语文360

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2020年惠州市外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加下划线字注音和字形完全正确的一组是( )
A: 旁骛(wù)惊骇(hài)轻觑(xù)强聒不舍(guō)
B: 亵渎(xiè) 赃物(zāng) 广袤(mào) 孜孜不倦(zī)
C: 骈进(bìng) 汲取(jí) 彷徨(huáng) 根深缔固(dì)
D: 瞥见(piē) 宽宥(yòu) 折腰(zhé) 娇揉造作(jiāo)
2、依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是( )

整个长卷犹如一部________,由慢板、________,逐渐进入________、紧板,转而进入________,留下无尽的回味。


A: 乐章 柔板 快板 尾声
B: 乐章 松板 快板 尾声
C: 乐曲 柔板 快板 末篇
D: 乐曲 松板 快板 末篇
3、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )

纵观选秀节目走过的这七年,从单纯的模仿国外热门节目类型,一味地追求高收视率,

到如今的《中国好声音》,不得不说,我们听到了久违的“真音乐”。一个个来自民间的草根唱者,用真诚 “ 了中国娱乐界的软肋”, 了大家的关注。如果说,是《中国好声音》 了人们的听觉,选手的身份与故事则 了人们的猎奇心理。


A: 触动 满足 吸引 直击
B: 满足 直击 触动 吸引
C: 直击 吸引 触动 满足
D: 吸引 触动 直击 满足
4、下列关于文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 律诗是中国传统诗歌的一种体裁,属于近体诗。每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。通常的律诗每首八句,每两句成一联,别为首联、颔联、颈联、尾联。
B: 在古代,山之南水之北为阳,反之为阴。
C: “无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器,“丝竹”泛指音乐。
D: 古代的中国人有名有字,如苏轼字子瞻,杜甫字子美,陶渊明字潜。
5、下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A: 微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
B: “小明,作业做完了吗?”“做完了,妈。”
C: 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
D: 老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。
6、

下列有关语法的表达有误的一项是( )

A: “心情愉快”是主谓短语。
B: “弯腰不是屈辱,而是一种人格精神”是选择关系的复句。
C: “创建文明校园,争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中”一句中“管理”是名词。
D: “对别人的话,不经过思考,都不打折扣地承认 , 是思想上的懒惰”一句中画横线部分的句子成分是主语。
7、

选出下列句子修辞手法不同的一项( )

A: 桃树、杏树、梨树,你不让我、我不让你,都开满了花赶趟儿。
B: 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色
C: 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇
D: 走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势
8、下列划线字注音全部正确的一项是( )
A: 函寄(hán) 硕果(shuò) 锲而不舍(qì)
B: 弥高(ní) 校补(xiào) 迥乎不同(jiǒng)
C: 潜心(qián) 迭起(dié) 沥尽心血(lì)
D: 赫然(hè) 凝结(níng) 气冲斗牛(dòu)
9、下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 潜水教练是一个长着大胡子的高大男人。他喝着口香糖,漫不经心的样子、他先告知我们,潜水训练需要6小时,要交110美元。我们点头应允,他的热情才高涨起来。
B: 面对这阴毒的行径和弥天谎言,周恩来同志浓眉紧蹙,怒不可遏。
C: 兰陵因其四通八达的交通、开明开放的城市定位,吸引着八方游客和省内外投资商纷至沓来。
D: 这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。
10、

下列词语中加线字解释有误的一项是

A: 弥高(更加) 鲜为人知(少) 人声鼎沸(水开)
B: 羁绊(约束) 沥尽心血(滴) 警报迭起(屡次)
C: 弥散(弥漫) 锲而不舍(刻) 迥乎不同(差得远)
D: 宿儒(岁数大) 人迹罕至(稀少) 兀兀穷年(漫长的样子)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成下列小题。

山居秋暝①

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女②,莲动下鱼舟。

随意春芳③歇④,王孙自可留。

【注释】①螟:夜色。②浣女:洗衣服的女子。③春芳:春草。④歇:干枯。

( 1 )下列对诗歌赏析不正确的一项是( )

A: 首联中的“空山”强调此处人迹罕至,犹如世外桃源。
B: 诗歌前四句中的意象有明月、松树、山石、流水,这些意象集中表现了“山居”的充满生机的热闹的意境。
C: 颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的正常语序是“竹喧浣女归,莲动渔舟下”,表达诗人对山水淳朴生活的向往。
D: 全诗通过对山水的描绘寄慨言志,含蕴丰富,耐人寻味。
( 2 )诗歌表现了作者怎样的理想?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答相关问题。

