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2020年黄埔区文冲中学中考语文模拟考试试卷
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
| 1、 | 对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼________出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。( ) A: 相 B: 急 C: 自 D: 少
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| 2、 | 下列句子中没有错别字的一项是( ) A: 国家发展改革委代表指出,“一带一路”的“三共原则”,应成为各方应用PPP模式参与建设需尊循的基本准则。/人力资源就是要将资本所有者与劳动者矛盾调合,保持融合状态。 B: 滴水檐望着地上的石缝,用精心积攒的一滴滴水珠在石板上奏出一串串的平平仄仄。/春初水暖,沙洲上冒出很多紫红色的芦芽和灰绿色的芦蒿,很快就是一片翠绿了。 C: 梁实秋先生认为,下棋虽然被称作是小道,但是也有可观之处,与饱食终日言不及意相比,终归是要好一些。/培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辨。” D: 强调,各企业要心无旁鹜创新创造,努力实现产业报国。/在国家政策“绿水青山就是金山银山”的主导下,各地立足山青水秀生态美的优势,建设现代化农业。
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| 3、 | 下列各组语句中没有语病的一项是( ) A: “宁波雅戈尔动物园咬人”事件一发生,各大报纸媒体和网络纷纷报道,立马在社会上引起了剧烈反响。 B: “萨德”系统的部署争议有可能正在改变几十年来的这一态势,使得中韩关系陡然不断走向恶化,甚至有可能紧张的地步。 C: 这正是桃花盛开的时节,十里桃林十里桃花,漫山遍野的灼灼芳华。 D: 为了方便一些父母带着年纪尚小的孩子和年迈老人上厕所,杭州出现了“第三卫生间”,化解了一些如厕。
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| 4、 | 选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是( ) A: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(拟人) B: 红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻) C: 树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本的看护妇。(比喻) D: 闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
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| 5、 | 下列关于文学常识的表述错误的一项是( ) A: 范仲淹,字希文,谥号文正,南宋政治家、文学家,我们学过他的《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》等。 B: 梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人。近代维新派领袖、学者。其著作编为《饮冰室合集》。 C: 《西游记》中的孙悟空本是一个来历不凡的石猴,因其本领高强,机智勇敢,率先发现了水帘洞,成了众猴的领袖,名为“美猴王”。 D: 《傅雷家书》中傅雷教育儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
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| 6、 | 下列各句中,划线成语使用正确的一项是( ) A: 面对卷土重来的台湾民进党政府,舆论最忧心的无疑是未来两岸关系的走向。 B: 3月12日这一天,团委组织共青团员们开展了郊外植树活动,为绵绵大青山填上一抔黄土 , 给鹿城春天再下一片绿色。 C: 《疯狂动物城》的上映,在全球获得了巨大成功,影片中那些可爱的动物形象,常常令观众们乐此不疲。 D: 从长辈们的闲言碎语中,他了解到着急的父亲曾经是一位屡立奇功,威名赫赫的战斗英雄。
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| 7、 | 下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是( ) 例句:在遥远的大海上,那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊,清澈得像最纯洁的水晶。 (安徒生《海的女儿》) A: 一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹,它却木然呆立,无动于衷。(《张抗抗散文》) B: 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(《朱自清散文经典全集》) C: 阿拉尔海上的岛屿,就像平底锅里的煎饼一样,平平地排在水面上,岛屿的边岸低得几乎看不见了,岛上什么生物也没有。(拉夫列尼约夫《第四十一》) D: “一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意,却孕育着梦想和希望。(《柯灵散文》)
