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2020年张家口第九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

①有的书可供一读,有的书可以吞下,而有不多的几部书应当________消化。

②我单位原公章已作废,自2002年5月1日起________新公章,特此通告。

③广州地铁三号线18车站站名经广州市地名委员会________,已经正式确定。

A: 咀嚼 启用 审查
B: 品尝 启用 审察
C: 咀嚼 起用 审察
D: 品尝 起用 审查
2、

下列表述不正确的一项是( )


A: 孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》,与《大学》中庸》孟子》并称为“四书”。
B: 《昆虫记》的字里行间都充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
C: 《名人传》《巴黎圣母院》《我的叔叔于勒》的作者分别是罗曼·罗兰、雨果、高尔基。
D: 傅雷是一位尽责的父亲,他教导傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
3、依次填入下面文段横线处的语句,衔接恰当的一项是( )

争取是一种选择,________,________;________,________;________,________。

①选择是一种选择

②“要”是选择

③有比争取更重要的选择时

④“不要”也是一种选择

⑤放弃选择也不失为一种选择

⑥退让也是一种选择


A: ③⑥②④①⑤
B: ⑥⑤②③④①
C: ②④③⑥①⑤
D: ①⑥③②⑤④
4、

下列句子中划线的成语运用正确的是( )

A: 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
B: 做信客的,就得挑着一副生死与共的重担,来回奔忙。
C: 运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。
D: 城市绿化必须因地制宜 , 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
5、

下列划线的成语使用正确的一项是( )

A: 我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
B: 有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得 , 据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
C: “萧敬腾演唱会”来到扬州,附近居民倾巢而出 , 场面十分壮观。
D: 韩国客轮沉没的西南海域海潮较急,海面掀起轩然大波 , 船体摇摆十分厉害,救助人员曾多次尝试进入船体内进行搜救,但均以失败告终。
6、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 倔强的白杨参天耸立,不折不挠 , 对抗着西北风。
B: 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
C: 一个打扮并不华贵却严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。
D: 集电视、电脑、相机等功能于一体,这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
7、“骈文四体”中的吴均体是写________的骈文。( )
A: 宫廷女子生活
B: 边塞征战
C: 山水清音
D: 江湖渔樵生活
8、下列有关《水浒传》的表述,不正确的一项是( )
A: 《水浒传》中,鲁提辖在五台山出家,被赐法名智深,因醉后大闹五台山,长老介绍他去东京大相国寺。
B: 作为描写农民起义的长篇章回体小说,《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
C: 小说语言通俗生动,充满个性化色彩。例如李逵问戴宗:“哥哥,这黑汉子是谁?”上了梁山以后大呼“便造反怕怎地”,怎么想就怎么说,符合他粗鲁豪放的性格特征。
D: 《水浒传》中晁盖、吴用、柴进、刘唐等七位好汉能智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式恰到好处,全然不露痕迹,使精明的杨志中了计。
9、请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项( )
A: 悔恨(huǐ) 确凿(zháo) 鉴赏(jiàn) 人声鼎沸(fèi)
B: 徘徊(huaí) 搓捻(cuō) 祷告(dǎo) 人迹罕至(hǎn)
C: 啄食(zhuó) 絮叨(xù) 憔悴(cuì) 咄咄逼人(duó)
D: 绽开(zhàn) 倜傥(tì) 和蔼(ǎi) 小心翼翼(yì)
10、

对下列句子运用修辞手法判断正确的一项是( )

①秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。

②丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。

③新荷初露田田叶,垂柳始曳丝丝烟。

④我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。

A: 排比对偶比喻拟人
B: 比喻拟人对偶排比
C: 拟人排比比喻对偶
D: 比喻排比对偶拟人
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,回答问题。

泛吴淞江

(宋)王禹偁

苇蓬疏薄漏斜阳,半日孤吟未过江。

唯有鹭鸶①知我意,时时翘足对船窗。

【注释】①鹭鸶:白鹭,羽毛白色,腿很长,能涉水捕食鱼、虾等。

( 1 )诗中“________”一词写出了天色已晚,“________”一词则强调了诗人泛江已久。

( 2 )“唯有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两段文字,完成下面小题。

(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(乙)与善人居,如入芝兰①之室,久而不闻其香,即与之化②矣;与不善人居,如入鲍鱼③之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。