【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】赵将廉颇之后嗣廉范①,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事②虏人③过五千,移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦,营中星列⑧。虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊。待旦⑨将退,范乃令军中褥食⑩,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏由此不敢复向云中。
『注释』:①廉范:廉颇的后代。 ②故事:按旧例。 ③虏:敌人。 ④移文:发文书。 ⑤传檄:发出紧急公文。 ⑥交缚:交叉缚扎。 ⑦热火:点火。 ⑧星列:象星一样布满。 ⑨待旦:等到天亮。 ⑩褥食:在睡垫上把早饭吃了。

( 1 )解释下面句中划线的词。
望其旗靡( ) 会匈奴大入塞( ) 俄而 , 斩首数百级( ) 范兵不敌( )

( 2 )用“/”划出下边一句话的朗读停顿。(只划一处)
虏 众 盛而 范 兵 不 敌。

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。
①一鼓作气,再而衰,三而竭。
②吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。

( 4 )长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中,曹刿两次抓住战机,出奇制胜,第一次是在__________________之时,第二次是在 __________________之时(用原文填空,2分)。乙文中,廉范在众寡不敌的情况下,也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是 __________________ 。(可用原文作答,也可以用自己的话概括)

( 5 )曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时,既能做到__________________ ,又能做到胆大而心细,因此取得战争的胜利。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读语段,回答问题。
破解埃及金字塔之谜
被全世界炒得沸沸扬扬的埃及胡夫金字塔考古探秘活动终于在9月17日尘埃落定。
9月17日北京时间9时37分,埃及最高文物委员会秘书长扎伊·哈瓦斯博士亲手撬开了“监工中的监工”马赛·瑞特的石棺上盖,一副完整的男性遗骨面朝东方侧躺在石棺中,虽然从未被掘过,但是却没有我们期待中的木乃伊。据哈瓦斯博士介绍,乌赛·瑞特墓的发现纯属偶然,一位女游客在骑马时马腿掉进了一个洞中,这个4500年前的墓穴才重见天日。根据墓室中象形文字的记载,墓主人是负责工人城市后勤保障的行政长官,地位相当于市长,埃及文物专家将会用X光。DNA等方法分析乌赛·瑞特的死亡原因。对于石棺中没有木乃伊,北京大学历史系副教授颜海英解释说,吉萨高原地区湿度相当大,况且石棺如果进水后根本没法渗出去,这两个条件都不利于木乃伊保存,也许当初可能制作了木乃伊,但4000多年的时间足以让他腐烂掉。
顺利开启石棺后,哈瓦斯博士匆匆赶回胡夫金字塔内,去见证“金字塔漫游者”穿过石门的一瞬间,9时57分,机器人发出的灯光照亮了四千多年前的黑暗,石门背后竟然是另一道封闭的石门!面对第二道石门,哈瓦斯博士非常兴奋,他相信这道石门后肯定有一些有待探索的东西存在。
第二道石门后面是一间密室还是另一通道,抑或还是一道石门?这次尚未揭开谜底的探索活动使金字塔内隐藏的秘密更加扑朔迷离,不可预知的悬念反而激发了人们对金字塔的更大热情。此次金字塔的现场考古,对全面破译金字塔之谜有很大意义。

( 1 )下列符合原文意思的一项是( )

A: 由题目可知胡夫金字塔之谜经过此次考古已彻底破解。
B: 专家们从多方面分析论证,得出监工石棺中的木乃伊已被盗走的结论。
C: 胡夫金字塔石门后面还是一道石门。
D: 这次现场考古活动花费了大量的人力、物力、财力,结果有些出乎专家学者们的意料,没有多少实际意义。
( 2 )由文章可知,保存石棺中的木乃伊必须具备的两个条件是什么?

( 3 )文章第二自然段中加点的“北京时间”能否去掉?为什么?

( 4 )某考古学家在清理三峡文物时,意外发现了一具距今约2000年左右的女性遗骨,为了弄清其死去的原因,将会采用哪两种方法进行分析?

( 5 )根据你所学的知识发挥想像,揣测一下胡夫金字塔第二道石门后面存在哪些东西,试列举一种,并简要说明其存在的依据。

阅读《济南的冬天》(节选),完成下列小题。

济南的冬天(节选)

①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

②假若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?

③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

( 1 )第①段运用了三组 ________(手法)来突出济南冬天的特点,其中一组是:________。
( 2 )第②③段文字主要描写 ________,表达了作者对济南 ________的情感。
( 3 )说一说画线句子运用拟人手法的表达效果。
( 4 )联系上下文,比较下面两个句子,哪一句好,为什么?

(甲)这是不是个理想的境界?

(乙)这是一个非常理想的境界。

四、写作(分值:60分)
请以《 还在》为题,写一篇作文。

要求:①先在横线上将题目补充完整,然后作文;②文体自选,不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

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