| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ） A: 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅。 B: 上课时咱们不能随心所欲 ， 要遵守纪律 C: 假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个有教养的人 D: 这个盗贼虽然能随机应变 ， 但也难以逃脱人民警察的火眼金睛。 |
| 2、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 颓唐 枢纽 防御 自出新裁 B: 飓风 赋闲 禁固 妙手偶得 C: 燥热 遏制 雕镂 正襟危坐 D: 濒临 倦带 盎然 广袤无垠 |
| 3、 | 下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A: 无与伦比 声名狼籍 廓然无累 销声匿迹B: 出类拔萃 锋芒必露 一代天骄 莫衷一是 C: 义愤填膺 怒不可遏 化为乌有 张皇失措 D: 擎天撼地 不可名状 重蹈复辙 别出心裁 |
| 4、 | 下列划线字的注音都正确的一项是( ) A: 阔绰(chuò) 羼水(chān) 活泼(pō) 煮笋(sǔn) B: 荤素(hūn) 踱进(dù) 笔砚(yàn) 步骤(zhòu) C: 荐头(jiàn) 舀水(yǎo) 间或(jiàn) 颓唐(tuí) D: 蒲包(pú) 绽开(zhàn) 门槛(kǎn) 不屑(xiāo) |
| 5、 | 下列加下划线字注音正确的一项( ) A: 摒弃(bìng) 腼腆(miǎn tiǎn) 淅沥(xī lì) 跻身(jǐ)B: 裨益(bì) 瑕疵(xiá cī) 栖息(qī) 自诩(xǚ) C: 家眷(juàn) 粗粝(lì) 雕镂(lòu) 迸溅(bèng) D: 怠慢(dài) 窘迫(jǒng) 茅塞顿开(sè) 荟萃(cuì) |
| 6、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 《木兰诗》对木兰代父从军的缘由、行前准备家人团聚的内容写得详细，而对奔赴战场时的心态、凯旋辞官及十多年的征战生活则写得简略，这样更好地突出了人物形B: 木兰代父从军表现了古代劳动民要求男女平等及对和平劳动生活的向往， C: 《木兰诗》的主题，不但歌颂了尚武精神，也反映了人民对和平生活的向往。 D: 木兰征战准备分东西南北来写是―种排比铺陈的写法，夸张地来形容木兰出发前做准备。 |
| 7、 | 下列划线字注音无误的一项是（ ） A: 嘶哑sī 契机qì 发酵xiào 场圃pǔ B: 隘口ài 恐吓hè 脚踝huái 蹲踞jū C: 拯救chěng 阴晦huì 嗤笑chī 寒噤jìn D: 参与yù 胯下kuà 气氛fēn 覆盖fù |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”B: 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评 C: 我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生 D: 通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩 |
| 9、 | 下列加点字读音正确的一项是（ ） A: 窠(kē)巢 发髻(jì) 彩棱(líng)镜 淅淅(xī)沥沥 B: 池畦(qí) 屋檐(yán) 诀(jué）别 倾(qīng)盆大雨 C: 莅(lì)临 应和(hè) 澄( chéng)清 咄咄(duò)逼人 D: 酝酿(1iàng) 粗犷( guǎng) 吝啬(sè) 山岛竦峙(zhì) |
| 10、 | 指出下列对课文《世纪之交的科学随想》的理解有误的一项( ) B: 作者举半导体方面的例子，是为了说明科技转化为生产力的速度在这50年尤其是近二三十年大大增加。 C: 从课文的例子中我们可以知道爱因斯坦不重视实际中的问题，他比较注重“技”。 D: 中美的教育哲学都能够鼓励创新。 |
| 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） 塞下曲 （唐）李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 A: 诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味。 B: “笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。 C: 该诗意象雄奇壮美，意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬的抑郁。 D: 李白不仅擅长古体诗行，他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。唐文宗曾下诏：“以（李）白歌诗，裴旻剑舞、张旭草书为三绝”。可见，李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。 |
阅读《陈涉世家》一文中的节选文字，回答小题。 B: 陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中 C: 卒买鱼烹食，得鱼腹中书乃丹书帛曰：“陈胜王” D: 卜者知其指意皆指目陈胜 ( 2 )读下列语句，停顿不当的是A: 发闾左/谪戍渔阳/九百人 B: 百姓多闻其贤，未知/其死也 C: 当立者/乃公子扶苏 D: 今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕 ( 3 )下列说法不符合原文意思的一项是A: 陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”，这也是当时的历史背景。 B: “等死，死国可乎？”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。 C: 陈胜、吴广都认为，如果“诈自称公子扶苏、项燕”，应该会得到老百姓的拥护。 D: 陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是：“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”，这表现了他们的卓越智慧。 |
阅读下面两首诗歌，完成小题。
天净沙·秋思 天净沙·秋
枯藤老树昏鸦， 孤村落日残霞，
小桥流水人家， 轻烟老树寒鸦①，
古道西风瘦马。 一点飞鸿②影下。
夕阳西下， ，
断肠人在天涯。 白草红叶黄花。
【注】①寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。②飞鸿，天空中飞行着的鸿雁。
阅读下面文段，回答问题。
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。
写作。
题目：最美的____
要求：
①请先将题目补充完整，然后作文；
②内容具体，情感真挚，积极向上。
③除诗歌、戏剧外，不限文体。
④不少于600字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
