语文360

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2020年通州区潞河中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列说法有误的一项是( )

A: 《愚公移山》反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。
B: 《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·尽心上》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
C: 《周亚夫军细柳》运用对比手法,正面描写与侧面描写相结合,着重刻画了周亚夫“真将军”的形象。
D: 《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。
2、柳公权的楷书用笔出自颜真卿,但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬,爽利挺秀,结体严紧,后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是( )
A:
B:
C:
D:
3、下列作品以作者的字来命名的一项是( )
A: 《柳河东集》
B: 《韩昌黎文集》
C: 《东坡乐府》
D: 《王子安集》
4、下列句子的标点符号运用正确的一项是( )
A: 孔乙己,你当真认识字么?”他们接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”
B: 我到现在终于没有见:大约孔乙己的确死了。
C: 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱?先生。”
D: 我说:“兄弟,原谅我,我什么都没有?”
5、下列句中加点字的注音或书写全都正确的一项是( )
A: 一棵震颤的心,在世界的边缘,俯瞰(kàn)那冰冷死寂、深不可测的深渊。
B: 历史记载(zài),汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。
C: 蝉掘土四年,迫不急待穿上新衣,扇动翅膀,面对阳光,唱起这只喧嚣(xiāo)的歌。
D: 枝干盘曲嶙峋(xún)的藤萝开花时满眼的珠光宝气,让人感到无限的繁华和欢悦。
6、

下列表述正确的是( )

A: 《秋天》一诗中,一个个生动鲜明的画面,构成了一组绚丽多彩的山村秋景图。
B: 曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以清新浪漫见称。
C: “这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;”这块水晶里包着红屋顶,黄草山,小团花,小树色树影几样事物。
D: “春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”写出了春天景象美的特点。
7、下列加点成语使用不正确的一项是( )
A: 《流浪地球》从2月5日上映以来,凭错其气势磅礴的特效场面与动人父子情获得大众的喜爱与支持,中国电影票房突破45亿,成绩喜人。
B: 经过40年的改革开放,我国经济社会发展取得举世瞩目的巨大成就,站上了新的历史起点。
C: 2018年主席庄严进行宪法宣誓。一年已经过去,当时铿锵有力的铮铮誓言仍回荡耳畔,让人记忆犹新。
D: 长达4个多小时的2019年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福声销声匿迹了。
8、下列作家.作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( )
A: 罗贯中——《红楼梦》——林黛玉
B: 施耐庵——《水浒传》——鲁提辖
C: 吴承恩——《三国演义》——曹操
D: 曹雪芹——《西游记》——孙悟空
9、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 就算雄心壮志地制定计划憧憬美好,若经常与拖延和懒惰为伍,最终的失败是毋庸质疑的。
B: 满山遍野的茂竹修林,奇峰山涧的秀水清泉,与细雨蒙蒙的静谧气氛是再和谐不过了的。
C: 《大鱼海棠》似曾相识的动画风格、有悖逻缉的剧情发展和平实的人物形象引起观众诟病。
D: 并不是每个人都有绝处逢身的运气,这是可遇不可求的,如果不想碌碌终生,还是努力拼搏吧。
10、下列标点符号使用有误的一项是( )
A: 《七子之歌》选自《闻一多全集》(开明书店1948年版)。
B: 其实,哪能要老陈干呢?他这“活地图”要垮了,我们谁能出得去?
C: 兴化籍的三位著名作家:毕飞宇、费振钟、王干在一起畅谈兴化文学的明天。
D: 语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗文,完成1~2题。

浣溪沙

[宋]晏 殊

一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

山 行

[宋]叶 茵

青山不识我姓字,

我亦不识青山名。

飞来白鸟似相识,

对我对山三两声。


( 1 )如果说《浣溪沙》中的主人公是故地重游,那么《山行》中的主人公则是 ________ ,这从“ ________ ”一词可以看出。

( 2 )两首诗歌的主人公在见到“似相识”的飞鸟时,流露出的情感有何不同?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文对比阅读:完成小题

[甲]环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

[乙]昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?

【注释】八面玲珑,原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。

( 1 )解释下列句中的加下划线词语

①有亭翼然临于泉上 ________ ②醉翁之意不在酒 ________

③心窃乐之 ________ ④学者诚能八面玲珑________

( 2 )下列语句停顿正确的一项是( )
A: 林壑尤/美
B: 作亭/者谁
C: 饮少辄/醉
D: 昨/游江上
( 3 )将下列句子翻译成现代汉语

①山水之乐,得之心而寓之酒也。

②次日过访其家,静坐久之。

( 4 )读懂山水:山水风光,移步换景。乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景?(用原文作答)
( 5 )山水风光,寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感?请联系文段谈谈。
三、现代文阅读(分值:30分)