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| 8、 | 选出有错别字的一项( ) A: 寒噤 鞠躬 触目伤怀 B: 肃穆 惶急 情郁于中 C: 狼籍 蹒跚 鸡零狗碎 D: 噩耗 焦灼 月明风清
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| 9、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 藉贯 挑衅 媲美 一视同仁 B: 凋零 萧瑟 轩昂 看风使舵 C: 酬和 裸露 淳朴 人情炼达 D: 滑翔 拍板 蓬篙 沧海桑田
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| 10、 | 下列划线词语使用正确的一项是 ( ) A: 这次校园艺术节办得栩栩如生 , 全校师生齐口称赞。 B: 执法部门要善于虚张声势 , 使假冒伪劣产品无处藏身。 C: 期末考试,我们班的语文考试成绩,有考90多分的,也有考几分的,真是参差不齐。 D: 在小组讨论会上,他滔滔不绝,夸夸其谈 , 出众的口才令人敬佩。
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二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首唐诗,完成下面小题。
长安春望 卢纶 东风吹雨过青山,却望千门草色闲。 家在梦中何日到,春来江上几人还? 川原缭绕浮云外,宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难,独将衰鬓客秦关。 【注释】卢纶(739年—799年),字允言,大历十才子之一。曾中进士,因安史之乱爆发,未能为官。后屡试不第,受举荐为官,又因政治斗争受到牵连,终身未受重用。 ( 1 )以下对这首诗的理解和鉴赏
①首联写春望之景,用“东风”“却望”“千门”照应题目。
②“草色闲”中的“闲”字精巧,与诗人愁情形成对比。
③颔联写春望之思,间接抒发了诗人思乡望归之情。
④尾联写春望之感,表现感时伤乱、归隐田园 主题。
⑤全诗虚实结合,浅吟低唱,让人读后产生情感共鸣。 ( 2 )颈联描绘了一幅怎样的画面?请描述并概括画面特点。 |
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文章,完成后面小题。 好戴高帽 喜人面谀①俗称“好戴高帽”。有京官将赴任之巴陵者,往辞其师。师诫之曰:“地方官为之不易也,慎之。” 其人曰:“学生已备高帽一百,诣尊长,遇同仁辄遍送之,不吝也。当不使有所龃龉②。”师怒曰:“吾辈素以正直立身,岂可谀人如此!”其人曰:“天下恶戴高帽如吾师者,能有几人耶?”师颔③其首曰:“诚哉,斯言!”其人还,自语曰:“吾备高帽一百,未赠已损一顶。” 【注释】①谀:奉承。②龃龉(jǔ yǔ):上下牙齿不齐。比喻意见不合,产生矛盾。③颔首:点头。
( 1 )解释句中加点字的意思。 ①喜人面谀( ) ②素以正直立身( ) ③诣尊长 ( ) ④师诫之曰 ( ) ( 2 )下列句中加点字与例句“有京官将赴任之巴陵者”加点字的用法相同的一项是( )。 A: 齐之习辞者也 B: 是吾剑之所从坠 C: 楚王闻之 D: 至之市 ( 3 )用“/”划分句子朗读停顿。(一处) 吾 辈 素 以 正 直 立 身( 4 )用现代汉语翻译下列句子。 ①天下恶戴高帽如吾师者,能有几人耶? ②圣人非所与熙也,寡人反取病焉。( 5 )联系上下文,你认为京官说“未赠已损一顶”的原因是什么?本文披露了人性的什么弱点? |
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下列各题。
北京的爷
倪萍
①上了出租车我就跟师傅说:“前面红绿灯往右拐。”说了三遍,师傅也没应声。
②“师傅,你睡着了?”
③“在昆仑饭店这儿堵一上午了,这车就没动换,我都快睡着了。大街上跑的全是送年货的车。”
④电话响了。
⑤“眼珠子是摆设啊?没看见水池子上有条带鱼……怎么不够?剁五段,我吃两段,儿子一段,头尾你一收拾,焖上一锅大米饭……买什么黄瓜,这几天齁贵的!”
⑥电话挂了。
⑦“师傅,你爱人的电话吧?她也是开车的?”
⑧“全职太太。”
⑨我倒吸了一口气。做得起全职太太的,丈夫都是所谓的成功人士,至少一个人可以养活全家呀!
⑩“那你一个人挣钱挺辛苦吧?一天在车上多久?”
⑪“十二三个钟头吧。”
⑫电话又响了。
⑬“二十八再买……贵也得买,今年多买!那脆黄瓜一咬,满车清香,想困都睡不着了!要是下雪,七八个钟头都到不了,多备上点儿,五斤差不多吧……你愿意吃柿子可以买俩,我不吃,齁酸的……儿子吃黄瓜!”
⑭电话又挂了。
⑮“师傅,你这是要去哪儿啊?七八个小时?”
⑯“内蒙古,丈母娘家。哥们儿年年去,十六年了,一年也没落下。”
⑰“你对丈母娘不错呀!”
