| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出划线的字注音正确的一项( ) A: 瓦砾( lì ) 面面相觑( qù ) 提防( tí ) 吊唁( yàn )B: 剽悍( biāo ) 锐不可当( dǎng ) 绽开( zhàn ) 归咎( jiù ) C: 差使( chāi ) 风雪载途 ( zài ) 藻井( zǎo) 愧怍( zuò ) D: 盔甲( kūi ) 参差不齐( cī ) 翩然(piān) 尴尬( gài ) |
| 2、 | 选出依次填在横线上最恰当的一组词语( ) ①因此,不满足于一个答案,不________探求,这一点非常重要。 ②创造性的思维,必须有________新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。 ③是否存在富有创造力的人和________创造力的人的区别呢? A: 放弃 探求 缺乏B: 丢弃 探求 缺少 C: 抛弃 探究 缺乏 D: 放弃 探索 缺欠 |
| 3、 | 选出下列各句译文简洁、准确的一项( ) A: 舟首尾长约八分有奇。译文:(这只)船从头到尾长度大约八分多。 B: 旁开小窗,左右各四,共八扇。译文:(船舱的)旁边开着小小的窗户,左右两边的窗户都是四扇,一共有八扇。 C: 盖简桃核修狭者为之。译文:大概是挑选桃核中又长又窄的桃核雕刻成的。 D: 中峨冠而多髯者为东坡。译文:船的中间有个人头戴着高帽,长满络腮胡子的那个人就是苏东坡。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 师生之间只有强化感情交流的桥梁,互相理解、互相尊重、互相信任,教学才可能取得较好的效果。 B: 调查数据显示,每天阅读时间不足半小时的孩子超过47.1%以上,阅读超过1小时的孩子仅12.8%。 C: 通过前一段时间的整治,使城区内车辆乱停乱放的问题得到了改善。 D: 圆珠笔头对加工精度的要求极高,生产加工中,一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命。 |
| 5、 | 请选出下列句子中划线成语运用错误的一项( ) B: 我们街舞队的实力比对方略胜一筹 , 所以在比赛占有优势。 C: 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。 D: 政治家要满腹韬略,进退维谷 , 而且深具历史视野。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 李校长工作很忙,常常要接待许多学生家长的来访和来信。 B: 在政府及教育界知名人士的努力下,《隆中对》终于被编入了新教材。 C: 书法家米芾的故居是襄樊市新修建的汉江“外滩”。 D: 能否增强法律意识是青少年健康成长的保证。 |
| 7、 | 下面句子中加点的词语使用错误的一项是 ( ) A: 《海底两万里》中,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然。 B: 经过一个学期的摸索,我终于总结了一套行之有效的学习方法。 C: 李老师从教三十余年,一直勤勤恳恳,诲人不倦 , 为教育事业献出了毕生精力。 D: 当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡起来。 |
| 8、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,_______________。_______________, _____________,_____________。____________,____________。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故 A: ③②⑥⑤①④B: ②④①⑤⑥③ C: ②⑥⑤①④③ D: ③①⑤②⑥④ |
| 9、 | 依然填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) “中国结”的全称是“中国传统装饰结”,___, ___,___,___,___,___,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ① 人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵 ② 当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③ “中国结”的起源可能追溯到上古时期 ④ 它是中华民族有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史 ⑤ 此外,绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 ⑥ 同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣 A: ①②④⑥⑤①B: ③①②⑤⑥④ C: ④①③②⑤⑥ D: ④③②⑥①⑤ |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。 B: 科学家目前宣布,他们找到了一种更有效的利用核能制取氧气。 C: 经过10多年的起草和调研,《慈善法》获人大表决通过,并将于9月1日起实施。 D: 目前,全球用水增长速度是人口增长速度的两倍,由此导致水资源严重短缺。 |
| 赏析《渔家傲·秋思》与《使至塞上》 (甲)渔家傲 秋思 塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐。将军白发征夫泪。 (乙)使至塞上 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 ( 1 )下面对《渔家傲·秋思》理解错误的一项是( )A: 渔家傲,词牌名,这首词是作者在戍守西北边疆期间的感怀之作。 B: 词的上片描写塞下秋景。开头一句“塞下秋来风景异”点明季节是秋天。 C: “千嶂里,长烟落日孤城闭”,傍晚。坐落在崇山峻岭间的孤城便关闭了城门,这与内地华灯初上的景象迥然不同。 D: “浊清一杯家万里,燕然未勒归无计”表现了将士们对戍边生活的怨恨之情。 ( 2 )(甲)(乙)两文都是写边塞内容的。试结合具体语句品析(从修辞,炼字,表现手法等任意一个角度)两文在思想感上的不同。 |
阅读下面的文言文,完成文后题目 ①文侯与虞人期猎 ②是日 ( 2 )把下列句子翻译成现代汉语 天又雨,公将焉之?( 3 )请简要说说你从这则故事中得到的主要启示 |
阅读下面两个语段,回答问题。
①颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,苏州的宝带桥53孔之多,如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足。
②宝带桥全由金山石砌成,历经千年以上的激流洪波,仍然牢固完好。桥长200多米,53孔,是一座美丽的连孔桥。每逢中秋佳节,苏州很多人结伴来桥上赏月。有的驾驶小船,荡漾桥下。宝带桥建筑艺术特异,不知运用的是哪一种美学上的结构,中秋之夜,每一个桥孔都闪耀着一个明亮的圆月,共计54个。54个明月随着小船的驶进一一出现在桥下,何等神奇!如果从桥的这一端望桥的那一端,水中出现的是一条闪光的银链,何等奇丽!