【注释】①芝兰:一种香草。 ②化:同化。 ③鲍鱼:咸鱼。 ④肆:店铺。 ⑤丹:丹砂,矿物名,红色。

( 1 )下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是 ( )
A: 所欲有甚于生者/生于忧患
B: 即与之化矣/春冬之时
C: 久而不闻其臭/而不知人之乐
D: 亦我所欲也/亦与之化矣
( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①入芝兰之室,久而不闻其香。

②二者不可得兼.舍生而取义者也

( 3 )人生经常面临各种选择,关键看你怎样取舍。请仿照(甲)文中画线的句式,用现代汉语另写一个句子,表明你的取舍观。
( 4 )(甲)、(乙)两文都运用了________ 的论证方法:。
三、现代文阅读(分值:30分)

非连续性文本阅读.

【甲】 世上最温暖的花

①儿时的家乡,到处种的都是棉花,在阳光灿烂的日子里,它们开出一地的明朗,温馨着大地和农人的心。春天,刚听到布谷鸟的鸣叫,人们就开始不停地忙碌了。记忆中,母亲好像天天泡在棉田里,双手染满了棉叶的颜色,衣裤鞋子沾满泥水,全身上下都带着棉田里特有的气息。

②在盛夏的热风中,棉花很快就长成了茂密的灌木林,等到棉花开花时,棉田里则是另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅,颜色不一,红的,白的,娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃,初如豌豆,逐日渐长,直至变成一个硕大的桃子形状,那花儿才黯然谢去。等到了秋天,棉桃绽开,白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时,那才是真正的开花了,是它一生丰厚的积蓄在展示。

③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了,放眼望去,似乎是天上的云不小心走失了,一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了,母亲带着我一起去摘棉花。棉田里,母亲头裹方巾腰系棉兜,一会儿侧身,一会儿弯腰,五根手指同时伸向盛开的花瓣,一捏,就将一朵棉花收进棉兜里。母亲的神情专注,动作娴熟,腰间的布兜也越来越鼓,看上去宛若幸福的孕妇,通体洋溢着母性的光辉。

④刚摘的棉花是潮湿的,还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来,像天上的朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒,让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖,棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。等忙完一阵后,母亲会瞅个时间,忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔韧的棉裹起秋阳的味道,母亲的手掖了又掖,拍了又拍,看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣,她的心里好像就有了着落。

⑤母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙,挡住了寒冷,留下了温暖。穿着母亲做的棉衣,哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里,依然温暖而又幸福。等我有了女儿后,每到冬天女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄,不罩外衣,中式的棉袄有些溜肩,使女孩子看上去清秀而娇好,一张小脸反而生动起来。

⑥棉花,世上最温暖的花,也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断,母爱不断,温暖不止。特别是在寒冷的冬日,只要有了棉,就有了温暖,就有了热度。

——摘自《思维与智慧》2016 年第3期

【乙】 棉花!棉花!

①什么样的词,无论如何也没法大声念出来?

②是棉花。

③你只能用耳语般的嗓音低低地说出来——棉花!棉花!

……

④母亲和几位阿姨各占据被子的一边,专心致志地忙活着,银针闪烁,长线飘飘,她们看上去强壮、结实、胯骨宽大,头发和乳房却日渐干枯荒芜,这是无尽的生育和劳累所致。缝被子时,她们把身子低伏下去低伏下去,像对棉花表达虔诚的敬意,又像满心满怀去拥抱棉花。她们圆润、臃肿,铅华褪尽,是另一种棉花。

⑤人们热情歌颂这世界的山川河流、名花异草,高声赞美这个世界的飞扬、伟岸和多姿多彩,可有谁会注意到它的底座——棉花?正是棉花给予这世界广大的慈悲、安宁和贴心贴肺的温暖,但没有人会常常想起它,偶尔一次在逆境的寒风中裹紧棉袄拥一拥被子想起了棉花,也没法大声赞美放歌抒情,只能用耳语般的嗓音低低说出来——棉花!棉花!

——摘自《散文》2006 年第2期

( 1 )思考文题:①甲文文题“世上最温暖的花”有何含义?②乙文文题为什么连用了两个感叹号?

