| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 奔丧（sàng） 迂（yū）腐 取缔（dì） 诘（jié）问 B: 蹒（pán）跚 颓（tuí）唐 凹凼（dàng） 尴（gān）尬 C: 交卸（xiè） 惧惮（dān） 惶（huáng）急 愧怍（zuò） D: 滞（zhì）笨 晶莹（yíng） 焦灼（suó） 伎（jì）俩 |
| 2、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A: 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。 B: 这次的学习经验交流会，学校很多同学和老师都认真聆听了我的发言。 C: 领导们应该未雨绸缪 ， 正确防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。 D: 交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比 ， 人们出行方便快捷。 |
| 3、 | 下列加下划线的成语使用不恰当的一项是（ ） B: 杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷 ， 招致杀身之祸。 C: 《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。 D: 《观潮》全文两百余字，却写出了钱塘江潮的雄伟景象，令人叹为观止。 |
| 4、 | 下列语句中，标点符号使用正确的一项是( ) A: 中国戏剧种类繁多，除国粹京剧外，还有山东的吕剧、柳子戏、上海的沪剧、越剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏等地方剧种。 B: 2012年11月，新一届中央领导人首次提出了“中国梦”的概念：实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 C: 宋瓷特殊的美质，取自儒道释等传统文化，中国古代文化中的音乐、舞蹈、戏曲、杂技……等艺术门类，这些皆可从陶瓷装饰画中觅得踪迹。 D: 《红楼梦》开篇就说：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”？作者那种寻觅读者中的“知音”的意味呼之欲出。 |
| 5、 | 下列句子中划线成语运用不正确的一项是( ) A: 很快,风趣幽默的马克·吐温声名大噪,成为全国知名的演说家,他的作品也脍炙人口。B: 我们只是安静地在屋里游移,小心翼翼地感受着自己身体的变化,只要稍微察觉有些异样的感受就彼此提醒说:“嗯,这是高原反应。” C: 虽然明明知道自己犯了严重的错误,但他仍然不以为然。 D: 看了半天,觉得那几篇散文写得都不怎么样,只有这一篇反映农村生活的短篇小说还差强人意。 |
| 6、 | 下列对课文内容的理解,正确的一项是( ) A: 雨果认为圆明园是东方艺术成就的结晶。 B: 许多欧洲人都知道并游览过圆明园,如伏尔泰。 C: 雨果认为作为文明人的欧洲人洗劫作为野蛮人的中国人是不应该的。 D: 雨果写这封信的目的不是表达对中国人民的同情,而是表达对失去圆明园这座艺术建筑的惋惜之情。 |
| 7、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 古时男子十八岁行冠礼，表示成年。 B: 诗句“残花落尽见流莺”写的是初春的景色。 C: 以号相称，自古就有，文题《梁甫行》中的“梁甫”即是这种称呼。 D: “采薇”一词出自伯夷和叔齐采薇而食饿死首阳山的典故，后比喻隐居不仕。 |
| 8、 | 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。 B: 《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，现代著名作家，代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》等。 C: 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是一部散文集，收录了《藤野先生》、《狂人日记》等作品。 D: 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。 |
| 9、 | 选出加下划线实词意义相同的一项（ ） A: 如鸣珮环，心乐之 子非鱼，安知鱼之乐 B: 虽有嘉肴，弗食 ， 不知其旨也 食之不能尽其材 C: 选贤与能 未复有能与其奇者 D: 其视下也，亦若是则已矣 是谓大同 |
