| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ） A: 古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。“耄耊”指八九十岁。 B: 《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。 C: 《陶庵梦忆》的作者是明末清初散文家张岱。该书所记大多是作者亲身经历的杂事，将种种世相展现在人们面前。 D: “记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，寄景抒情，托物言志。如：范仲淹《岳阳楼记》。 |
| 2、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 我立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是《高山青》。”B: 我简直悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？ C: 社会上，流传着这么一句话，“电脑与外语是进入21世纪的通行证。” D: 心里数着数：一，二，三，四，一直数到十。 |
| 3、 | 选出下面词语完全正确的一项（ ） A: 花团锦簇 踽踽独行 豁然开朗 高瞻远嘱B: 水泻不通 津津有味 翩翩起舞 孤苦伶仃 C: 怒不可遏 引经据典 轻举妄动 相提并伦 D: 涓涓细流 不解之缘 跃跃欲试 如痴如醉 |
| 4、 | 下面语法知识判断正确的一项是（ ） A: “山间的夜风吹得人凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。句中“山间”“凉风”“梨花”“我们”等词都是名词。 B: “我在家”“我在家学习”“我在学习”三句中“在”的词性分别是动词、介词、副词。 C: “驿路梨花”、“孙权劝学”、“最苦与最乐”、“逢入京使”依次是偏正短语、主谓短语、并列短语、后补短语。 D: “当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出话来”这句话的主干是：我说不出话来。 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。B: 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 C: 扬州获得“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。 D: 能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。 |
| 6、 | 下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 妖娆（ráo） 风骚 凝（líng）望 坟墓 B: 摇曳（yè） 嘶哑 娉（pīng）婷 海狭 C: 冠（guàn）冕 天娇 鲜妍（yán） 呢喃 D: 分（fèn）外 飘逸 枉（wǎng）然 黎明 |
| 7、 | 下列划线字的读音，完全正确的一项是（ ） A: 铺砌（qiè） 湮（yān）没 漳（zhāng）州 雄姿（zī） B: 河堤（dī） 石拱（gǒng） 记载（zài） 桥墩（dūn） C: 支撑（chēng） 推崇（chòng） 洨（xiáo）河 匀称（chèng） D: 弧（hú）形 和谐（xié） 张鹭（zhuò） 惟妙惟肖（xiāo） |
| 8、 | 选出下列加下划线字注音、词语字形完全正确的一组（ ） A: 娉píng婷 忘想 豢养 自暴自弃 喏rě喏连声 B: 飘逸yì 箱筐 箴jiǎn言 矫揉造作 李代桃僵 C: 坍dān塌 旁骛 亵读 不言而喻 彬彬bīng有礼 D: 撩逗 报贴tiě 鲁钝 走投无路 郑重其事 |
| 9、 | “‘可是他什么衣服也没有穿啊！’一个小孩最后叫了出来。”这句话分析正确的是（ ） A: 表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。 B: 表现小孩子机智勇敢。 C: 表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。 D: 表现小孩子看出皇帝的愚蠢。 |
| 10、 | 下面句子没有错别字的一项是（ ） A: 那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。 B: 永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！ C: 这三种淳洁而无比强烈的感情支配着我的一生。 D: 以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的吵讽。 |
| 前人说孟诗“开端最奇”，而此诗却是“奇在结尾”，请结合全诗具体分析。 洛桥晩望 天津桥下冰初结①，洛阳陌上人行绝； 榆柳萧疏楼阁闲②，月明直见嵩山雪。 【注】①天津桥：即洛桥，在今河南省洛阳西郊洛水之上。②萧疏：形容树木叶落。 |
阅读理解 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五 步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” ( 1 )品读文段：说一说，秦王说：“公亦尝闻天子之怒乎？”时，他是什么语气？这句话又有什么言外之意？( 2 )分析形象：结合这两段文字，谈一谈唐雎和秦王这两个人物形象。 |