⑱“嘿,人家把闺女给咱了,一年就见这么一回,还不麻利儿的!老太太好几个闺女,就我们这么远,咳,老太太就喜欢我们家这位,打从小年老太太就盼,好吃的恨不能给我们留上一年。”
⑲“也挺好,在内蒙古过年比在北京有意思吧?”
⑳“忒有意思了!那大锅里煮一块羊肉就够全家十来口子吃的。”师傅双手松开方向盘比画着。天哪,比挡风玻璃还大,真夸张。
㉑“那才叫吃肉呢!一天三顿酒,早起我丈母娘就把酒烫上了,喝得差不多了在热炕上眯一觉,舒坦!逮空我就在院里点上挂鞭,噼里啪啦一响,热闹啊,旺兴啊!”
㉒“没事我就拉着老太太出去转,一里的路我也开上车,显摆呀!车不咋地,可那是村里独一份!见谁我丈母娘都叫停车,不管去哪几都拉上人家一段,‘坐坐北京的车啊’!”
㉓“有一回我拉上了八个人,跑了五里路都不知人家要上哪儿,反正就是瞎跑呗!”
㉔“那你得打表啊!”我逗师傅。
㉕“这哪是咱北京人干的事儿?得装阔气,北京爷嘛!”
㉖“你丈母娘特为你骄傲吧?”
㉗“不是我丈母娘骄傲,是我媳妇骄傲。嗬,那几天对我那好啊,小眼都眯成一条缝了,扒都扒不开!”
㉘“那在北京她对你不好啊?”
㉙“必须好啊!只要我进了门,她就啥也不干,全伺候我了。别看我在外头是孙子,在家里绝对爷!这不,买个菜都得问我。”
㉚“那你老婆挺幸福的,这么年轻就不工作了,全职太太。”
㉛“行吧。我一天多干俩小时就让她全职了。一女的起早贪黑的上什么班啊,齁累的,还得管孩子学习。这全职太太多好啊,风吹不着,日晒不着的。”
㉜电话又响了。
㉝“就这么点屁事,费多少电话钱,挂了!”师傅语气很霸道。
㉞“对媳妇够横的啊?”
㉟“她没啥事,就是想听听我声儿,黏人!”
㊱我半天无语,一直看着师傅的后脑勺,脑袋里满是胶。黏人,多幸福的一对儿啊!这不也没比那些大企业家们差哪里去吗?不也是一言九鼎的老大吗?这不也是家里藏着个幸福的妻子吗?不就是挣的钱小数点点得不在一个位置上嘛,重要吗?不也是一日三餐吗?不也是过年走亲访友吗?
㊲我快下车了,竟有些恋恋不舍,师傅的幸福很黏人。
㊳师傅提前把计价器抬起来了,我说:“别,还得几百米呢!”
㊴“打印票忒慢,耽误工夫。我这会儿还得上我妈那儿躺会儿。”
㊵“累了吧?”
㊶“不是,这不要上内蒙古过年吗,年前多去几趟我妈那儿,老太太心里不是舒坦点儿嘛!事儿多着呢,下午还得去稻香村买点心。跟你说吧,年年回内蒙古,我这车都跟货车似的,后备厢恨不得都盖不上。”
㊷“都拉什么好货啊?”
㊸“二锅头、粉丝、酱鸡架、烤鸭、排叉……什么都有,这不老太太看着高兴嘛!”
㊹高兴。
(选自2013年12月19日《人民文摘》,略有改动)
( 1 )师傅是一位怎样的“北京的爷”?请简要概括。( 2 )出租车师傅的媳妇很“黏人”,一连给丈夫打了三次电话。请你根据第⒀段文字,拟写她“请示”丈夫的问题。( 3 )结合第㊱段划线句子,谈谈你对“幸福”的理解。( 4 )试从语言的角度简要分析本文的特点。
阅读下面的文章,完成下列小题。
阅读,丢失了什么
①人类几千年的创作和阅读,已经成为一种文化传统,一种生活习惯,一种跟饮食同等重要的精神营养补充。无论时代发展到什么地步,生活多么富足,我们依然离不开阅读。
②然而在当今社会,阅读正在遭遇危机,面对当下浮躁的社会心态,我们不能不反思,今天的阅读,到底丢失了什么?