| 10、 | 下列句子划线词语使用不正确的一项是( ) A: 为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 B: 这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。 C: 老师的声音戛然而止 ， 而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。 D: 小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。 |
阅读古诗，回答相关问题。 四时田园杂兴•春日 B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的 勃勃生机。 C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。 D: 诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开” “过”等词充满着动态之美。 |
阅读下文，回答问题 释盗遗布 陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。 （节选自《忍经•劝忍百箴》） ( 1 )给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）夫 不 喜 之 人 未 必 本 恶 习 以 性 成 梁 上 君 子 是 矣 ( 2 )下列句子中划线词解释有误的一项是（ ）A: 呼其子训之曰（教诲）B: 俄闻自投地（不久） C: 乃遗布二端（赠送） D: 后更无盗（强盗） ( 3 )陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）( 4 )结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。 |
阅读《皇帝的新装》选段，完成小题。
①“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。
②“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这点说，谁也不及他。”
③这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
④“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，（甲）他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。
⑤那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。（乙）可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
⑥“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点绝不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”
⑦“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。
⑧“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，（丙）一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
⑨“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
⑩这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。
塔鲁之死（节选）
[法]加缪
①开放城门前几天，里厄医生中午回到家里，开门时，他母亲就迎上前来告诉他，说塔鲁先生身体不适。
②塔鲁直挺挺地躺在床上，他那沉甸甸的脑袋陷在长枕头里，身上虽盖着厚厚的毯子，却仍能看出他胸脯结实。他在发烧，感到头疼。他对里厄说，他的症状模糊不清，也有可能是鼠疫。
③“不，现在还丝毫不能确定。”里厄给他作了检查后说。
④但塔鲁渴得要命。在走廊里，医生对母亲说，这可能是鼠疫开始发病。
⑤“哦！”她说，“这不可能，不会在现在！”
⑥她接着又说：“我们把他留下，贝尔纳。”
⑦里厄考虑了一下，“我无权这么做，”他说，“但城门就要开了。我想，你要是不在这儿，这是我将自己行使的第一个权利。”
⑧“贝尔纳，”她说，“你把我们俩都留下。你十分清楚，我刚才又打过防疫针了。”
⑨医生说，塔鲁也打过防疫针，但他也许因为疲劳，所以没去注射最后一次血清，并忘了采取某些预防措施。
⑩这时，里厄已走进书房。他回到房间后，塔鲁看到他拿着几只装血清的大安瓿。
⑪“啊！是这种病。”塔鲁说。
⑫里厄说：“不，是预防措施。”塔鲁没有回答，只是伸出手臂，他接受了这漫长的注射，这种注射，他自己也曾对其他病人做过。
⑬“我们到今晚再看。”里厄说，他正面看了看塔鲁。
⑭“那隔离呢，里厄？”
⑮现在还完全不能肯定你患了鼠疫。”塔鲁竭力笑了笑。
⑯“给人注射血清，却不下令隔离，我还是第一次看到。”
⑰里厄转过身说：“您由我母亲和我来照顾。您在这儿更舒服。”
