语文360

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2020年邯郸市复兴中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、内容表述错误的一项( )
A: 写景散文是以描写为主要表达方式,辅之以记叙、抒情、议论、说明等,以表现人文环境、自然环境为主要内容的散文。
B: 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。
C: 曹操是西汉末年杰出的政治家、军事家、诗人,他的诗歌以简洁含蓄著称。
D: 《朝花夕拾》是鲁迅1926年所写的回忆性散文集,共十篇。《从百草园到三味书屋》即选自该书。
2、下列句子中没有语病的是( )
A: 长沙市正在加快建立垃圾分类投放、垃圾分类处理、垃圾分类收集、垃圾分类运输的处理体系。
B: 港珠澳大桥的建设者,努力攻克难关,取得了约500项左右的专利成果。
C: 南极恐龙化石的发现,有力证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
D: 在扶贫政策的支持下,花猪产业引进了先进的养殖技术,这使得花猪的死亡率比以前降低了两倍。
3、下列关于文学名著有误的一项是( )
A: 《西游记》中各路神仙把美猴王塞进了太上老君的八卦炉中。四十九天后美猴王炼就了火眼金睛,冲将出来。
B: 《父亲的病》(选自《朝花夕拾》)一文,回忆作者儿时给父亲求医治病的种种荒诞情景,真实地反映出当时社会的世态炎凉。
C: 《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典的百科全书”,该书真实地记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国东北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
D: 《骆驼祥子》是作者老舍最钟爱的作品,讲述的是一个普通的旧北京人力车夫的辛酸故事。
4、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A: 在小人国,格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的。(《格列佛游记》)
B: 《三国演义》中赵云为救出刘备的儿子阿斗,在长坂坡七进七出,奋力拼杀,终于冲出重围救出阿斗。
C: 观音菩萨欲试唐僧师徒道心,和黎山老母、普贤、文殊化成美女,招四人为婿,唐僧等三人不为所动,只有八戒迷恋女色,被菩萨吊在树上。(《西游记》)
D: 《水浒传》中的恶霸:开肉铺的郑屠,被鲁达当街所杀;开酒铺的蒋门神,被施恩所杀;开生药铺的西门庆,被武松所杀。
5、

下列词语中划线字注音全部正确的一项是( )

A: 吮(shǔn)吸 膂(lǚ)力 消弭(mǐ) 偌(nuò)大
B: 缱(qiǎn)绻 龟(jūn)裂 舷(xuán)窗 倔(jué)强
C: 冗(rǒng)杂 祈(qí)求 叱咤(zhà) 宁(nìng)可
D: 风靡(mí) 瞥(piē)见 女红(hóng ) 淤(yū)泥
6、下列词语书写无误的一项是( )
A: 屹立 端祥 和言悦色 一泻千里
B: 震摄 褴褛 深居简出 迫不急待
C: 畅销 障碍 金榜题名 未雨绸缪
D: 烦噪 取缔 锋芒毕露 悔人不倦
7、为下列句子中划线词语选择正确的解释。
( 1 )隔篁竹,闻水声,如鸣佩环。( )
A: 鸟、虫叫
B: 发出响声
C: 发表
( 2 )伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。( )
A: 罪过、过错
B: 优异、突出
C: 尤其、特别
( 3 )以其境过清 , 不可久居,乃记之而去。( )
A: 水清,与“浊”相对
B: 清爽、清凉
C: 凄清,冷清清
( 4 )潭中鱼可百许头。( )
A: 大约
B: 合宜、适合
C: 可以
( 5 )皆若空游无所依。( )
A: 如果
B: 像
C: 你
8、与上联“喜鹊登枝盈门喜”搭配最合适的下联是( )
A: 更同孟德有雄心
B: 春花烂漫大地春
C: 心怀虚谷安度晚年
D: 萱草长春庆古稀
9、

下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是( )

A: 面面相觑(qū) 跻(jī)身
B: 明眸(móu)善徕 诘(jié)责
C: 亵渎(dú) 秀颀(qí)
D: 暇(xiá)疵 吞噬(shì)
10、下列标点符号运用有误的一项是( )
A: 从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
B: 走在前边的约莫十四、五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
C: 为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”
D: 我和老余同时抓住老人的手,抢着说感谢的话;老人眼睛瞪得大大的,几次想说话插不上嘴。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题

湖①上
宋·徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
注:①这里指“西湖”。

( 1 )古人写诗讲究炼字,诗中“乱”字好在哪里?