“悟空”探“妖”
①2015年12月17日8时12分，“悟空”在酒泉卫星发射中心升空。它是一只非常勤奋的“猴子”，每天要绕地球飞行15圈，从不偷懒。
②“悟空”是我国第一颗主要用来探测暗物质的人造卫星。其实，它就是一台空间望远镜，担负着寻找暗物质粒子、研究暗物质特性及其空间分布规律等任务。
③一般人听到“暗物质”会一脸茫然：这是什么“妖魔鬼怪”？为什么要寻找它？顾名思义，暗物质就是通过人眼和其他设备看不到的物质。天文学家在长期的观测研究中发现：许多星系中存在额外的、看不见的引力源，宇宙的总质量其实远远大于已知物质的总质量。他们据此推测，宇宙中应该还存在着一种“暗物质”。我们已知的各种物质基本上都要受电磁力的影响，要么吸收光，要么反射光，要么就自己发光；但暗物质不与光波发生作用，它对电磁力无动于衷，所以我们无法看到它。
④半个多世纪过去了，对暗物质的研究依然不明朗。目前，能够确定的是，宇宙总能量的26.8%由暗物质贡献，普通物质只占4.9%，暗物质的能量是普通物质的5倍以上。有这样隐形的庞然大物存在于宇宙中，却又看不见摸不着，这的确让科学家心痒难耐。而且，暗物质与我们人类的生存息息相关。科学家发现，所有发光物质提供的引力无法抵消星系内旋转时产生的离心力，因此推测，是暗物质在提供额外引力，以阻止星系解体。也就是说，没有暗物质就没有星系，也就没有人类。而且，作为一种全新的、未知的粒子，暗物质很有可能开创前所未有的应用空间。
⑤那么，怎样才能找到传说中的暗物质呢？“悟空”的任务，就是上天捕捉暗物质粒子碰撞湮灭时产生的高能电子。简单地说，“悟空”在观测中如果突然发现某一速度的电子射线数量变多了，但这又无法用现有理论来解释，那么这些电子射线很有可能是暗物质湮灭时产生的。
⑥全世界各国的科学家都希望能够第一个观测到这部分电子射线，从而获取暗物质存在的证据。除“悟空”外，目前世界上用以探测暗物质的设备，还有国际空间站的阿尔法磁谱仪和美国宇航局的费米空间望远镜。而中国的“悟空”，是迄今为止观测范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。
⑦2017年末，“悟空”工程团队在世界权威科学杂志《自然》上发表论文，宣布获得了世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱，该能谱将有助于发现暗物质存在的蛛丝马迹。接下来的2018年，我们希望“悟空”不负众望，用火眼金睛找到更多线索，早日探到“妖”的真容。
( 1 )根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是（ ）目前，能够确定的是，宇宙总能量的26.8%由暗物质贡献，普通物质只占4.9%，暗物质的能量是普通物质的5倍以上。
纽扣
【日本】内海隆一郎
①在路边上有个无人售货亭。杉田把自家的萝卜、小油菜、胡萝卜等蔬菜摆在约有半张席大小的货架上。
②蔬菜一袋从一百元到二百元不等，买菜的人把硬币投到用铁丝吊着的空罐头盒里即
③到无人售货亭来买菜的多为农田前面小区或对面公寓里的人。因为这里的蔬菜比站前超市便宜得多，所以每天摆出的蔬菜从来没剩过。
④“嗨，又有一个。”
⑤黄昏时，杉田从铁皮盒往外倒硬币时说。他的手指闪着一个比百元硬币大一圈的黑色圆形纽扣。这颗纽扣好像用黑色贝壳做的，中间有呈井字状的四个穿线孔。放在明亮处，纽扣闪着美丽的光泽。
⑥“真不像话，用纽扣代替钱。”
⑦这一个月以来，已经发现三颗同样的纽扣。虽然没什么用处，但扔掉可惜，所以用胶带纸黏在墙上。这是第四颗。
⑧在此以前，发生过几次拿走菜不给钱的事。杉田贴了张纸条，上写“拿菜不付钱就是小偷”!从那以后，再没有丢过菜。
⑨“肯定是看错了。”杉田生气地想。用纽扣来换精心种养的蔬菜不合道理。
⑩“准是那个老太太。”
⑪他眼前浮现出在田里干活时经常看到的那个老太太。她清瘦，高个，有点驼背，拄着手杖，摇摇晃晃地走着。从那走路的姿态，可以看出，她以前是个风姿绰约的女人。
⑫可是，只要她来买土豆、胡萝卜，钱盒里肯定有纽扣。
⑬“她是怎么想的?难道以为纽扣是百元硬币?
⑭话虽然这样说，但总不能在她往钱盒里投纽扣的刹那间把她抓住。
⑮“也许她真把这纽扣当成了百元硬币。”
⑯杉田看着那纽扣，突然想起了十几年前死去的母亲。
⑰——妈妈在处理旧衣服和衬衫时，总要把扣子剪下来。各种各样的扣子装了整整点心盒
⑱也许这个老太太把扣子盒误认为贮钱箱了!
⑲当杉田平静下来时，许久不见的女儿回来了。
⑳“嗨，这是怎么了?”女儿兴致勃勃地指着墙上的扣子说。
㉑女儿从设计专科学校毕业后结婚，现在在一家室内裝修店打工。
㉒杉田阴沉着脸把事情讲了一遍。女儿两眼闪光。
㉓“给我吧。”
㉔“这是卖菜的钱，一个相当一百元。”
㉕“我给你四百元。”
㉖“什么?扣子值那么多吗?”
㉗“这是用黑蝶贝做的纽扣。雕工也好。原来肯定是用在高级礼服上的。”
㉘“这么贵重?”
㉙“现在买，一个的价钱就吓你一跳。这样高级的扣子，可以卖……”
㉚杉田边听边想起了那个老太太走路的姿态。
( 1 )下列对作品有关内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）。①这颗纽扣好像用黑色贝壳做的，中间有呈井字状的四个穿线孔。放在明亮处，纽扣闪着美丽的光泽。（作者详细描写这颗纽扣有何用意?）
②这样高级的扣子，可以卖……（句中省略号有什么作用?）
( 3 )文中画线的第㉑段有何作用?我们每个人都曾收到过礼物，它可能是一个价格昂贵的玩具，一本引人入胜的课外书；抑或是一句真诚的祝福，一个温暖的拥抱；甚至可能是一片绿叶，一缕阳光……
请你细细回味，以“最好的礼物”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的班名、人名。