⑱他走到门口，听到塔鲁在叫他。他又回到塔鲁跟前。
⑲但塔鲁似乎在作思想斗争，不想说出他要说的话。
⑳“里厄，”他最后说了出来，“得把一切都告诉我，我要知道。”
②①“我答应您。”对方在微笑，那张宽阔的脸有点扭曲。
②②“谢谢。我不想死，我要斗争。但即使我输了，我也希望有好的结局。”
②③里厄俯下身子，抱住他的肩膀。
②④“不，”医生说，“要做圣人，就得活着。您斗争吧！”
②⑤下午下起了暴雨和冰雹。傍晚时，天空稍稍转晴，冷得更加刺骨。里厄晚上回到家里。他没脱大衣就走进朋友的房间。他母亲在织毛衣。塔鲁似乎没挪动过，但他因高烧而发白的嘴唇，说明他正在坚持斗争。
②⑥“怎么样？”医生问。
②⑦塔鲁耸了耸他那露在外面的宽厚肩膀。
②⑧“就这样，”他说，“我输了。”
②⑨医生朝他俯下身子。一串串淋巴结已在滚烫的皮肤下出现，他胸部似乎响起地下炼铁炉般的种种噪音，塔鲁显出两种鼠疫的症状。
里厄知道，塔鲁跟瘟神的这场战斗，将会一直打到黎明。
③①夜里，在病魔一次次袭击下，塔鲁纹丝不动，一次也没有焦躁不安，而只是用壮实的身体和沉默不语来进行斗争。他一次也没有说过话，并用这种方式表明，他已不能分心。里厄只是从朋友的眼神中了解斗争的各个阶段，这眼睛时开时闭；眼皮紧闭护住眼球，或者反而松开，目光凝视一物，或是回到医生及其母亲身上。每次医生跟这目光相遇，塔鲁就微微一笑，但十分吃力。
……
③②黎明时，医生在床脚边坐了下来，他感到身边病人的腿又长又僵，塔鲁的呼吸更加粗重。
③③塔鲁闭上眼睛，似乎在养精蓄锐。他脸上显出一种厌倦的神色。他等待这热度上升，而热度已在他体内某处蠢动。突然，热度显然涌上他的额头，仿佛冲破了他体内的某个堤坝。塔鲁的目光转向医生，医生把脸凑过去鼓励他。塔鲁还试图露出微笑，但笑容已无法冲出咬紧的牙关和被一层白沫封住的嘴唇。在他僵硬的脸上，眼睛仍闪耀着勇敢的光芒。
③④到了中午，热度升到最高。一阵阵咳嗽，如同要把他五脏六腑都咳出来，咳得病人身体震动，他这时才开始吐血。淋巴结已停止肿胀，但并未消退，硬得像拧在关节上的螺帽，里厄认为已不可能把它们切开。在一阵阵高烧和咳嗽的间歇，塔鲁有时还看着两位朋友。但不久之后，（A）他眼睛睁开的次数越来越少，而照在他被病魔蹂躏的脸部的阳光，则变得越来越苍白。高烧如暴风雨一般，使他的身体不时抽搐般惊跳，清醒的时刻也越来越少，塔鲁在这场暴风雨中渐渐随波逐流。里厄看到，他面前只是一张毫无生气、失去微笑的面具。（B）这个躯体曾跟他十分亲近，现在已被病魔的长矛刺穿，受到非人的病痛煎熬，被天上的仇恨之风吹得扭曲，在他眼前沉入鼠疫的海洋之中，而他却无法救助遇难的朋友。他只能待在岸边，两手空空，心如刀割，没有武器，毫无办法，再次对这种灾难束手无策。最后，他流出无能为力的眼泪，使他未能看到塔鲁突然朝墙壁转过身去，再次对这种灾难束手无策。最后，他流出无能为力的眼泪，使他未能看到塔鲁突然朝墙壁转过身去，在低沉的呻吟中死去，仿佛体内的一根主弦在某处断裂。
③⑤塔鲁输了，正如他自己所说。但他里厄，他又赢了什么？他赢得的只是对鼠疫的了解和回忆，对友谊的了解和回忆，以及对温情的了解和有朝一日会有的回忆。
③⑥外面，夜晚依旧寒冷，星星在明朗、严寒的天空中如同冻结一般。在这若明若暗的房间里，玻璃窗上寒气逼人，如极地之夜那样在凄厉地呼啸。
（节选自长篇小说《鼠疫》，有删减）
【注释】《鼠疫》是法国文学家加缪（1957年获诺贝尔文学奖）的代表作。小说讲述了奥兰布鼠疫肆虐，全市封城抗疫，以里厄医生、塔鲁等人为代表的人们抗击鼠疫的全部经过。塔鲁客居奥兰布，他主动申请组织抗疫小组，日以继夜协助里厄医生抗击鼠疫。本文选自最后一章，战疫胜利前夕，奥兰布即将开城，塔鲁染疫病亡。
（小说之情节）
( 1 )塔鲁感染鼠疫，各阶段的战疫心态和病情症状，描写得细腻震撼。阅读全文，完成思维导图。
（A）他眼睛睁开的次数越来越少，而照在他被病魔蹂躏的脸部的阳光，则变得越来越苍白。高烧如暴风雨一般，使他的身体不时抽搐般惊跳 ， 清醒的时刻也越来越少，塔鲁在这场暴风雨中渐渐随波逐流。（品析加点词的妙处）
（B）这个躯体曾跟他十分亲近，现在已被病魔的长矛刺穿，受到非人的病痛煎熬，被天上的仇恨之风吹得扭曲，在他眼前沉入鼠疫的海洋之中，而他却无法救助遇难的朋友。（品析修辞方法）
( 3 )阅读全文，说明第（25）（36）段环境描写的作用。请从下面两个题目中任选一题作文
（一）请以“为你而歌”为题作文。
（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇作文。
亚马孙河流域的热带雨林中有一种树，是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别，在最初的几年里，它几乎是那里最矮的树，只有一米多高，但五六年后，却像施了魔法一样，可以一直长到四五十米的高度。原来，在最初的五六年里，这种树不是不生长，而是一直在长根部，虽然之露头一两米，但却扎根地下超过28米。
要求：①选择你最擅长的文体（除诗歌外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、人名；④字数不少于600字。
