语文360

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2020年交通大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 交通新规定扣分细则出台以后,仍有一些司机对此默默无闻。
B: 2017年4月雄安新区横空出世,为中国的改革开放增添了动力。
C: 通过江苏特色小镇的创建,使黄桥琴韵小镇成为一个新型“产业社区”。
D: 反腐大片《人民的名义》的编剧,是出自江苏作家协会副主席周梅森之手。
2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

傅雷的“真”,在前辈学人中 ,一如他吝啬于对人的嘉许。作为一个翻译大家,正是这种品格的照射,使他的译著时时 着人性的光辉。在回忆傅雷的一篇散文中,杨绛先生用简约的笔触, 出了个性传神的傅雷。“有一次他称赞我的翻译。我不过偶尔翻译了一篇极短的散文,译得也并不好,所以只当傅雷是照例敷衍,也照例谦逊一句,傅雷怫然忍耐了一分钟,然后沉着脸发作道:“杨绛,你知道吗?我的称赞是不容易的”


A: 喜闻乐见 闪现 勾勒
B: 有口皆碑 闪耀 勾勒
C: 喜闻乐见 闪耀 渲染
D: 有口皆碑 闪现 渲染
3、下面句子中划线的成语运用正确的一项是( )
A: 在观看完十九大开幕式后,广大干部群众满怀信心,蠢蠢欲动 , 誓要干出一份出彩成绩。
B: 炙手可热的“双十一”促销活动让各路网络卖家大赚一笔。
C: 2017-2018赛季中国女子排球超级联赛将在上海粉墨登场。
D: 素质教育就是要让学生各得其所 , 各展其长。
4、下列词语加横线字的注音,全部正确的一项是( )
A: 阔绰(chuò) 挫折(cuò) 锋芒毕露(lù) 万恶不赦(shè)
B: 畸形(jī) 拂晓(fó) 骇人听闻(hài) 引吭高歌(háng)
C: 湖泊(bó) 瓦砾(lì) 屏气凝神(bǐng) 苦心孤诣(yì)
D: 污秽(huì) 冗杂(rǒng) 浑身解数(xiè) 咬文嚼字(jué)
5、下列各句中,划线的词语运用正确的一项是( )
A: 为了这区区小事,你们竟然在大庭广众之下互相厮打 , 实在是太不像话了。
B: 开学伊始,教师应引导新生听好课、做好笔记、完成好课后作业,长此以往 , 定能让学生养成良好的学习习惯。
C: 今年2月初,奥巴马政府不顾中国政府的强烈反对,抛出对台军售案。美国政府在台湾问题上的危言危行 , 引起了中国人民的强烈愤慨。
D: 对于全球变暖问题,以中国为首的发展中国家积极应对,而某些西方发达国家却作壁上观 , 态度消极。
6、下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A: 莎士比亚是英国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。
B: 杜甫被誉为“诗圣”,是唐代浪漫主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。
C: 陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。
D: 杨绛,作家,文学翻译家。她的作品《老王》体现了知识分子的良知,呼唤人与人之间的平等。
7、下列划线词用法相同的一项是( )
A: 饭蔬食饮水 然得而腊之以为饵
B: 且夫我尝闻少仲尼之闻 箕畚运动渤海之尾
C: 河曲智叟亡以应 请说之
D: 富贵不能淫 若毒之乎
8、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )

文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕;它________在春节缤纷的花炮中,________在京剧斑斓的脸谱中,________在书法醇美的墨香中,________在二胡悠扬的弓弦上,传扬在诗词浪漫的意境里。

