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2020年上海市铜川学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法不正确的一项是( )
A: 《昆虫记》是法国国昆虫学家法布尔的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。
B: 《昆虫记》中,法布尔通过观察发现,蜘蛛是通过嗅觉感知到蜘蛛网上的猎物的。
C: 《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后,将“聚义厅”改名为“忠义堂”。
D: 《水浒传》中智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式,吴用等好汉诱使杨志上钩而全然不露痕迹,体现了吴用的足智多谋。
2、下列各句表达不得体的一项是( )
A: 初次见面,我特地从达州给大家带来了一份薄礼——灯影牛肉,希望大家以后多多关照。
B: 魏芳收到朋友阿香的微信消息:我明天到长沙,拜托你到黄花机场来接我好吗?
C: 李老师,这是我要发表的文章初稿,请您斧正,如有不当之处,恳请批评指正。
D: 近日听闻你家小女获得全国中学生作文竞赛一等奖,真是可喜可贺啊!
3、下列对课文内容表述不正确的一项是( )
A: 虽然同样是以长征为题材,但《<长征>节选》和《老山界》两篇课文的体裁并不相同。
B: 王愿坚的《草》,以红军爬雪山为创作背景,塑造了以周副主席为代表的无产阶级革命家的高大形象。
C: 《枣核》选自《美国点滴》,作者萧乾,现在代作家、翻译家、记者。
D: 《始终眷恋着祖国》一文讲述了钱学森虽然在美国获得了巨大的成就,但仍心系祖国,最终历经艰辛回到祖国的故事。
4、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 嶙峋/绚烂 溃退/振聋发聩 不折不挠/过河拆桥
B: 倔强/勉强 好奇/不怀好意 重峦叠嶂/郑重其事
C: 凋谢/雕镂 囚禁/正襟危坐 妙手偶得/怀才不遇
D: 要塞/边塞 宝藏/藏污纳垢 潜滋暗长/长途跋涉
5、

下列句子中有语病的一项是( )

A: 只有依靠人民,不断为人民造福,我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
B: 随着农家乐的兴起和快速发展,让许多乡村旅游已逐渐上升到一个产业化的阶段。
C: 专家提醒您:用耳机收听音乐,音量最好保持在40~60分贝,且不要超过一小时。
D: 世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世 40 多年来,影响了中国几代人,余华、莫言等知名作家都称曾深受其影响。
6、下列有关名著的表述有错误的一项是( )
A: 《水浒传》给我们留下许多脍炙人口的故事,例如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等等。
B: 《西游记》中,孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”,能把金箍棒一古脑儿套去,让孙悟空不得不另行设法。
C: 斯威夫特的《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻剖析了当时英国社会现实。
D: 《钢铁是怎样炼成的》塑造的主人公保尔·柯擦金,是一个在革命和建设中产生出来的青年英雄形象。
7、下列各项说法错误的一项是( )
A: 《西游记》中女儿国只有女性,没有男性,女性借助子母河的水来生殖繁衍,女性处理一切事物,她们性格温柔、本性善良。而《镜花缘》中女儿国并非纯女无男,而是有男有女,繁衍方式依然是男女结合,但是男主内,女主外,女人着男装,凌驾于须眉之上。所以唐僧和林之洋同是到女儿国,所受待遇也不一样。
B: 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。“夕拾”表示傍晚,这里指晚年时期。书名的意思是早晨盛开的鲜花,傍晚的时候摘掉或捡起,这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
C: 科幻小说《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事,作者是凡尔纳。他被公认为是科学时代的预言家和现代科学幻想小说之父。
D: 《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事,祥子第一次买车,攒了三年的买车钱被孙侦探敲诈去了。第二次,买的新车很快被大兵抢走了。第三次买车后好景不长,祥子把车卖掉去安葬难产而死的虎妞。
8、下列词语中没有错字的一项是( )
A: 沧海桑田 无动于中 锋芒必露 粗制滥造
B: 相辅相成 声名狼藉 锐不可当 无与伦比
C: 冥思遐想 不可明状 噤若寒蝉 合盘托出
D: 迫不及待 阴谋鬼计 不径而走 发愤图强
9、下列句中加下划线成语运用不正确的一项是(   )
A: 我们吃惊地望着他,这哪里还是刚才那个低眉顺眼的乖孩子,完全是个野蛮小子。
B: 他妹妹生病住院,他父亲又让汽车撞伤了,真是祸不单行啊!
C: 现在,社会上确实存在着“乱丢垃圾,坐公交车抢座,排队加塞,大庭广众脱鞋脱袜”等不文明行为。
D: 这个段子,他早已烂熟于心,表演时栩栩如生。
10、

