对随地吐痰的游客说:“真没教养,你不知道‘勿以恶小而为之’的道理吗?”
B: 会议开始前,主持人说:“为了今天会议的顺利进行,请各位关闭手机,否则后果自负。”
C: 老师到陈鹏家家访,陈鹏见到老师便说:“老师,欢迎光临!您真是无事不登三宝殿阿!”
D: 提起张老师,老李对小张说:“令尊当年和我是同事,他做人堂堂正正,我很敬重他。”
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 随着一团巨大的蘑菇云在中国大西北腾空而起,使中国第一颗地爆原子弹爆炸成功了。
B: 市交警大队以新学期开学为契机,组织民警在各中学开展“交通安全——新学期第一课”。
C: 大部分人认为,对字迹潦草的试卷酌情扣分可以防止学生不书写潦草的字。
D: 活动中,同学们围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题展开了激烈辩论。
4、

下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

A: “哎呀,真是美极了.”皇帝说:“我十分满意!”
B: 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,﹣﹣你们走吧。”
C: 屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”应成为我们不懈追求的箴言。
D: 5月19日是“徐霞客游记”的开篇日,国务院把这一天确定为“中国旅游日”。
5、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 缄(qiān)默 强(qiǎng)词夺理 壬(rén)戌 八分有奇(jī)
B: 龟(guī)裂 挑拨离间(jiàn) 多髯(rán) 石青糁(sǎn)之
C: 拙(zhuō)劣 暴风骤(zhóu)雨 篆(zhuàn)章 悄(qiǎo)怆幽邃
D: 瞭(liáo)望 行(xíng)将就木 器皿(mǐn) 俶(chù)尔远逝
6、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 记载(zǎi) 寻觅(mì) 匀称(chèng) 惟妙惟肖(xiào)
B: 遒劲(jìng) 畎亩(quán) 弓弩(nǔ) 摩肩接踵(zhǒng)
C: 汴梁(biàn) 拂士(bì) 诏书(zhào) 出入之迂(yú)
D: 穷匮(kuì) 鸟瞰(kàn) 纤细(xiān) 络绎不绝(luò)
7、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。 将“改正并找出”改为“找出并改正”。
B: 地铁5号线的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。 在“交通拥堵”后加上“状况”。
C: 我们必须提高认真阅读的习惯。 将“提高”改为“加强”。
D: 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。 删去“大约”或“左右”。
8、下列表述有误的一项是( )
A: 《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。
B: 《世说新语》是南北朝时期的一部志人小说集,由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写。
C: 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,代表作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》,话剧《四世同堂》《龙须沟》。
D: 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,原题是《旧事重提》。
9、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 狼籍 和煦 自出新裁 精巧绝伦
B: 幽默 酒肆 不可明状 广袤无垠
C: 宽恕 锃亮 栩栩如生 截然不同
D: 蓬蒿 轩邈 正襟微坐 迎刃而解
10、下列划线词语符合语境的一项是( )
A: 观众们被舞台上演员表演的动作逗得忍俊不禁地笑了。
B: 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
C: 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。
D: 政治家要满腹韬略,进退维谷 , 而且深具历史视野。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《关雎》,按要求回答问题。

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

( 1 )统领《关雎》全篇的诗句是________。
( 2 )《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等,《关雎》这首诗主要运用了什么手法?哪些诗句运用这种手法,举例分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

桃花源记
陶渊明
晋太原中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

( 1 )《桃花源记》的作者是 , 名 , 字 , 时期著名的诗人。

( 2 )解释下列句中划线的词
①缘溪行 ②有良田美池桑竹之属
③便要还家 ④处处志之

( 3 )用现代汉语写出下面文言语句的大意
①黄发垂髫,并怡然自乐。②自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

( 4 )桃源人听了渔人的话后,为什么“皆叹惋”?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

寻找三体人的“水滴”武器

史峰

①在刘慈欣的科幻小说《三体》中,三体人之所以能奴役地球,是因为它们拥有一种非常厉害的武器—-“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质,它的硬度超乎想象:“水滴”撞穿地球,就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的,而是依照物理研究成果做出的合理构想。

②物质是由原子构成的,原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子,合称植子。核子还能再分吗?以前是不能分的,可是用电子对撞机撞碎后,核子可以分成更小的粒子一夸克。那么,夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分。了

③夸克是如何组成物质的呢?夸克可以相互结合,形成复合粒子,物理学家进行了大量研究发现,宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式,没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子,难道不存在这些夸克组合吗?科学家提出了假说:宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合"或是任意夸克组合,只是限于人类的见识“太短”,尚没有发现而已。

④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和”五夸克组合”的特殊性质:这两种组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离,这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇窗存在与运行秩序的四大力,这四种力决定了物质的硬度,如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1,那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计,也就是说,如果没有电磁力,只有弱力或是引力的话,物质就软得拿不起来,几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。

⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适,不会相互产生强力,所以质子、中子组成的物质都是普通物质,它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力,这种物质的硬度比普通物质硬100倍。

⑥说到这里,我们就明白“水滴超硬”的奥秘了:“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成,这种材料称为“强相互作用力材料”,它的硬度由强力提供,所以坚硬无敌。

⑦其实,2013年科学家就在北京正负电子对推机上发现了四夸克粒子,2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外,科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断,找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题。而找到它们之后,制造“水淌”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……

(选自《知识窗》2017年4期,有删改)

( 1 )文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头,有何用意?
( 2 )试分析第②段中划线词语的表达效果。

夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。

( 3 )文章第⑤段运用了哪些说明方法?有什么作用?
( 4 )作者介绍“水滴”,为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”?
阅读下面文章,完成下面小题。

月到中秋

①又是一年中秋时节。

②窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详。天上明月如盘,一如我小时候看到的模样。

③天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间牵回村子,苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫长的秋收时节,人们起早贪黑的,收了水稻掰玉米,种完芝麻种黄豆,砍过红麻刨红薯。农活一件接着一件来,真难得歇一口气儿。秋收大忙时节,每家的壮劳力没日没夜地干活,像是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。

④月亮出来了,是一轮满月。在蓝色的天空和白色的云彩里面,慢慢地移动。月到中秋,家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了,屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的,在空中弥漫。村庄开始热闹起来,不时可以听到孩子们的嬉戏声,谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。

⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。尽管物质条件比较差,但是到了中秋,还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了,厚厚的长条形,上面用褐色色素和调味品打点,油腻腻的、喷喷香,比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来了,接着,乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦,也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”,满满一桌子,真是寻常难得吃到的美味!除非家里来了稀客,平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来,洗脸洗手然后入座,全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着,孩子们则急忙伸筷,埋头大嚼,一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下,专注地啃骨头。喝酒的人耳根开始发热,菜也吃得差不多了,白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走在小村里,就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。

⑥快吃完晚饭的时候,有的小孩也已溜下饭桌,呼朋引伴,背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。以往他们听大人说,八月半的晚上,端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下,耳朵贴在水面上,侧耳倾听,准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢!在娃娃们的世界里,充满了对这个美好传说的无限向往。他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下,眼睛盯着刚刚端出来的半盆水,屏住了呼吸。领头的孩子先把耳朵贴到水面,好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着听,还是没有!抬头看看天空中,月亮似乎比黄昏时更高,更圆了,仔细看去,月亮里面影影绰绰的,好像是吴刚在砍桂花树。失望写在一张张稚嫩的脸上。有个捣蛋包趁别的孩子不备,呼哨一声:“听,有声音了!”话音未落,一抬手,“哗啦”一声,把半盆水就掀翻到菜园里。大家嘻笑着、骂着,一哄而散,把菜园子踩个乱七八糟。

⑦月亮已经升到高空,蓝白色的天空比平时更显得高远。村里村外吃过饭的大人们,三五成群地聚在一起聊天,“相见无杂言,但道桑麻长”。大家围坐在院子里,各自品评着谁家的红麻长得旺势,谁家的水稻又遭了虫灾。有的三三两两走出村子,到庄稼地里去散散步,也散散心。凉风习习,寒蛩(qióng)等秋虫在愉悦地鸣叫着。白雾茫茫,露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。早种的芝麻正在忙着开花,洁白的花朵垂着青露。仔细倾听,能够听到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的声音,更显得几分静谧。

⑧月色如水,村口张家李家,家家都把月饼拿出来一块儿品尝。每家都是那种大约半斤重的老式月饼,厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。掰开来,红色的、绿色的甜丝,无色的冰糖,黄色花生瓣儿,都露出来,让人真想立刻咬上一大口。孩子们围着大人撺掇起来,大人们假装呵斥孩子,一边教育孩子要尊敬老人的道理,一边先掰开一半儿递到老人手里。孩子们有心无心地听着,分得一半块,只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼,阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。“但愿人长久,千里共婵娟”,不知他们是不是也在思念远方的亲人,祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚,共享天伦,能够一起赏月,共度良宵!

⑨夜已深沉,月儿更明。朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡。

( 1 )请根据示例,把文中中秋夜的场景补充完整(每个场景不超过4个字)。

中秋晚餐——________——父辈闲情——________

( 2 )选文以“又是一年中秋时节”开头,有何作用?
( 3 )从文中摘录相关语句,说明作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序。
( 4 )选文结尾说“朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡”,联系全文内容,说说庄稼汉们的“希望”是什么?
四、写作(分值:60分)
阅读下列文字,按要求写作文。

提到“众”字,总会不由得想起:众口难调、众志成城、芸芸众生……请以“众”为话题,自拟题目作文。要求:①自拟题目,扣题作文;②文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。

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