A: 绽放 闪烁 跳动 飘散
B: 飘散 绽放 跳动 闪烁
C: 闪烁 跳动 绽放 飘散
D: 绽放 闪烁 飘散 跳动
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 国民阅读率的与口俱增和个人对阅读的“不知足”,说明对读书更在乎了。(在“说明”后面加“人们”)
B: 《大国外交》全诵展现了中国外交领域的巨大成就,塑造了“全球发展贡献者”。(将“塑造”改为“成就”)
C: 限酒令施行半个月内,茂名共查处洒后驾驶事件300起,较去年同期下降了一倍多。(把“一倍”改为“一半”)
D: 网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思,“刷”这个动词形象地表现了“看”的动作,加火了表达的趣味性。(把“加大”改为“增加”)
10、依次填入下列文段画线处的短语,最恰当的一项是( )

倚立窗前,__________,观美景;夜眠围屋,__________,做美梦;端坐书房,__________,悟人生。

①吟诗填词写文章 ②看山看树看天蓝 ③听风听雨听叶落

A: ①②③
B: ②③①
C: ③①②
D: ②①③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面古诗文,完成下题。

暮春

[宋]黄庚

芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。

柳绵飘白东风老,一( )斜阳叫子规。

( 1 )从诗中落花、________、________等词中可见暮春之景。

( 2 )诗歌最后一联空缺处有人填“树”,有人填“道”,你赞成哪个词语?请结合诗歌内容说明理由。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(《北冥有鱼》)

(乙)王独不见夫腾猿乎?其得柟梓豫章①也,揽蔓其枝而王长其间,虽羿、蓬蒙不能眄睨②也。及其得柘棘枳枸③之间也,危行侧视,振动悼栗,此筋骨非有加急而不柔也,处势不便,未足以逞其能也。

(节选自《庄子·山木》)

(注)①柟豫章:都是端直好木。②眄睨:斜视。③柘棘枳枸:都是有刺的小树。

( 1 )请解释下列划线词在文中的意思。

①北冥有鱼________

②志怪者也________

③野马也,尘埃也________

④揽蔓其枝而王长其间________

⑤及其得柘棘枳枸之间也________

( 2 )请将下面的句子翻译成现代汉语。

①怒而飞,其翼若垂天之云。

②未足以逞其能也。

( 3 )(甲)(乙)两文段都寓理于事,共同表达了________的观点。
( 4 )(甲)(乙)两个文段在塑造形象时分别运用了什么写作手法?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

卖白菜
莫言
①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:
②“社斗,今天是大集,去找个篓子来吧……”
③ “可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”
⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。
⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。
⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?”
⑨ “大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。
⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”
⑪母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。
⑫没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
⑬“你自己算就是了。”我说。
⑭老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。
⑮等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:
⑯“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
⑰“娘,”我哭着说,“我……”
⑱你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。
⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。
(有删改)

( 1 )文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

故事情节“我”的心情
① 不舍
我不小心摔白菜 ②
老太太挑白菜 ③
④气愤
白菜被老太太退回 ⑤


( 2 )文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。

( 3 )文中两处对母亲的眼睛进行了描写,请你通过这两处细节描写分析母亲这一人物形象。(不少于150字)

阅读下面的选文,完成小题。

骆驼的抗沙标配*

张云广

①穿行于瀚海中的骆驼是以酷热、干燥、贫瘠等为特征的沙漠极端环境中的成功生存者。历史上穿越沙漠的古商队中有马队、驼队,但骆驼显然更具优势,享有“沙漠之舟”的美誉。而这一切都源于其拥有一套高效运作的抗沙标配。

②骆驼是一种极不挑食的动物,陆地上近百分之八十的植物都在其食谱范围内,即使是一些看起来十分坚硬的东西,也会在其反复咀嚼和消化液的强力作用下转换可以吸收的汤汁。骆驼的反刍能力惊人,它的脸颊内侧密集分布着手指状指向后侧的突起,这些突起的作用是留住食物,特别是能够留住从胃里反刍出来的食物,以便再次进行咀嚼,其反刍次数可以高达五十次之多,从而最大限度地对食物进行吸收和利用。