下列各句中划线成语使用正确的一项是( )

A: 母亲对我爱护得无所不至 , 让我十分感动。
B: 谈起“韩流”明星,这孩子既然说得头头是道,左右逢源 , 就连艺术学院的老师也惊叹不已。
C: 当前,不少学生在作文中使用网络流行语,针对这一现象,大家众说纷纭,莫衷一是。
D: 广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在享受天伦之乐的喜悦中。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

题扬州禅智寺

杜牧

雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。青苔满阶砌,白鸟故迟留。

暮霭生深树,斜阳下小楼。谁知竹西路,歌吹是扬州。

【注】唐文宗开成二年(837),杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。当时,杜牧任监察御史,分司东都洛阳,得知消息,即携眼医石生赴扬州探视。唐制规定:“职事官假满百日,即合停解。”杜牧因假逾百日而离职。

( 1 )这首诗用字很讲究,请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。
( 2 )尾联“谁知竹西路,歌吹是扬州”运用了什么表现手法?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列文言文,回答问题。
陋室铭 刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

( 1 )下列画线字的读音有误的一项是(   )

A: 鸿儒(rú)
B: 苔(tái)痕
C: 德馨 (xīng)
D: 案牍(dú)
( 2 )解释下列各句中画线词的含义。
①有仙则名( ) ②无丝竹之乱耳( ) ③无案牍之劳形( ) ④往来无白丁( )

( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。
①斯是陋室,惟吾德馨。

②孔子云:“何陋之有?

( 4 )本文通过对陋室的描写,表达了作者怎样的情操与情趣?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

简朴生存,不为物役

①简单、质朴,是一种生存方式。灵魂栖居的至高境界,往往不是复杂,而是简朴;智慧延伸的最佳状态,不是故作惊人的深奥,而是深入浅出的阐述。

②“简朴生存,不为物役”,是一种超脱的人生状态。周国平在《超脱》一文中说:“自古以来,一切贤哲都主张过一种简朴的生活,以便不为物役,保持精神的自由。事实上,一个人为维持生存和健康所需要的物品并不多,超乎此的属于奢侈品。它们固然提供享受,但更强求服务,反而成了一种奴役。现代人是活得愈来愈复杂了,结果得到许多享受,却并不幸福,拥有许多方便,却并不自由。”

③这句话所揭示的,就是一个人来到世上,只有懂得简朴生存的道理,才会拥有真正的自由——心灵自由抑或是精神自由。

④美国畅销书《简单生活》一书中,提出了21世纪生活新理念——简单生活就是美。对身处复杂、分裂、紧张的商品社会里的现代人,如何处理丰富的物质与简朴心灵的关系提出了独到的见解。只有身不为物役,心不为事役,魂不为钱役,才能保持真正的精神的自由。

⑤我们所处的世界,乍看起来是发展了,进步了,向前跨越了,但与此同时,人类追求和占有的欲望也越来越强烈了,炫耀和攀比的心理也在同步膨胀。可以说,生活之所以越来越复杂,是因为人类永无休止的欲望将生活复杂化了。如此一来,势必导致时间、精力、金钱、资源的过度消耗和心灵齿轮的过度磨损,有限的生命载体就会陷入困顿和迷惑、沉重和不堪,孜孜以求的幸福生活也就变得遥不可及了。

⑥殷纣王之所以被“酒池肉林”埋葬,秦始皇之所以为阿房宫所累,是因为他们的生命再怎么强大,终究逃离不了物质的奴役。要做到不为物役,不被境转,就要注重内在修为,学会以简朴生存的方式活着。学会回归自然,享受源于自然的阳光、空气和水分。学会放下名利牵绊,看淡身外之物。总之,只有活得简单、朴实,才能活得自由。

⑦智者之所以成为智者,是因为他们看清了物质快乐的有限,最少的物质就能使他们满足。他们渴望无限的精神快乐,再多的物质也不会放在眼里。智者的幸福,就是享受本真的生命,拥有丰富的心灵。他们也知道人生难免有物质之忧,但他们更明白并非物质越多越好。在智者的视界里,一个人若是将过多的精力给了物质,就没有什么闲心来照看自己的生命和心灵了。

