| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 腐草为萤 辩伪去妄 持之以恒 轻而易举 B: 走头无路 孜孜不倦 自吹自擂 根深蒂固 C: 不足为惧 自暴自弃 哑口无言 地大物博 D: 怀古伤今 行之有效 前仆后继 随即应变 |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 窠巢 决别 干燥 戴斗笠 提心吊胆 B: 蓬勃 分歧 云霄 恶作剧 悔恨莫急 C: 安详 心绪 绿洲 马蜂窝 连锁反应 D: 热忱 奥秘 辨护 矮树丛 兴高彩烈 |
| 3、 | 下列语句中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 张三每天上网玩游戏，玩得甚至连饭都忘了吃，真是鞠躬尽瘁啊。B: 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。 C: 自然灾害是异常恐怖的，光鲜为人知的汶川地震就给我国造成了重大的人员伤亡和经济损失。 D: 今天，我终于有机会加入共青团组织了，真是一拍即合 ， 我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。 |
| 4、 | 选词填空，仔细品味选择后词语在表达上的好处。 ( 1 )他送的冰比他 送的大一倍，冰价相等。 A: 前任 B: 前一个三轮车工人 ( 2 )我 说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” A: 笑着 B: 强笑 ( 3 )我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 。 A: 镶嵌在门框里 B: 站立在门口。 |
| 5、 | 下列句子中划线字解释有误的一项是（ ） A: 当窗理云鬓，对镜帖花黄。帖，通“粘”，粘住。（《木兰诗》）B: 两岸连山，略无阙处。阙，通“缺”，空缺。（《三峡》） C: 入则无法家拂士。拂，通“弼”，辅佐。（《生于忧患，死于安乐》） D: 属予作文以记之属，通“嘱”，嘱托。（《岳阳楼记》） |
| 6、 | 选出字形有误的一组（ ） A: 进退维谷 确凿 妇儒皆知 B: 家喻户晓 炽痛 戛然而止 C: 锲而不舍 踌躇 参差不齐 D: 博学多识 皎洁 息息相通 |
| 7、 | 选出词语书写没有错误的一项（ ） A: 哄托 陶治 束手无策 呼朋引伴 B: 燎亮 窠巢 花枝招展 抖擞精神 C: 和谐 荟萃 名负其实 咄咄逼人 D: 水藻 朦胧 繁花嫩叶 迫不及待 |
| 8、 | 下列句子排序正确的一项是( ) ①失去了希望,生命就会枯萎。 ②黄金象征着财富,却不是人类最宝贵的财富。 ③人可以失去一切,唯独不能失去希望。 ④人类最宝贵的财富是希望,它是生命的源泉。 A: ①②③④ B: ②④③① C: ③②①④ D: ①③②④ |
| 9、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。 B: 许多学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生学习环保知识和提高环保意识。 C: “巨婴”一词被评为2018年“十大流行语”之一。一个成年人是否算“巨婴”，关键看他心理水平是否滞留在婴儿阶段。 D: 临近毕业，我们更要与班级的每一个同学和谐相处，共同进步。 |
| 10、 | 阅读文言文，回答问题。 子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也；未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”（《论语·学而》） 子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。”（《论语·八佾》） 对上面两则《论语》，理解不正确的一项是（ ） A: 从两则中可以看出孔子的两位弟子在学习过程中善于提问。 B: 从两则中可以看出孔子的两位弟子都具有举一反三的能力。 C: 两则都表现出孔子认为学《诗》比学礼更重要。 D: 两则都表现出了孔子对弟子的肯定与鼓励。 |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 长城谣 席慕蓉 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风
敕勒川 阴山下 今宵月色应如水 而黄河今夜仍然要从你身旁流过 流进我不眠的梦中 ( 1 )这是一首借景抒情诗，诗人所借的景物是________、________，所抒发的感情是________、________。( 2 )第一节诗中，高度概括了长城的历史的句子是：________。 ( 3 )在第三节诗中，诗人提到“敕勒川”“阴山”“黄河”，有什么用意？ ( 4 )诗中的“你”指代什么？这样写有什么好处？ ( 5 )请从诗中任找一个富有表现力的词语进行赏析。 ( 6 )结合你学习《祖国啊，我亲爱的祖国》的收获，仿照下面的小诗，重新选择一种意象，再写一首表达你的情感。 故乡的海波呵！ 你那飞溅的浪花， 从前怎样一滴一滴地敲我的磐石， 现在也怎样一滴一滴地敲我的心弦。 |