③骆驼不仅是高效利用食物的专家,还是节能减排的高手。骆驼的腿部有着发达的跟腱结构,这些跟腱如同橡皮筋一样,弹力十足,大大削减了其长途跋涉时所耗费的能量。瘦死的骆驼比马大,而骆驼的膀胱相对其庞大的身躯来说,就显得有些小了,骆驼排泄出的尿液量也很小,而其中所含的水分极少。骆驼体内有许多条小管汇聚到肾脏的中心部位,使肾脏具有强大的过滤功能,尽可能地回收尿液中的每一滴水。超凡的减排能力使骆驼在一次性喝下一百升水的情况下,可以行走一百千米的路程,所以在沙漠中即使骆驼不喝水也能生存很长一段时间。

④此外,作为标志性部位的驼峰是骆驼最重要的资源储备基地,而且驼峰部位的皮肤厚度有一厘米,里面是被脂肪化了的细胞组织,这样的细胞组织为骆驼在非常时期提供了能量上的补给和保障。这些脂肪具有很好的隔热能力,同时能把脂肪汇聚于一处,并非遍布周身,这样的布局正是为了方便其他部位能够更好地散热,堪称一大科学布局。

⑤骆驼自身的降温制冷机制还远不仅于此。休息时,骆驼采用的是跪地姿势,带着厚厚的老茧,还有可以耐得住高温侵袭的胸椎骨,起着重要的支撑作用。这样一来,骆驼的整个胸腔得以远离地面,免受流沙的灼烫之苦。同时,骆驼的四肢与胸椎骨支起的空间会有气流通过,也发挥了一定的降温功能。

⑥最让人称奇的是骆驼保护大脑的策略。骆驼的鼻甲很大,横截面呈卷轴状(或呈洋葱圈状)结构,由一层膜覆盖着的薄骨构成,里面充满了血管,并一直延伸到头骨的后面。鼻甲不仅表面积很大,而且表面很潮湿,伴随着呼吸作用时的水分蒸发,覆盖鼻甲的血管得以冷却,并形成相对凉爽的空气。这些凉爽的空气在头骨深处与从心脏输送上来的高温血液相遇,然后通过更为细小的血管实现了冷与热的交换,这使得相对低温的血液也能够流向大脑,保证了大脑良好的工作状态。

⑦总之,骆驼为适应在极端环境下生存而实践出的“成果”,已经全部装备到位,我们人类还在把其折射出的理念作为攻关课题而不懈努力着。

【注】标配,标准的配备。

( 1 )根据选文内容,摘录相关信息并作概括,完成下面思维导图。

( 2 )选文第①段画线句主要运用了哪些说明方法?有什么作用?
( 3 )说说选文第⑦段加点词的意思。

总之,骆驼为适应在极端环境下生存而实践出的“成果”,已经全部装备到位……

( 4 )选出对选文理解分析正确的一项( )
A: 骆驼反刍能力极强,其原因是脸颊内侧密集分布着手指状指向后侧的突起,这些突起能够留住食物。
B: 骆驼的肾脏内汇聚着许多条小管,它们使肾脏具有强大的过滤功能,尽可能地回收尿液中的每一滴水。
C: 休息时,骆驼用跪地姿势让整个胸腔得以远离地面,四肢与胸椎骨支起的空间也会有气流通过,从而达到降温目的。
D: 骆驼的鼻甲面积又大又潮湿,呼吸时水分的蒸发可以使覆盖鼻甲的血管得以冷却,并形成非常凉爽的空气。
四、写作(分值:60分)
根据要求作文。

摩拜单车改变人们的出行方式,微信聊天改变人们的联系方式,移动支付改变人们的消费方式……科技发展,正在慢慢改变人们的生活方式。

请以“科技改变生活”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目,文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。

提示:你可以叙述身边的故事,也可以进行文学创作;可以就某项科学技术应用写一份说明书;可以就这个话题提出自己的观点,结合生活或阅读的积累展开论述。

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