③在过去,读书人一直是受羡慕和尊重的对象。人们渴望读书,热爱读书,以读的书多为荣。一个孩子如果手上经常拿一本书更会被长辈们称赞,说这孩子将来一定有出息。古往今来那些著名的政治家、文学家、经济学家,哪个不是喜爱读书的人?可是现在,你手上有没有书、你读不读书,并不是人们非常关心的事情。
④读书并不应该停留在读故事,读故事只是消遣,真正的读书是增加人生的分量。例如美国作家海明威的名作《老人与海》,很多读者仅仅停留于对老渔夫桑提亚哥出海捕鱼这一故事情节的简单了解,其实往深处看,你会发现小说表现的是一个老人的孤独,一个失败英雄的悲歌,那种深深的孤独感才是作家想表达的。再看下去,你还可以发现小说的语言奇妙、温暖,还发现它有许多象征的隐喻,更发现许多让人琢磨不透的东西。比如,作家常写老渔夫梦见狮子,狮子也是沙漠和草原上孤独的英雄,这是老人对海的恐惧吗?等等。在这些之外,你还可以读出伟大的人道主义情怀,老渔夫的那些可怜又可敬的大量内心独白,等于在和大海不停地说话,和命运不停地说话,没有激烈的言辞,没有抱怨,没有诅咒,只有卑微的乞求和敬畏,宽容和理解。当你读完全篇,读到最后一句“老头儿正在梦见狮子”时,你感到对命运的隐忍也许是最伟大的。所以,真正的阅读会读出更多的东西。
⑤在这样一个高度信息化的时代里,利用电脑、手机等刷屏式快餐阅读让阅读速度加快,不想读的可以“刷刷”地跳过去。譬如微博,那里有精短的社会热点,人们可以天天做读者,还可以发帖做评论员,可以及时快捷地接受和传播信息,但长期下去,丧失的是冷静的思考和沉醉的阅读体验,丧失的是做一个有思想分量的人。
⑥传统的纸质书籍阅读,如果是自己的书,会在书上做许多记号,写下许多阅读笔记,还会回头去阅读已经读过的章节来体会前后的意思。会把好的地方折上,以后翻开永远记得最好的段落与句子,那些发黄的纸张则记下你的思想和成长。但是刷屏式快餐阅读,在阅读之后的这些遗存全然不见,阅读没有了记忆。
⑦我们不应该放弃一种充满尊严的阅读传统。对于今天的人们来说,与其在网络的迷惘中精神缺氧,在寻找灵魂的荒原中徘徊,不如马上拿起那些已经被时间证明了的作品来,开始安静地阅读。记得,曾国藩曾经说过这样两句话:“一个喜欢读书的人,品格不会坏到哪去;一个品格好的人,一生的运气不会差到哪去。”
(选自《人民日报》,有删改)
( 1 )“今天的阅读,到底丢失了什么?”请结合全文简要概括。
( 2 )文章第④段内容主要运用了什么论证方法?请具体说明这种论证方法的作用。
( 3 )文章第⑥段划线句子前后能否调换顺序?为什么?
( 4 )请简析“刷屏式快餐阅读”和“传统的纸质书籍阅读”两者的主要区别。
四、写作(分值:60分)
不能隔离的爱
要求:①除诗歌外文体不限,600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
-----------------中考语文模拟考试试卷答案-----------------
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)答案
| 1、 | C
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| 2、 | B
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| 3、 | C
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| 4、 | D
 |
| 5、 | A
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| 6、 | A
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| 7、 | C
 |
| 8、 | C
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| 9、 | A
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| 10、 | C
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二、 古诗文阅读(分值:30分)答案
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)答案
( 1 )正确;正确;错误;错误;正确 ( 2 )示例:极目远望,家乡在浮云之外,长安城中,宫阙参差错落,笼罩在一片残阳之中。家乡:浮云缭绕,遥不可及,宫阙:错落有致,落日笼罩。
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(二)、文言文阅读(分值:15分)答案
( 1 )① 当面 ② 向来、一向 ③ 到 ④告诫 ( 2 )D ( 3 )吾 辈/ 素 以 正 直 立 身 ( 4 )①天底下像老师您这样不喜欢奉承的能有几个人呢?②圣人不是能开玩笑的,我反而自找倒霉了。 ( 5 )京官的老师也是一个“好戴高帽”的人。人性的弱点:爱听好话。
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三、现代文阅读(分值:30分)答案
( 1 )一方面,勤劳、大方、健谈、乐观,心疼妻子,孝敬长辈,有很强的幸福感。另一方面,爱显摆、有点霸道。
( 2 )示例1:老公,今天去买年货吗?