深层次阅读赏析,回答相关问题。

太 阳 路
小的时候,我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着的呢?它出来,天就亮了,它回去,天就黑了;庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好,但是我们不能;想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶,太阳是住在什么地方呀?”
“是住在金山上的吧。”
“去太阳上有路吗?”
“当然有的。”
“啊,那怎么个走呀?”
奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:“咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后什么就会知道了。”
奶奶教了一辈子学,到处都有她的学生,后来退休了就在家耕作这块园地,她的话我们是最信的。到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜眉豆,弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上,希望长出一片小桃林来。从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿。10天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖儿,接着就分开两个小瓣,肉肉的,像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度,插根标记棍儿。有趣极了,那苗儿长得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长出一大截来;一个月后,插到6根,苗儿就相对生叶,直噌噌长得老高了。可是,太阳路的事,却没有一点迹象。我们又问起奶奶,她笑了:“苗儿不是正在路上走着吗?”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子!”奶奶说,“苗儿5天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶;顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗?”
我们大吃一惊,原来这每一棵草呀,树呀,就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路,满世界看不见,却到处都存在着啊!
奶奶问我们:“这路怎么样呢?”
妹妹说:“这路太陡了。”
弟弟说:“这路太长了。”
我说:“这路没有谁能走到头的。”
奶奶说:“是的,太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西,都在这么走着,有的走得高,有的 走得低,或许就全要在半路上死去。但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开出花絮;是树木的,才能长成材料。”
我们都静静地听着,站在暖和的太阳下,发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢?”我说,“我们怎么走呢?”
奶奶说:“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部的力气去走。你们现在还小,将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”

( 1 )第一段表现出小的时候“我们”的什么特点?(用一两个词语概括)

( 2 )“天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情?

( 3 )通向太阳的路是一条怎样的路?试着用下面的表述形式概括。
通往太阳的路,是一条_______________;通往太阳的路,是一条_____ ___。

( 4 )“正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开出花絮;是树木的,才能长成材料。”这句话中蕴含着深刻的哲理,用一两个句子谈谈你的理解。

( 5 ) 这篇文章用奶奶的话作结,有什么作用?

阅读下面的文字,回答后面问题。

最后成熟的果子

深秋的一天,我来到屋后的苹果园。果农的窝棚已空,夕阳下,几只小鸟在上面理着羽毛;苹果树的叶子稀疏金黄,微风吹来,不时地飘向我脚下的小路。就在我沉醉于属于我的这片世界时,我发现了一只苹果。它挂在一个树杈的中间,大小如我的拳头。

显然,这是一只被忘了采摘的苹果。因为它生的非常隐蔽,如果不是我恰好在那个位置抬起头,根本就发现不了它。

要不要摘下那只苹果,我犹豫了好一会儿。最后,我还是决定不去动它,我想看看,一只苹果,在没有人提前采摘的情况下,会怎样一种结果。

立冬、小雪、冬至、大寒,日子一天天过去。就在我第五十二次去看它的时候,这只苹果不见了。也许是从它身边吹过的一阵风过猛了点,也许是它已不愿呆在枝头,总之,在我寻找它的时候,它正躺在树下的枯叶堆里。

自从搬到郊外,我无数次来到这漫步。从果农摘下第一批清涩的果子,到收获结束后,果农运走的最后一批,我都购买和品尝过。它的外形是那样饱满圆润,它的色泽是那样金黄厚重。

这只苹果被我带回家后,在我的书房里又呆了近两个月。直到有一天,儿子问我:“妈妈,你在那弄的那只苹果,怎么那么甜?”我这才知道,果园里最后那只苹果已被儿子吃了。

不过,从那天起,我也不再为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼;也是从那天起,对那些及早把孩子培养成大学生的家长,我不再羡慕。因为我散步时偶然发现的那只苹果,让我明白一个道理,最后成熟的果子最甜,并且最不容易腐烂。

( 1 )给下列划线字注音:

________

________

树杈

隐蔽


( 2 )作者为什么没去摘那只被忘了的苹果?(用文中原话回答)

( 3 )“立冬、小雪、冬至、大寒,日子一天天的过去。”作者写这一连串的时间词说明作者对这只被忘了的苹果怎样的态度?

( 4 )结合最后一个自然段说说作者体会到的人生哲理。

( 5 )“最后成熟的果子最甜,并且最不容易烂”,你是这样认为的吗?

四、写作(分值:60分)
作文:
假如世界多一点和平,我们将少受战争的痛苦,假如世界多一份关爱,我们将少一份痛,假如世界多一份信任,我们将少一分伤害,假如……

请以《假如多一点 》为题,写一篇记叙文。

要求:①将题目补充完整,写一篇记叙文。②字数600字左右。③文中不能出现考生姓名和学校名称。

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