语文360

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2020年遂溪县北坡镇兴文学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。
B: 教育局在全县范围内推动了“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了他们的人文素养。
C: 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
D: 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
2、

根据下面语段,在横线处填入成语(俗语)、句子恰当的一项是( )

2015年10月21日,国家主席在伦敦发表演讲,阐述中国和平发展道路和独立自主的和平外交政策,努力消除人们对中国崛起的担忧。他引用孔子名言“ ① ”,既表明了中国与其他国家的相处之道,又强调走和平发展道路是对中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。提及第二次世界大战,他指出日本的侵华暴行给中国人留下了刻骨铭心的记忆,并引用中国古训“ ② ”,真诚希望世界各国都走和平发展道路,携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。演讲中,他不仅引用中国的谚语和典故,还多次提到了中英两国知名的文学作品和文学家。其中他讲述了自己年轻时代阅读莎士比亚作品的经历,他说:“‘生存还是毁灭,这是一个问题。’哈姆雷特的这句话,给我留下了极为深刻的印象,”习主席借此表达的意思很清楚: ③

A: ①己所不欲,勿施于人 ②吃一堑,长一智 ③我努力理解你们,也请你们这样做!
B: ①己所不欲,勿施于人 ②前事不忘,后事之师 ③我努力理解你们,也请你们这样做!
C: ①他山之石,可以攻玉 ②吃一堑,长一智 ③你们应像我一样,充分地理解对方!
D: ①他山之石,可以攻玉 ②前事不忘,后事之师 ③你们应像我一样,充分地理解对方!
3、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 当他们再次相见的时候,曾经的心有灵犀已成过往,多年不通消息使他们彼此隔绝起来。
B: 近日,星州、金泉、庆北等地反对“萨德”部署的团体联合发表抗议申明 , 强烈谴责韩美当局强行推进“萨德”部署。
C: 他总认为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,决不会一气呵成的。
D: 中国学术不能妄自菲薄 , 应清醒地认识到我国传统文化与学术的民族性、独特性。
4、

填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
我从海湾那边返回。 不由想起那唱着催眠曲的母亲,和她手里的摇篮。

A: 船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空,风平浪静。我躺在铺位上,倾听那微风细浪的絮语,身子轻轻地摇晃着。
B: 皓月当空,风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上,倾听那微风细浪的絮语,身子轻轻地摇晃着,
C: 我躺在铺位上,身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空,风平浪静。倾听那微风细浪的絮语,
D: 皓月当空,风平浪静。我躺在铺位上, 身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。倾听那微风细浪的絮语,
5、

下列句子中,加下划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 他现在虽然富有,但仍然节俭,从不浪费,在饭店请客吃饭,即使是当着客人的面,对吃剩余的饭菜也不齿打包回家。
B: 在编写《现代汉语》一书的那段日子里,他经常跑图书馆,收集整理资料,对照古籍校勘条目内容,做了大量的工作。
C: 街边新开了一家餐厅,装修得大气、时尚,但是厨师似乎不在状态,炒菜竟然忘记了放盐和香料,炒的菜吃起来味同嚼蜡。
D: 9月19日,国家主席在会见来访的美国国防部长帕内塔时表示,希望美方谨言慎行 , 不要介入钓鱼岛主权争议,不要做任何可能激化矛盾令时局更加复杂的事情。
6、下列划线字的读音完全相同的一项是( )


A: 消释 树梢 俊俏 悄然不惊
B: 屏风 屏除 屏障 屏息敛声
C: 翘盼 翘尾巴 翘楚 翘首而望
D: 潦草 嘹亮 燎原 眼花缭乱
7、下面句子中“一般”的意思不同于其他三项的一项是( )
A: 人们谈论鲁藜的诗,一般都没有提到这一首。
B: 春节期间,在外工作的人一般都要回家过年。
C: 学生的休息时间越来越少,一般都要到晚上10点以后才休息。
D: 这些作品水平都一般,没有什么教育意义和艺术价值。
8、下列句子中加下划线的词不属于活用现象的一项是( )
A: 意将隧入以攻其后也
B: 一狼洞其中
C: 其一犬坐于前
D: 一狼径去
9、

下面句子中,加下划线短语结构与其他三个不相同的一个是( )

明清时期(A),德州依靠运河漕运迅速崛起(B),经济繁荣带来了文艺昌盛,各地戏班云集德州(C)。当时,德州城建有城隍庙、火神庙、北厂大王庙三处戏楼,供南北各地戏班在此演出(D)。