阅读下文，回答相关问题。 【甲】永州之野产异蛇,黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 B: 若毒之乎（怨恨） 则久已病矣（困苦不堪） C: 吾恂恂而起（表修饰的连词）黑质而白章（表并列的连词） D: 商女不知亡国恨（歌女）谨食之（喂养） ( 2 )下列句子停顿有误的一项是（ ）A: 盖／一岁之犯死者二焉 B: 可以已／大风、挛踠、瘘、疠 C: 而乡邻之生日／蹙 D: 烟笼寒水／月笼沙 ( 3 )下列句子没有省略现象的一项是（ ）A: 触草木，尽死； B: 言之，貌若甚戚者。 C: 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。 D: 言之，貌若甚戚者。 ( 4 )选出赏析有误的一项（ ）A: “烟笼寒水月笼沙”运用互文手法描绘了一副朦胧迷离的画面。 B: “夜泊秦淮近酒家”交代了时间和地点。 C: “永之人争奔走焉”最重要的原因是毒蛇可以治病。 D: 第二段中蒋氏的捕蛇遭遇可用成语“九死一生”来形容。 ( 5 )对比选文写法与内容，选出说法有误的一项是（ ）A: 甲文关心百姓疾苦，乙文担忧国家命运，这两位作者都有忧国忧民的情怀。 B: 同为反映社会现实之作，甲文主要运用了对比手法突出封建统治者横征暴敛的罪恶， 乙文主要运用了陈后主的典故讽刺了晚唐官僚贵族醉生梦死的腐败空虚生活。 C: 在表达方式上，甲文先议后叙，乙文是先写景叙事再议论抒情。 D: 甲文的主旨句 是“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”，乙文的主旨句是“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。 ( 6 )翻译准确的一项（ ）A: 太医以王命聚之（太医借皇上的命令招募能捕蛇的人。） B: 几死者数矣（几次都差点死了。） C: 而吾蛇尚存，则弛然而卧。（如果我的蛇还在，就可以放心地睡。） D: 今以蒋氏观之，犹信。（现在从蒋氏的遭遇来看，好像可信。） |
《精神的三间小屋》（节选）
①有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。
②第一间，盛着我们的爱和恨。①对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。②假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。
…………
③第二间小屋，盛放我们的事业。
…………
④适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱、地位，或是其他显赫的光环，也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
⑤我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
⑥第三间，安放我们自身。
⑦这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？
⑧可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的；我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙，在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。
…………
⑨三间小屋，说大不大，说小不小。非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。
⑩当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。因为，精神的宇宙是如此的辽阔啊。
( 1 )针对第②段，选出表述有误的一项( )烘焙心情
尤 今
①隔壁住了一户爱尔兰籍的夫妻，一住13年。两年前移居澳洲，临走之际，我“敝帚自珍”地在家做了几道菜，为他们饯行。
②酒酣耳热之际，夫妻俩忽然以半开玩笑的口吻说道：“这番远去，最怀念你家两样东西，我们担心，少了它们，可能短期内睡不着觉。”
③受宠若惊，忙问是啥。
④双眸笑意闪烁的珍妮慢条斯理地说道：“约翰很习惯在你电脑打印机发出的那种富于节奏的声音里入睡；我呢，常常在蛋糕飘出的香味里进入梦乡。”顿了顿，又说，“不过，有时，也挺懊恼的，夜半被那诱人的香味侵袭，醒来之后，只闻其香，不见其形，怔怔忡忡，数多少绵羊去你家把蛋糕衔过来哪！”
⑤听懂了话中之话，哈哈大笑之余，从善如流。次日，立刻将家中24针的老打印机换成操作无声的激光机；但是，夜半烘焙蛋糕的老习惯却改不掉，老实说，也不想改。
⑥说是烘蛋糕，其实，烘焙的是心情。
⑦有时，心情发霉，百事无心。坐立难安之际，索性撇下多如蝼蚁的琐事，一头钻进厨房，专心致志地烘蛋糕。烘出一个好蛋糕，绝对不是一加一等于二那般的直截了当。把各种配料准确无误地称好备妥，像攀爬高峰那般小心，像校对文稿那样的细心，像教导孩子那般的耐心，翻搅、调弄、拌和，最后，满怀爱心地送进烘炉。个性全无的面糊，白着一张令人生厌的面孔，静静地等待热气的蹂躏。随着面糊的膨胀，那种让人口舌生津的香气，像泛滥的洪水，在夜半无人私语时，放肆地流满了天和地。这时，背上的重压、心里的焦躁，全都像被扎了一针的气球，慢慢地消了。烘好后，橘子蛋糕澄亮如金，香兰蛋糕翠绿似玉，香蕉蛋糕状如满月，乳酪蛋糕貌似丝绸。凌晨时分坐在桌边大块朵颐的我，好似一个苦尽甘来、事业有成的富翁，大口大口地吃着时，觉得这样实实在在的人生真是快乐，刚才究竟为了什么事烦恼，竟不复记忆了。
⑧许多时候，心情发亮，我便抱着“独乐不如众乐乐”的心态，烘焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事。她们脸上的笑意，是我心情永远的釉彩。
⑨吃过蛋糕后，有人戏谑地劝我改行，哇，想到日后我家门口或将有人排起长龙抢购每天新鲜出炉而“限量供应”的蛋糕，顿觉前景灿烂，兀自微笑。
( 1 )请仿照示例，用简洁的语言补充故事情节。我做菜为邻居践行，________。________，我联想烘焙蛋糕兀自微笑。
( 2 )文中第⑤段加点的“话中之话”是指什么呢？①有时，心情发霉 ， 百事无心。
( 4 )文中第⑦段画线的句子运用了哪些修辞手法？有何表达效果？作文：
题目：从此，我不再 （任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难……）
要求：①从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，或者自由填空，使作文题目完整；②写一篇600字以上的记叙文。③文章叙事清楚，结构完整，内容充实；④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；⑤卷面干净整洁，卷面分5—10分。