( 2 )理解词义:结合文意,谈谈你对甲文第④段划线词语“有了着落”含义的理解。

( 3 )赏析语句:甲文第③段画线句运用了两种修辞手法,请任选一种做点赏析。

( 4 )分析结构:虽然乙文中间删减了几个段落,但仍能看出结构上的首尾呼应。请具体说明。

( 5 )探究写法:作为抒情散文,甲乙两文都采用了象征的手法来表达情感。请说说两文中的“棉花”分别象征了什么。

实用类文本阅读

用DNA预测外貌

杨帆

①不久以前,人们凭借着一种当前崭新的技术手段,让一桩在2016年发生在美国德克萨斯州的杀人案宣告成功破案。在没有目击证人的情况下,美国的一家名为“帕拉班纳米实验室”的机构,就凭借犯罪现场留下的嫌疑人DNA信息,成功绘制出犯罪嫌疑人的模拟头像画。“通过DNA携带着决定个人身体特征的遗传指令,可以翻译成一个人的外貌画像。“帕拉班纳米实验室”工作人员向人们这样解释道。

②这项通过DNA绘制犯罪嫌疑人画像的技术被称为“显型技术”(分子表型刻画)。这是近年来法医学的新兴领域,其目的是通过对检材DNA的深度挖

掘和研究,刻画出犯罪嫌疑人的外貌特征,从而为侦查提供线索,从而大大缩小查找范围。

③此消息一出,很多人不禁提出这样的疑问:这种技术真的能预测人的相貌吗?

④“目前,我们可以根据犯罪现场遗留的DNA预测嫌疑人的眼睛、头发和皮肤的颜色,其准确率已经达到实际应用的标准。但是,用来预测人的整体相貌,凭借现在的技术还不可以。显型技术通过找到遗传因子和人脸特征的关联性实现‘预测’,就目前的准确性来说还较低。”中国科学院北京基因组研究员刘凡向人们这样介绍道。

⑤凭借DNA推测相貌的具体实施过程说来并不复杂,其间的关键是找到不同基因的点位与不同形态的对应关系。首先,专家们会收集人脸三维照片里有关色素和形态的所有信息,接着通过DNA与这些信息建立一定的关联,即哪个DNA、位点或突变点对应哪种形态学上的改变。

⑥做此项预测时,可以把一个人群分为不同年龄段和不同性别,先求出不同年龄段和不同性别的平均脸,就比如30岁左右的男性(平均脸)长什么样。建立这种关联后,当有一个新的样本需要进行预测时,就可以先推测出这个样本的平均脸,然后根据此人的基因特点在平均脸上进行微调。就比如某个基因位点和大鼻子相关,同时,样本DNA在该位点上正好是大鼻子,就可在平均脸上把鼻子增大。

⑦研究员刘凡表示,如果该人群只涉及一个种族,比如只有白种人的样本,要想推测出不同的类型人的外貌特征就比较困难。也就是说,就目前该技术而言,这项“用DNA预测外貌”的技术也只能作为辅助的手段,并不能替代现有的法院检测手段。

⑧该实验室生物信息部门主任也曾强调,他们根据DNA信息绘制出来的画像,“并非与DNA拥有者的外貌一模一样,我们只是与执法部门合作,为他们提供嫌疑犯的大致外貌特征。”


(选自《发明与创新》2018年4期,有删改)

( 1 )下列说法或推断不符合原文意思的一项是( )
A: 根据犯罪现场的DNA预测嫌疑人的眼睛、头发长短和皮肤及人的整体相貌,其准确率已经达到实际应用的标准。
B: 若找不到不同基因点位与不同形态的对应关系,凭借DNA推测相貌很难完成。
C: 倘若测出了某个族群平均脸,又测出了某基因具有“耳朵大”的特点,根据这些可能找到该人。
D: 通过对检材DNA的深度挖掘,刻画出犯罪疑人的外貌特征,也不一定就能找到罪犯。
( 2 )下面句子中划线词“目前”能否删去?为什么?

就目前该技术而言,这项“用DNA预测外貌”的技术也只能作为辅助的手段。

( 3 )常年寡居的邻居王奶奶家中被盗,经过勘测现场发现有嫌疑人留下的DNA。请你结合本文和留下来的线索,帮助警察叔叔侦破此案,你会怎么做?
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因距离近定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词句描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②文体特征鲜明;③要有真情实感,不得抄袭和套作;④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

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