A: A
B: B
C: C
D: D
10、下列词语中加点字的读音都正确的一项是( )
A: 厌倦(juàn) 称职(chèng) 侍弄(shì) 娇媚(mèi)
B: 蹒跚(pán) 企盼(qǐ) 莅临(wèi) 滑稽(jī)
C: 庇护(bì) 盔甲(kuī) 黄晕(yùn) 着落(zhuó)
D: 分歧(qí) 绽开(zhàn) 蓬勃(péng) 蝉蜕(duì)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

欣常下面这首诗,完成小题。

一朵野花

陈梦家

一朵野花在荒原里开了又落了,

不想到这小生命,向着太阳发笑,

上帝给他的聪明他自己知道,

他的欢喜,他的诗,在风前轻摇。


一朵野花在荒原里开了又落了,

他看见春天,看不见自己的渺小,

听惯风的温柔,听惯风的怒号,

就连他自己的梦也容易忘掉。


( 1 )阅读全诗,简要说说诗中的“野花”有着怎样的优秀品质。

( 2 )写出你最欣赏的一句诗,并简要谈谈欣赏的理由。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

( 1 )选出句中没有通假字的一项( )

A: 所识穷乏者得我与?
B: 故患有所不辟也。
C: 呼尔而与之,行道之人弗受。
D: 乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之。
( 2 )解释下列句中划线的字词。

①蹴尔而与之,乞人不屑也。________

②万钟于我何加焉!________

③贤者能勿丧耳________

④此之谓失其本心________

( 3 )下列“而”字用法不同类的一项是( )

A: 舍鱼而取熊掌者也
B: 由是则可以辟患而有不为也
C: 乡为身死而不受
D: 呼尔而与之
( 4 )将下列句子译成现代汉语。

①呼尔而与之,行道之人弗受。

②万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

( 5 )简答。

①“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”该句中的“是心”是指什么?

②“此之谓失其本心。”该句中的“此”指什么?

③“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”作者特意交代这一句的意图是什么?

④“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么?文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么?

( 6 )联系实际,简要评说孟子所主张的“义”。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,回答问题。

(材料一)

生活的诗意

①也许很多人觉得“诗意”是个高雅的词,大抵是文人雅士们喜欢追求的东西。是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,是“琴棋书画诗酒花”,是“门前有溪流,房后有竹林”,是阳台上,一把摇椅、一本书、一杯茶的惬意时光。但如果你觉得这就是诗意的全部,未免有 之嫌。在我看来,诗意包含的东西要广泛得多,也丰富得多。

②看电影《饮食男女》,对影片开头朱老爷子做饭那一段如痴如醉。片鱼、去辣椒耔、双刀剁肉、炸鱼、捏汤包、吹烤鸭……在有限的时间内,煎炒烹炸,把所有的菜都安排得井井有条,简直如行云流水、一气呵成。一个退了休的老人,尽管他知道女儿们其实吃不了多少,但依然会花费大量心思和精力去准备一桌华丽的饭菜。朱老爷子对生活的用心和热爱令人佩服。这样讲究生活情趣的人,生活自然不会亏待他。

③讲究生活情趣,说起来似乎很书面,仿佛给人一种天生的距离感。其实,它并非阳春白雪,它可以出现在任何地方,不受贫富、贵贱等各种外力条件的约束。电影《传奇的诞生》讲述的是球王贝利的成功之路,但最打动我的地方不是贝利努力拼搏最终功成名就的时刻,而是他和父亲在医院打工,短暂的休息之余,把长在后院的芒果当作足球来练习。没有足球场和足球,也没有充裕的时间,但这一切都不影响他们练球的心情,他们兴致勃勃,在简陋的条件中收获了无尽的乐趣。

④林语堂在《人生不过如此》中写道:“我们最重要的不是去计较真与伪、得与失、名与利、贵与贱、富与贫,而是如何快乐度日,并从中发现生活的诗意。”在匆忙疾驰的都市生活中,拥有了这份生活的诗意,你所拥有的每一个平凡普通的日子也会散发出光彩。

(材料二)

有人在看了深圳卫视的《诗意中国》节目后,发表了下面的一段评论:

《诗意中国》节目从日常生活中出发,选择与我们息息相关的饮食、服饰、音乐等普通生活元素为载体,从流行的古风歌曲、汉服等生活细节入手,慢慢为观众揭开我们平日生活中忽略的诗意,激活我们融入骨血的诗意气质。

(材料三)