⑧人生是一场旅行,那些懂得轻装简行的人,就是生活的智者,他们最能享受更多的美景,走向更远的旅程。至简之心,足以让那些在功名利欲中煎熬、挣扎、沉浮的迷路人,找到生命的出口,拥有宠辱不惊的坦荡、去留无意的安然。

( 1 )选文的中心论点是什么?
( 2 )下面的表述不符合原文意思的一项是( )
A: 简单、质朴,是一种生存方式,是灵魂栖居的至高境界。
B: 周国平在《超脱》一文中强调人只有懂得简朴生存的道理,才会拥有真正的自由。
C: 选文第⑤段中“如此一来”中的“此”指的是“人类永无休止的欲望将生活复杂化了”。
D: 智者之所以幸福是因为他们拥有丰富的心灵,否定了物质的快乐,享受着生命的本真。
( 3 )细读选文,请简要概括怎样才能做到“不为物役”。
( 4 )选文第⑥段列举殷纣王、秦始皇的反面事例,请你补充一个正面论据。
阅读下面一篇散文,完成下列小题。

做父亲

丰子恺

楼窗下的弄里远远地传来一片声音,“咿哟,咿哟”渐近渐响起来。

一个孩子从作业簿中抬起头来,睁大眼睛倾听一会,“小鸡!小鸡!”叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔,飞奔下楼,好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。

我刚扶起他们所带倒的凳子,拾起桌子上滚下去的铅笔,听见大门口一片呐喊:“买小鸡!买小鸡!”其中又混着哭声。连忙下楼一看,原来元草因为落伍而狂奔,在庭中跌了一跤,跌痛了膝盖不能再跑,恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他,所以激烈地哭着。我扶了他走出大门口,他且跳且喊:“买小鸡!买小鸡!”泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。

孩子们见我出来,转身包围了我。“买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿,喊得比以前更响了。他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中,希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊。

我全无养小鸡的兴趣;而且想起了以后的种种麻烦,觉得可怕。但乡居寂寥,强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日,似也有些残忍。我就招呼挑担的,叫他把小鸡给我们看看。

他停下担子,揭开前面的一笼。“咿哟,咿哟”的声音忽然放大。但见一个细网的下面,蠕动着无数可爱的小鸡,好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周,一齐倾情地叫着“好来!好来!”许多小手伸入笼中,指向一只纯白的小鸡,有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙把盖子无情地盖上,许多“咿哟,咿哟”的雪球和一群“好来,好来”的孩子,便隔着咫尺天涯了。孩子们怅望笼子的盖,依附在我的身边,有的伸手摸我的口袋。我就向挑担的人说话:

“小鸡卖几钱一只?”“一块洋钱四只。”“这样小的,要卖二角半钱一只?可以便宜些么?”“便宜勿得,二角半钱最少了。”

他说完,挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他,小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买!要买!”挑担的越走得快,他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声,再向挑担的问:

“一角半钱一只卖不卖?给你六角钱买四只吧!”“没有还价!”

他并不停步,但略微旋转头来说了这一句话,就赶紧向前面跑。“咿哟,咿哟”的声音渐渐地远起来了。

元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影,又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口,再向挑担人远远地招呼:

“二角大洋一只,卖了吧!”“没有还价!”

他说过便昂然前行,悠长地叫出一声“卖——小——鸡!——”其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。

我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条,堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子,在这一片和平美丽的春景中很不调和啊!

关上大门,我一面为元草揩拭眼泪,一面对孩子们说:“你们大家说‘好来!好来!’‘要买!要买!’那人便不肯让价了!”

小的孩子听不懂我的话,继续抽噎着;大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们:“我们等一会再来买罢,隔壁大妈会喊我们的。但你们下次……”

我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好,想要的嘴上不可说要。”倘再进一步,就变成“看见好的嘴上应该说不好,想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中,向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢?

(有删改)

( 1 )理解下列句子的表达作用。

①四个孩子同时放弃手中的笔,飞奔下楼,好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。(这句话运用什么修辞手法?有什么作用?)

②大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影,又注视我的脸色。(这句话运用哪些描写方法?有什么作用?)

( 2 )作者在第14段描写春景有什么用意?
( 3 )文章主要写孩子们想要小鸡,却没有买成小鸡,为什么作者以“做父亲”为题?
四、写作(分值:60分)

作文:

在《傅雷家书》中,我们感受到了傅雷对儿子的舐犊深情,爱,给了我们生活的希望,给了我们战胜一切困难的勇气。爱如春雨,润物无声。请以“因为有爱,所以我 ”为题,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整。②内容健康向上,情感真挚。③600字以上。

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