( 2 )请用自己的语言描绘“风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归”所展示的画面。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《陈太丘与友期》,完成下列问题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对于骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

( 1 )选文选自《 》作者 , 朝人。

( 2 )用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。

元 方 入 门 不 顾

( 3 )解释句中划线的词
①陈太丘与友期行。( )      ②尊君在不(   ) 
③相委而去。( )        ④元方入门不顾(    )

( 4 )翻译下列句子
过中不至,太丘舍去,去后乃至。

( 5 )辨析下列词语含义。请依次写下来
君、尊君、家君

( 6 )这个小故事一共写了几个人?分别归纳人物各自的性格特征。

( 7 )首句“陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。”在全文中起什么作用?对下文情节发展起什么作用?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

这个谎言,差点毁了我

常爸

身边人参加高考时,我总能听到他们的亲戚朋友一半鼓励一半安慰地说:“再坚持一下,考完就解放了!”每次听到这种论调,我都忍不住私下跟考生说:“千万别信什么‘到大学就轻松了’的鬼话!在大学一定要好好学习,成绩很重要。”

当年我拿到北京邮电大学的录取通知书后,也有一种“解放”了的感觉,不仅玩了整个暑假,连大一、大二两个学年也基本都是玩过去的。

然而,远不止我一个人有这种浑浑噩噩的状态。大学比高中自由太多,很多人都在这突如其来的自由中迷失了。

万幸的是,我觉醒得比较早。大一时,成绩单下来,我瞄了一眼:都及格。我觉得够了。大二开始,学校有各种竞赛、实习,我才发现,我的成绩实在拿不出手,但凡是要看成绩的机会,基本与我无缘。在没有任何成绩、证书的帮助下,要在短短几分钟内证明自己的能力,是一个比证明“你妈妈是你妈妈”更不容易的世纪难题。就这样,我只能眼睁睁地看着机会从眼前溜走。

大二下半学期,学校组织报名北京市大学生电子设计大赛,从高中起就喜欢编程的我立即报了名。但我心里很忐忑,这么多人报名,筛选的标准是什么呢?不出所料,筛选的标准又是成绩!不过,我还是决定争取一下。我找到了负责这个项目的老师,重复了我之前说过无数次的话:“别光看成绩,要看能力。”于是,老师也重复了我之前听过无数次的灵魂一问:“你如何证明自己的能力呢?”

万幸的是,我因为在高中时有编程的底子,在大学里学习硬件编程语言有天然的优势,所以在数字电路实验课上,表现总是一骑绝尘。所以我向老师提出一个建议:“您可以在我们系问问‘谁数字电路实验做得最快’,答案一定是我!”

大概是这份执着和自信打动了老师,她对所有报名者组织了一次数字电路实验的小测试,而我正是借助这次测试拿到了参赛资格。

面对来之不易的机会,我不再得过且过,决心要紧紧抓住它。在一个暑假没日没夜地学习和实验后,我和我的搭档拿下了当年北京市大学生电子设计竞赛一等奖。

在我看来,这次竞赛只是第一步,我真正在意的,是电子类竞赛中含金量最高、两年一届的“索尼杯”全国大学生电子设计竞赛。

也许真的是好事多磨,这个竞赛差点没办成。那年北京正值“非典”肆虐,很多学校都封校,不少全国性比赛也宣布暂停。即使随时都可能收到比赛中止的消息,我还是整天都待在实验室里钻研。为了买到实验用的二极管、电阻、电容器、集成芯片等,我愣是“奋不顾身”地戴着口罩往中关村跑。

