语文360

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2020年中山市新长江学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线的字注音全对的一项是( )

A: 狩猎(shǒu) 静谧( mì) 瘦骨嶙峋( lín )
B: 纳罕( hǎn) 瞬间( shùn ) 头晕目眩( xuàn )
C: 对称( chèng) 迸溅( bèng ) 仙露琼浆( jiāng )
D: 伶仃( dīng) 伫立( chù) 忍俊不禁(jīn)
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 这个单位连续发生事故,我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
B: 谁能否定努力钻研科学技术是没有用的呢?
C: 有明确的学习目的和顽强的学习毅力,就不难不取得好的成绩。
D: 他连续三天无故旷课,我们能不指出他不遵守学校纪律吗?
3、下列句子没有通假字的一项是( )
A: 吾知所以距子矣
B: 域民不以封疆之界
C: 困于心衡于虑而后作
D: 所识穷乏者得我与
4、下列句子中加横线词语运用错误的一项是( )
A: 经典著作往往需要读者静下心来细细品味 , 方能真正明白作者隐藏在文字背后的思想情感。
B: 夜幕降临,寒风凛冽,他却独自在湖边徘徊 , 这一幕不由得引起了景区工作人员的注意。
C: 你违反了自修课纪律,同学们有目共睹,难道在众目睽睽之下,你还想狡辩不成?
D: 暑假,我回老家探亲,坐在飞驰的动车里,峰回路转,景象时刻变换,简直美不胜收。
5、

下列句子中不是倒装句的一项是( )

A: 何以战?
B: 此所谓战胜于朝廷。
C: 甚矣,汝之不惠。
D: 溯游从之,宛在水中央。
6、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: “高考移民”产生的主要原因是高考录取分数的巨大差距导致的。
B: 通过开展赏月、吃月饼活动,使中国的传统文化代代相传。
C: 因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迅速发展起来了。
D: 言行不一致的人,是一种极不好的习惯。
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 这次研讨会,大家对如何提高复习效率问题交换了广泛的意见。
B: 通过开展“拆墙透绿”活动,使我市城市品位有了很大提升。
C: 漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。
D: 大家纷纷表示,要以“感动中国”人物为榜样,从他们身上汲取正能量,将感动变成行动。
8、

下列句子语序排列最恰当的一项是( )

①浮雕上,号兵吹起冲锋号;②国民党认为不能逾越的天堑长江,被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。③后面数不清的战船正在波涛中前进。④已经登上敌岸的战士,指着反动派的旗子,向国民党反动统治的老巢──南京城冲去;⑤指挥员右手高举,连连向高空发射信号弹;⑥来到碑身正面,看到解放战争时期人民解放军“百万雄师 胜利渡长江,解放全中国”的浮雕,这是十幅浮雕中最大的一幅。

A: ⑥②①③④⑤
B: ⑥②⑤①③④
C: ⑥①⑤④③②
D: ⑥②①⑤④③
9、

下列各组词语中书写有误的一组是( )

A: 惭愧 揣上 孤霜 莫名其妙
B: 惧惮 保姆 繁琐 绝处逢生
C: 烦躁 筹划 疲倦 微不足道
D: 噩耗 猝然 轻蔑 世故人情
10、

在下面句子括号里,填入关联词最恰当的一项是( )
它( )曾经使我们惴惴不安,( )浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种馨香。

A: 因为 所以
B: 只有 然而
C: 只要 但是
D: 虽然 却
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
比较阅读下面两首小令,完成下列小题。

天净沙·秋思

(元) 马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。


天净沙·春

(元) 白朴

春山暖日和风,

阑干楼阁帘栊①,

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕,

小桥流水飞红②。

注:①帘栊:带帘子的窗户。 ②飞红:花瓣飞舞,指落花。

( 1 )第二首小令画线句由杨柳、________、________、________等意象构成有声有色、美丽动人的春日画面。
( 2 )白诗中借 “小桥流水飞红”之景,抒发了陶醉在明媚春光里的惬意和对春天喜爱之情。马诗中 “小桥流水人家”之句,又是怎样抒发情感的?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇文言文,完成下列小题。

(甲)世有伯乐,然后有千里马。 千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼!其真无马邪?其真不知马也!