桨声是故乡的一首老腔
李良旭
①我的故乡地处江南水乡,被誉为“鱼米之乡”。在这里,家家户户都有一艘小船:捕鱼、上学、走亲戚、上集市,都离不开小船。小船,是渔家的天、渔家的地。
②从小,我就生活在小船上,我是听着小船的桨声长大的。桨声悠悠,桨声清亮,桨声像一首老腔,字正腔圆,唱出了水乡的苍凉和富饶、悠久和厚重。
③每当父亲出门捕鱼时,总是带着我。我兴高采烈地坐在船头,父亲划着桨,桨板轻轻地滑过水面,桨声打破了清凌凌的湖水,打破了水乡的静谧。
④小船悠悠。我欢喜地将手伸到水面上,湖水轻轻划过掌心,痒酥酥的。父亲边划着船,边笑道,小心别让浪花咬破了手。我懵懂地问道:“浪花有嘴吗?”父亲笑道:“有啊,这宽广的湖面就是湖水的一张大嘴啊!”我将手举到自己眼前,发现这湖水咬得很舒服,舒服得心也乐开了花。原来这世上有一种咬,咬得人心花怒放。
⑤到了湖中间,父亲用力撒开一张网,网在空中像一朵盛开的花儿。渔网沉到湖里,水面一片寂静,不一会儿,父亲开始收网,渔网沉甸甸的。父亲将渔网拖上船,只见渔网里全是活蹦乱跳的鱼
那银白的鲫鱼、鹅黄的草鱼、白里透红的鲤鱼……令人目不暇接。我兴奋地用小手在船舱里到处乱抓,弄得满脸满身都是水。
⑥望着清澈的湖水,我想,要是能变成一条鱼该多好!
⑦打鱼回来,父亲会做上一道糖醋大鲤鱼。那细腻的鱼肉,尝上一口,顿觉味美醇香,余香绕舌。由于贪吃,还被鱼刺刺过几回呢,但这丝毫不减我吃鱼的热情。
⑧湖里有一所水乡小学,学校就在一条大船上。每天上学,家长们从四面八方划着小船向大船靠拢,每条船上都站着背着书包的小学生。湖面上,响起一阵此起彼伏的桨声,那桨声,就像一首雄浑的乐曲,在湖面上回荡,回荡在每个孩子心里。
⑨在学校里,老师会教学生们一门特别的课程:划船。老师要求每个学生都要学会划船,这门课与语文、数学同等重要。因为划船是水上人家一项必不可少的生存技能,只有学会了划船,才是一个合格的水上人家的孩子。
⑩桨声,拍打着水面,发出杂乱的声音,老师一一指导着划桨的要领。许多孩子,因为从小和家人生活在船上,早就学会了划桨的技能,这门功课学起来,感到格外轻松。
⑪老师说,桨声,是我们水上人家的一首老腔,这首老腔世世代代传承下来,无论身处何地,记住了桨声,也就记住了故乡。
⑫长大后,我离开了故乡,离开了那片清凌凌的湖水。那小船上的桨声,却常在我耳畔回响,它永远是这尘世里最优美的旋律。
( 1 )通读全文,谈谈以“桨声是故乡的一首老腔”为题有什么好处。①结合语境,品味第④段加点词的含义。
我将手举到自己眼前,发现这湖水咬得很舒服,舒服得心也乐开了花。
②阅读第⑤段,将画线句“
”处应填入的标点写在下面,并说明理由。
只见渔网里全是活蹦乱跳的鱼
银白的鲫鱼、鹅黄的草鱼、白里透红的鲤鱼……令人目不暇接。
“
”处的标点是:________理由:________。
作文
有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许,手机里一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜;一次春雨的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼……同学们,用心捡拾生活中的幸福吧。
请以“幸福就是这么简单”为题,写一篇记叙文。
要求:①内容具体,叙事要完整,要有自己的真情实感。②字数不少于600字。③不得出现真实的姓名、班级。