现在想想,当时真是胆大。幸运的是,期末的时候,我们终于得到官方通知:比赛继续。比赛的那4天3夜,我靠喝大量的咖啡,硬是撑了72小时没睡觉,按时完成了当时的选题。交上电路和报告的时候我的手一直在颤抖——不是激动,而因为咖啡摄入过量。靠着这股子疯劲,我带领的团队拿下了这次比赛的一等奖。后来,我还把自己的参赛经历做了总结,并出版了两本书。

这个重量级的大赛以及赛后的两本书,让我挣脱了“你怎样证明你能力强”的魔咒。从本科毕业后,我申请到“三星全球奖学金”赴首尔大学攻读电子工程硕士,到之后被耶鲁大学管理学院录取,都和这次经历分不开。

后面的一切貌似顺风顺水、令人艳羡,但是午夜梦回,我常常忍不住后怕:如果当初运气不好,遇到了一个不肯去了解我真实水平的老师,我后来的境遇会是怎样的呢?

从北邮毕业后,我每次回到实验室,都会劝告师弟师妹们:千万别相信“成绩不重要”这样的鬼话!人想要成功,诚然有些因素自己无法掌控,但千万不要放弃唯一能决定的因素——你的努力和你的成绩。很多知识可能以后用不上,但是从学习过程中训练出来的能力,将使我们受益终生。

我也想对各位备战高考的学子说:“少小而学,及壮有为;壮年而学,及老不衰;老年而学,及死不朽。”学习从来都是一辈子的事,高考从来都只能影响命运,但不能决定命运。没有什么“一考定终生”,人生处处是考场。考好了,只是个开始,人生的竞赛才刚起步;考砸了,也别以为结束了,不如想办法去抓住机会,扳回一局。

(选自《思维与智慧》2020年第2期,有改动)

( 1 )通读全文,说说文章标题“这个谎言,差点毁了我”中的“这个谎言“指的是什么。
( 2 )分析文章第一段所起的作用。
( 3 )文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?

在没有任何成绩、证书的帮助下,要在短短几分钟内证明自己的能力,是一个比证明“你妈妈是你妈妈”更不容易的世纪难题。

( 4 )在大学期间,“我”觉醒前后发生了怎样的变化?请用简洁的语言进行概括。
( 5 )“成绩和能力哪个更重要”一直是大家关注和讨论的话题,请谈谈你的观点和理由。
阅读下面的文段,回答问题。

苏州园林

叶圣陶

①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

⑦游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。

⑧苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。

⑨苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。花开时节,更显得各种花明艳照眼。

⑩可以说的当然不止以上这些,这里不再多写了。

( 1 )下列对选文理解不正确的一项是( )
A: 苏州园林的共同点是:任选角度,眼前即是一幅完美的图画。
B: 第②自然段加点词“败笔”,仅指苏州园林在绘画上的不足。
C: 第③自然段运用了作比较、举例子、打比方的说明方法。
D: 全文的说明顺序是:从整体到局部,从主要到次要。
( 2 )下列关于各地园林的描述,没有体现受到苏州园林影响的一项是( )
A: 狮子林的假山构造奇特,群峰起伏,回环曲折。
B: 清晖园建筑物或高或低,构筑精巧,各具情态。
C: 承德避暑山庄因地制宜,巧妙利用天然湖泊形成景观。
D: 颐和园长廊大量运用彩绘,色彩丰富,线条细腻美观。
( 3 )联系原文,谈谈你对“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的理解;联系生活实际,再举出一个“是一项艺术而不仅是技术”的例子。
四、写作(分值:60分)

请从下面两个题目中任选一题作文

(一)请以“为你而歌”为题作文。

(二)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇作文。

亚马孙河流域的热带雨林中有一种树,是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别,在最初的几年里,它几乎是那里最矮的树,只有一米多高,但五六年后,却像施了魔法一样,可以一直长到四五十米的高度。原来,在最初的五六年里,这种树不是不生长,而是一直在长根部,虽然之露头一两米,但却扎根地下超过28米。

要求:①选择你最擅长的文体(除诗歌外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的校名、人名;④字数不少于600字。

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