语文360

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2020年兰州市凯文中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各项搭配安全正确的一项是( )
A: 《纪念白求恩》——毛泽东——记叙文
B: 《植树的牧羊人》——莫顿·亨特——美国
C: 《走一步,再走一步》——让·乔诺——法国
D: 《诫子书》——诸葛亮——《诸葛亮集》
2、请选出下列词语中划线字的读音完全正确的—项。( )
A: 莉(mò) 强(juè) 哮(páo) 差不齐(cān)
B: 时(dēng) 弄(sì) 游(yì) 息敛声(bǐn)
C: 卑(bǐ) 冽(lǐn) 劣(zhuō) 阳奉阴(wéi)
D: 劫(nüè) 直(jìng) 教(huì) 栩如生(yǔ)
3、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 敌人来势凶猛,简直锐不可当 , 但我军顽强战斗,最终击溃敌人的进攻。
B: 他熟记许多成语,写文章时能便能妙手偶得 , 毫不费力。
C: 联欢会上,欣赏表演的同学个个正襟危坐 , 教室里一片欢声笑语。
D: 建设美丽乡村、发展乡村旅游要因地制宜,坚持生态保护优先的原则。
4、

下列各组词语中书写有误的一项是( )

A: 矜持 安谧 虚无缥缈 分到扬镳
B: 兀自 逶迤 阴谋诡计 咄咄逼人
C: 招徕 喧器 破旧不堪 茅塞顿开
D: 潸然 肆虐 脍炙人口 拈轻怕重
5、下列句子中加点字的注音有错误的一项是( )
A: 出手阔(chuò)的他因为一场变故(shé)了一条腿,生活日益拮(jū),长期衣衫(lán)褛。
B: (chù)立在(gōng)筹交错的社交场合,他显得从容大度,没有丝毫的(jiǎo)揉造作,实力不可小(qù)。
C: 一代天骄成吉思(hàn)(kè)尽职守、孜(zī)不倦、心无旁(wù)地忙着民族统一大业。
D: 美国国务卿蓬佩奥在任上也没有惊世(hài)俗的成就;相反,在对待中国的问题上总是(kuāng)骗世人,显得扭(niē)作态,一意孤(xíng)。
6、

下列对联对应的作家、作品,全部正确的一项是( )

①盛唐诗酒无双士,青莲文苑笫一家。

②四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。

③写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。

④踏《莽原》,刈《野草》,《热风》《奔流》,一生《呐喊》;痛《毁灭》,叹《而已》,《十月》《噩耗》,万众《彷徨》。

A: ①杜甫 ②《岳阳楼记》 ③《西游记》 ④鲁迅
B: ①李白 ②《茅屋为秋风所破歌》 ③《聊斋志异》 ④老舍
C: ①李白 ②《岳阳楼记》 ③《聊斋志异》 ④鲁迅
D: ①杜甫 ②《茅屋为秋风所破歌》 ③《西游记》 ④老舍
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 抑扬顿挫 孤陋寡闻 迥乎不同 语无伦次 油光可鉴
B: 义愤填膺 小心翼翼 冥思暇想 不屑置辩 为富不人
C: 根深蒂固 共商国事 闲情逸致 中流砥柱 深恶痛疾
D: 望眼欲穿 心旷神怡 如法泡制 轻飞曼舞 正襟危座
8、下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )
A: 在科举考试中,殿试为国家级考试,由皇帝主考,录取分三甲,其中,一甲三名,赐“进士及第”,第一名叫状元或鼎元,第二名叫榜眼,第三名叫探花。
B: 《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,孔子曾评价“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’”。
C: 曹操是“老骥伏枥,志在千里”的进取者,也是“一门父子三词客,千古文章八大家”中的好父亲。
D: “史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅先生对西汉史学家司马迁纪传体通史《史记》的高度评价。
9、将①~⑤句组成语段,顺序最恰当的一项是( )