(乙)子曰:“骥不称其力,称其德。”诚以德为性所固有,非若力之赋于生初,而犹待培于生后也。是以骥之为骥,知之而性无所加,不知而性无所损。修其在己,听其在人。辱于奴隶,弗顾也;死于槽枥,不惜也;食不饱,力不足,才美不外见,不计也。文公所说千里马,食以千里则马显,食非千里则马晦。一若千里之权,不操于己,而听于人。虽马犹是马,而固有之失不亦多乎!

(选自《古文笔法百篇》岳麓书社1984年版)

(注)骥:千里马。

( 1 )对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A: 才美不外见 见:看见
B: 食马者不知其能千里而食也 食:喂养
C: 不以千里称也 称:著称
D: 执策而临之 临:面对
( 2 )下列句子中加点“而”字的意义和用法相同的一项是( )
A: 野芳发而幽香 尉剑挺,广起,夺而杀尉
B: 人不知而不愠 鸣之而不能通其意
C: 康肃笑而遣之 学而时习之
D: 乃记之而去 中峨冠而多髯者为东坡
( 3 )下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是( )
A: 甲文是韩愈《杂说》中的一篇,“说”是古代用来陈述作者对某些问题看法的文体。
B: 甲文分析了千里马被埋没的原因,生动地表现了有才之士遭受的不公正待遇。
C: 乙文认为判断是不是千里马的标准是自身品德修养,不能一味依靠别人赏识。
D: 甲乙两文都将千里马比作人才,重点阐述了应如何对待人才,洋溢着不平之气。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成后面小题。
四十二粒芝麻
顾振威
①每天放学后,我都拖着饥饿的身子到村口去,双眼痴痴地望着灰蒙蒙的远处,望眼欲穿地渴望着一个熟悉的身影能闯入到视野之中。
②父亲到平顶山拉煤已有十多天了。生产队在每年的春夏之交都要抽调劳力去平顶山拉煤。父亲是从上海来的知青,身子单薄得像麻秆一样,苍白瘦削的脸上还架副近视眼镜。父亲递给队长一支丰收牌香烟,晃了晃并不粗壮的胳膊,嘿嘿笑道,我不缺胳膊不少腿的,吃了三十多年饭,有的是力气,你就让我去吧!
③去平顶山拉煤是最累的活了。想想看吧,来回要走1000多里路,1000多斤重的煤车,全凭两条肉腿拖回来,即使是身强力壮的汉子也要累掉几斤肉。队长不解地问父亲,队里的人都怕拉煤,就你不怕,你到底图啥?父亲实话实说,图的是多挣点工分,为家里省点粮食。三个像狼崽一样的孩子,越来越能吃了,我不忍心让他们饿着肚子啊。
④队长指了指打麦场里的大青石说,去拉煤不是去享福,得有力气才行,你能挪走那块大青石我就让你去。
⑤这块大青石少说也有一百四五十斤,置于打麦场中岿然不动。父亲就是父亲,他找了根木棍,找了块砖头,把木棍放在砖头上,轻轻松松地撬走了大青石。队长笑道,你力气虽小,却会使巧劲,我同意你去拉煤了。
⑥在我焦灼万分的渴盼中,我终于望见了生产队拉煤的架子车像爬虫一样慢慢蠕动着。
⑦我耐心等待着,终于看见了父亲。父亲两手架着车把,车缰绳深深地勒在肩膀上,身子弯得像弓一样,双眼盯着凸凹不平的土路。A随着车子的蠕动,我听到了像老牛一样粗重的喘息声。
⑧父亲抬头擦汗的时候看到了我,脸上顿时露出了阳光般明媚的笑,上气不接下气地说,快回家告诉你娘,就说我胜利回来了。
⑨我刚回到家里,父亲就大步流星地回来了。母亲目不转睛地盯着父亲。只是十多天,父亲的脸就瘦得像刀削一般,苍白的脸上嵌着一道道煤灰。母亲嗔怪道,人身不是铁打的,你呀,就是不知道爱惜自己的身体。
⑩父亲刚在板凳上坐稳,就把我抱到他腿上,又喊来两个弟弟,从怀里掏出一个烧饼,一脸自豪地说,走到漯河车站,队长大发慈悲,买了十多个烧饼,一人分一个。我把它分成四份,你们一人一份。
⑪看到我们兄弟三人狼吞虎咽的样子,父亲脸上洋溢着欢快的笑容。
⑫母亲把她的那份分成两份,逼着让父亲吃掉一份。父亲狡黠地说,你吃了我再吃。母亲坚持道,咱们一块吃。B父亲把洋火盒大的烧饼捧在手里,嘴巴埋在手心里,鼓动着脸颊。母亲吃了烧饼,父亲嘿嘿一笑──父亲手里,赫然躺着他那块烧饼。
⑬你咋没吃?你咋没吃?母亲不满地质问道。父亲羞愧地低下了头,嗫嚅道,怎么没有吃?我吃了,整整吃了七天。
⑭看母亲愕然得圆瞪了眼,父亲讷讷地说,我真该死,几十岁了还管不住自己的嘴巴,将烧饼上的芝麻全吃光了,不多不少,42粒!
⑮房间里极静,我那时分明看到母亲的眼里蓄满了泪水。
⑯光阴荏苒,如今父亲已经作古,我也早做了父亲。当我饿着肚子,看孩子们津津有味地饱尝美味佳肴的时候,我体味到了父亲当年那种发自肺腑的喜悦,我感到自己的心也像父亲一样被幸福和喜悦涨得满满的。
⑰天下做父亲的,一定都是这样吧!
(选自《意林》2014年4月第8期)