示例2:老公,黄瓜齁贵的,今年买不买?是不是少买点?买多少?
示例3:老公,我可以买柿子吗?给你也买点?
示例4:老公,儿子吃什么?
( 3 )
对幸福而言,地位的高低、金钱的多少并不重要。常人自有常人的幸福。只要心态阳光,心中有爱,幸福就会走进我们的生活。
( 4 )示例1:以语言(对话)描写为主。文章极少叙述,主要实录出租车师傅的语言,包括与作者的对话,与其爱人的对话。通过对话反映生活,揭示人物性格。
示例2:语言质朴有味。本文的语言源自平凡人物的生活,真实而质朴。因人物健谈而乐观,又使语言呈现出鲜活、生动、幽默的特征。
示例3:语言富于个性化。三言两语,人物个性凸现。
示例4:语言有地方特色。“齁”“忒”等方言的大量运用,把读者带入北京语境,感受到浓浓的京味。

( 1 )①丢失了对阅读的重视态度;②丢失了对内容的深度鉴赏能力;③丢失了阅读的耐心和思考。④冷静的思考和沉醉的阅读体验。
( 2 )举例论证,举了《老人与海》的例子,具体准确地论证了要读出文章深处的东西,而不停留在表面,以增加人生的分量,使论证更有说服力。
( 3 )不能。前后两个分句有递进关系,如果调换就不符合逻辑顺了。
( 4 )①媒介不同:前者是电脑、手机等电子产品;后者是纸质书籍;②方式不同:前者只用眼睛看,看后没有遗存;后者可以留下阅读痕迹,便于记忆;③结果不同:前者可以快捷地接 受信息,但丧失了冷静思考和沉醉的体验;后者可以咀嚼回味,记 录下思想和成长。

四、写作(分值:60分)答案
【参考例文】
不能隔离的爱
2020年的春节是一个特别的春节,原本是一个热闹的、欢快的春节。但是突如其来的新型冠状病毒打乱了我的节奏,让我只能待在家里“望门兴叹”。
虽然我被隔离在家,但是爱和温暖并没有被隔离。
疫情刚开始全国陷入了恐慌,每天听到与新型冠状病毒有关的新闻我心里也很害怕,害怕自己被病毒感染、被送去医院隔离。后来爸爸妈妈告诉我只要做好科学的防护,呆在家里不出门就不会感染病毒,我就放心多了。爸爸妈妈还每天变着花样给我设计有趣的活动玩、每天变着花样给我做美食,让我感受到了来自爸爸妈妈的爱和温暖;远在甘肃的爷爷奶奶每天给身在疫情中心——武汉的我们一家视频,关心着担心着我们,让我感受到了爷爷奶奶的爱和温暖;牵挂着我们304班的班主任熊老师通过给我们小组视频,跟我们聊天关心我们,让我感受到了老师的爱和温暖。
疫情期间,宅在家里,我每天坚持运动来锻炼身体,增强抵抗力,来抗击病毒。激情四射的啦啦操项目是这个疫情期间我坚持时间最长的运动。我已经从疫情刚开始坚持到现在有90多天了,自学了七彩星之歌成套动作,自学了红橙黄绿四个星级的考级内容,后来自信的参加了网络啦啦操比赛,比赛里有一项是线上投票部分,爸爸妈妈便在朋友圈里发投票链接,发动亲朋好友给我投票,支持我鼓励我。最后我获得了技术挑战组第一名,获得了优秀运动员的称号呢!不仅提高了我对啦啦操的兴趣,更让我学会了坚持,拥有了顽强的毅力。还让我感受到了来自亲朋好友、叔叔阿姨们的爱和温暖。
现在,我可以每天下楼戴着口罩到小区里运动了,可以出小区到美丽的东湖边运动了。我们快要战胜新型冠状病毒了!这离不开医护人员们、警察们等逆行者的无私奉献、拼搏和坚持,是他们把这份爱和温暖给了隔离在家的武汉人民!有了这份爱和温暖给了我们战胜病毒的信心和希望!
这次疫情不仅让我感受到爱没有被隔离,还让我深深感受到了祖国的强大和人民的团结,我会更加地努力学习,长大后,成为为祖国作贡献的人。

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