①雾霾天气的形成主要是由于人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。

②其中雾是自然天气现象,空气中水汽氤氲,相对湿度在80%到90%之间,虽然以灰尘作为凝结核,但总体无毒无害。

③雾霾是雾和霾的混合物,早晚湿度大时,雾的成分多。

④霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等,空气相对湿度低于80%,颜色发黄,能直接进入并黏附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。

⑤白天湿度小时,霾占据主力。


A: ①②④③⑤
B: ①③②⑤④
C: ③⑤②④①
D: ③②⑤④①
10、下列语句中划线词的用法和意义相同的一项是( )
A: 但爷娘去 蒙以军中多务
B: 群臣进谏,门庭若 愿为鞍马
C: 岂能暴涨携之去 众服确论
D: 唯女叹息 之笑曰
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

(唐)孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

( 1 )试品析“波撼岳阳城”中的“撼”字的艺术效果。
( 2 )“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”表达了作者怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答下列各题。
(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? (选自范仲淹《岳阳楼记》
(乙)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)

( 1 )解释文中划线的词。
为:(________ ) 宜:(________ )

( 2 )翻译下列语句。
不以物喜,不以己悲。


莲之爱,同予者何人?

( 3 )指出(甲)(乙)两段在表达方式上的相同点,修辞方法上的不同点,并分析修辞方法的作用。

( 4 )找出(甲)(乙)两段中体现文章主旨的句子,分别抄写下来。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

饮食习惯以及由此形成的饮食文化,是关系大众健康的公共问题

新型冠状病毒肺炎疫情牵动全国人民的心,在各方全力防控、救治患者的同时,对新型病毒源头的追查也在紧锣密鼓地进行。根据国新办新闻发布会的信息,新型冠状病毒的来源已被锁定,罪魁祸首很可能就来自武汉一家海鲜市场非法销售的野生动物。最终真相还有待进一步调查研究,但这足以引起我们的警惕和反思。

这样的消息和情境何其熟悉,17年前的SARS病毒就源自野生动物市场上的果子狸体内。时至今日,惨痛的经历并没能唤起所有人的重视。在一些地方,食用野生动物仍然被奉为餐桌上的“最高礼遇”。一些食客或是为了尝鲜,或是为了所谓滋补,不惜花大价钱购买野生动物食用。然而舌尖的一时“任性”,却潜藏巨大风险。从SARS病毒到这次新型冠状病毒,从大家比较熟悉的鼠疫、H7N9禽流感到曾经肆虐一时的埃博拉病毒、MERS病毒,都与动物有关。专家学者早已证实,很多要命的急病、怪病都是人在吃野生动物时传染到人身上的,许多疑难杂症的元凶就是寄生在野生动物体内的细菌和病毒。面对这些血与泪的教训,我们绝不能掉以轻心、更不能置若罔闻。倡导科学健康的饮食习惯已经刻不容缓!

饮食习惯以及由此形成的饮食文化,并不简单是私人的事情,也是关系大众健康的公共问题。一些地方长期以来形成了食用野生动物的饮食文化,有的人认为吃什么是自己的事情,别人管不着。但必须看到,在一个快速流动的现代社会中,一旦有一个人或者一小部分人因为食用不安全、不卫生的食物而致病,就可能迅速在人群中传播,引起更大范围的恐慌。近年来,许多传染病在一个地区爆发后,很短时间就会传遍整个国家乃至世界,这警示我们必须把区域乃至个人的卫生和健康问题放在更大的范围内进行审视。从公共利益的角度出发,每个人管住自己的嘴,不仅是对自身健康负责,也是对他人和整个社会负责。我们尊重甚至鼓励不同地区形成自己独特的饮食文化、美食文化,但任何一种文化都应建立在对公共卫生和生命健康权利的保障基础之上。