你的生活富有诗意吗?为什么?某老师就此在网上发帖对本校九年级学生进行调查,下面是部分同学的跟帖回答。

不富有诗意,因为我除了上学、做作业就是吃饭睡觉。——霸都小鹏

生活中不缺少美,只是缺少发现。——一朵棉花糖

我生活在一个优美的环境中,我能感受到许多美好的事物,我的生活充满诗意。——幻影少年

我的生活没有诗意,学习压力太大。——素面赤心

没有诗意,因为每天都重复做一些事情,没有新鲜感。——知时好雨

可能有吧,只是我们为其他的事忙碌太多,没有留心。——月下轻吟

( 1 )(材料一)第①段划横线处应该填写的词语是( )
A: 一叶知秋
B: 管中窥豹
C: 目无全牛
D: 本末倒置
( 2 )(材料一)中的论述语句内涵很丰富。请结合上下文,写出对划线句子中加点词语的理解。

讲究生活情趣,说起来似乎很书面 , 仿佛给人一种天生的距离感。

( 3 )材料一)主要运用了两种论证方法。请任举一例,指明论证方法,并分析其作用。
( 4 )上面三则材料中,对“生活的诗意”有着相同的认识,请你加以概括。
( 5 )怎样才能拥有“生活的诗意”?请结合材料和自己的生活实际,给“霸都小鹏”“素面赤心”“知时好雨”等同学提几条建议。

阅读《彩色的声音尝起来是甜的》,完成小题。
彩色的声音尝起来是甜的
韩彦文
①一觉醒来,睁开双眼,看到透窗而入的阳光;工作累了,听听轻松舒缓的音乐;新买的衣服,摸起来手感不错;饭菜端上来,先是扑鼻的香气,然后是绕舌的美味。这就是我们每天的生活,由视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五种感觉塑造而成。来自外部世界的信息被各感觉器官所捕捉,经过各感觉系统的处理,最终得到一个解释或是一种感受。
②但有时候也会出现异常情况,比如:白纸黑字的“2”看起来却是红色的;一听到莫扎特的音乐嘴中就会泛出奶油的味道……如果有过类似的经验,不必觉得不安。早在1690年,就有科学文献记载说,一个人感到喇叭发出的声音是猩红色的。19世纪末,这种异常生理现象得到广泛关注,但随后便被认为是一种幻觉而遭到冷落。直到20世纪80年代才重新引起科学家们的兴趣,并以“联觉”的字样频繁出现在学术期刊中。
③所谓联觉,就是某种感觉刺激在引起相应感知的同时,还会引发另外一种感知。联觉能力在一个人的童年时期就已经具备,并且通常伴随其终身,因此联觉者往往不认为自己的感受有什么不正常。小说《洛丽塔》的作者纳博科夫,就经常跟他的母亲争执字母“b”是黄褐色还是橘红色的。很显然,他和他的母亲都是联觉人。
④科学家们对联觉产生的原因进行了初步的研究。最简单的解释是,在处理不同感觉信息的通路间存在着异常的神经联接。比如当看到“星期三”这个词时,视觉系统内专门负责对形状信息进行处理的细胞会作出反应,并通过异常的神经联接,使本应只对咖啡色信息进行处理的细胞也同时兴奋起来,结果便带来了咖啡色的“星期三”。同样的道理,听觉系统和味觉系统间的异常联接带来了五味俱全的贝多芬命运交响曲。
⑤联觉并不一定是件烦恼的事情,如果每个数字都代表一种颜色,记住别人的电话号码就容易得多了。事实上,联觉者往往拥有更高的智商、更好的空间记忆能力、更丰富的创造力。这些天分在文学、艺术领域最有用武之地,诗人、作家笔下的美妙意境恐怕不是空穴来风,画家的每一幅作品都可以是一次独特的和声编排,苦涩的大二度音程、干草味的四度音程或许是音乐家灵感的源泉。如果你是一位联觉者,感谢这种天赋的能力吧,善加利用,会使你的生活更加丰富多彩。
(有删改)

( 1 )结合文章,说说作者以“彩色的声音尝起来是甜的”作为题目的用意是什么。

( 2 )下面的语句是朱自清《荷塘月色》中的名句,请结合从本文得到的知识,从科学的角度分析这种感受产生的原因。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。——朱自清《荷塘月色》

四、写作(分值:60分)
题目:那次,我与 擦肩而过

要求:①首先将题目补充完整,横线上可填“成功”“失败”“荣誉”“批评”等。②要有恰当的议论和抒情。③除诗歌外,文体不限。④600字左右,文中不能出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。

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