( 1 )文中②-⑤段采用什么记叙顺序?在文中起到什么作用?

( 2 )结合文章⑨-⑮段,写出父亲的行为,以及母亲相关情感变化的词语,完成下表。

父亲的行为母亲的感情
①A.嗔怪
②父亲舍不得吃那块烧饼B.
③父亲诉说他吃了整整七天的烧饼C.
④D.感动

( 3 ) 请分别运用修辞或描写的相关知识,品析文中划线⑦段A和⑫段B两句。

( 4 )概括“我”父亲的形象。

( 5 )结合全文,如何理解“天下做父亲的,一定都是这样吧!”这句话?

( 6 )说说标题“四十二粒芝麻”的妙处。

阅读下面短文,完成1—6题。

老汪栗子

明前茶

①等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。

②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。

③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?

④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。

⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。

⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮帮他们?”

⑦山里人也纯朴,11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。

⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。

(选自《扬子晚报》2015年1月24日)

( 1 )请通读全文,然后参照提示,在下列横线上填上适当的短语,概括文章讲述的老汪的几个动人故事。
晚开店→ ________ → ________ →收野栗→ ________ 。

( 2 )章第②段中画横线的句子运用了________ 描写方法;其作用是________ 。

( 3 )文章第⑥段关于打野栗的细节描写有什么作用?

( 4 )文章结尾说“临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果?

( 5 )文中的老汪是一个怎样的人?请作简要概括。

( 6 )如果你是文中被老汪资助的大学生,在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那,你会怎么想?

四、写作(分值:60分)
作文

生活中,我们要感谢父母无微不至的关怀,感谢朋友给了我们克服困难的力量,感谢老师的谆谆教诲,感谢社会为我们提供健康成长的空间......

请以《 ,感谢有你》为题写一篇文章。

(要求)①先将题目补充完整再作文。②文中不要出现真实的地名、校名、人名。③不少于600字。

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