拒绝食用野生动物,在更深层次上反映着我们敬畏自然、尊重自然规律的价值理念和态度。如何才能实现人与自然的和谐相处,是我们一直以来思考和实践的课题。来自中国科学院武汉病毒研究所的石正丽研究员及其团队,曾证实了蝙蝠是SARS病毒的自然宿主,同时也发现蝙蝠身上携带一系列对人类有害的病毒。即便如此,在研究者看来,一方面这些病毒传染给人类的可能性微乎其微;另一方面,蝙蝠在生态系统中占据着极为重要的地位,对生态平衡的维护功不可没,决不能因为携带病毒就消灭它们,否则会带来更严重的生态破坏。因此,研究团队在研究过程中对蝙蝠进行无侵害采样:采集样品以粪便粒和拭子为主,采样完成后将蝙蝠放归自然。这样的例子生动说明,与大自然相处的最好方式就是顺应自然规律。在利用自然资源方面须秉持科学、合理、可持续的态度,不能肆意破坏自然,更不应把野生动物端上餐桌,否则最终受惩罚的还是人类自己。

避免野生动物带来的社会风险,最有效的方式是对活体动物的交易市场进行更加严格的规范和管理,对于野生动物的非法交易必须严厉打击、惩处。当年因非典疫情,广东省宣布取缔野生动物交易,关闭野生动物市场,对于后续疫情的控制起到了非常关键的作用。近日,国家市场监管总局等三部门下发紧急通知,要求加强隐患排查,严厉打击野生动物违法违规交易,涉嫌犯罪的,及时移送司法机关。相信这样的举措会进一步降低潜在的疫病风险。大家要形成这样的共识,加强市场的规范和管理要形成长效机制,从源头上堵住漏洞,防范病从口入,守护全社会的健康与安全。

(《人民日报评论》2020年2月7日,有删改)

( 1 )下列说法符合文章原意的一项是( )。
A: 这次新型冠状病毒,与人类史上出现的各种病毒,都与动物有关。
B: 在一个快速流动的现代社会中,许多传染病在一个地区爆发后,很短时间就会传遍整个国家乃至世界。
C: 实验证实,蝙蝠身上携带一系列对人类有害的病毒,所以需要控制或减少蝙蝠的数量。
D: 避免野生动物带来的社会风险,最有效的方式是对活体动物的交易市场进行更加严格的规范和管理,对于野生动物的非法交易必须严厉打击、惩处。
( 2 )本文最初发表时的题目是《别让舌尖的“鲜”变成社会的“险”》,与现在所取的标题比,哪个更好?请说明理由。
( 3 )【知识链接】中国工程院院士徐建国表示,对喜马拉雅旱獭的宏基因组进行测序,97.2%的序列来自于未知微生物;对藏羚羊的宏基因组测序,99.8%的基因显示是未知微生物。大量人类未知的微生物在野生动物身上。

野生动物就像是未知病毒的蓄水池,本来对人无害,但是人类的贪婪却打破了池壁,把祸水引向自己。如果可以,野生动物们最想发表抗“疫”宣言。请以第一人称“我们”,帮助这些无辜的野生动物们发布宣言吧。(30字左右)

阅读下面的文字。
歪 儿
冯骥才
①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”
②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单:先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。
③最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!
④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚,“啪”的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。
⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁
罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。
⑥歪儿回到了我们中间。
⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。

( 1 )文章记叙了一件因游戏而发生的风波,随着事件的发展,“我”对歪儿的感情发生了变化,请完成下表。

事件歪儿坐庄歪儿扔下铁罐歪儿回来
感情深感内疚亲密快乐

( 2 )第⑤段画线处是一个细节:“这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。”请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动,用第一人称写出来。

( 3 )联系全文,说说第⑦中“这紧张充满异常的快乐”的含义。

( 4 )结合文章内容分析歪儿的人物形象。

( 5 )结合文章内容和生活实际说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮”这句话的理解。

四、写作(分值:60分)

作文:

请以“我心灵的甘露”为题写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外);②文章中不得出现真实校名、人名;③书写工整规范,不少于600字。

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