题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 下列关于文学常识的表述有误的一项是( ) A: 《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动地描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅 早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。 B: 《骆驼祥子》中虎妞难产时,小福子曾建议祥子去找医生,但后来因为没钱所以医生没有来。 C: 《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的代表作。 D: 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中,写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。 |
2、 | 下列表述有误的一项是( ) A: 《黄河颂》是著名诗人光未然创作的组诗《保卫黄河》的第二乐章,采用了象征的手法,展示了黄河的磅礴气势,表现了中华儿女的英雄气概。 B: 《老山界》是无产阶级革命家陆定一回忆红军长征途中翻越第一座难走的山——老山界的经过,表现了红军不怕困难,艰苦奋斗的顽强意志和革命乐观主义精神。 C: 《土地的誓言》由我国现代作家端木蕻良所写,该文表达了作者难以抑制的思乡之情。 D: 《回忆鲁迅先生(节选)》的作者是萧红,原名张乃莹,现代作家,代表作《生死场》《呼兰河传》等。 |
3、 | 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) 为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的__________,讲究假山池沼的__________,讲究花草树木的_________,讲究近景远景的__________。 A: 布局 配合 映衬 层次B: 配合 布局 层次 映衬 C: 布局 层次 配合 映衬 D: 配合 布局 映衬 层次 |
4、 | 下面文字中加下划线的字注音正确的一项是( ) 漫步西子湖,如在诗中游。看到燕子,白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出,不禁惊叹于燕子与春天的那份默契;湖面波光潋滟,你自然吟诵起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的名句;白堤桃柳相间,花团锦簇,令人想到杭州诗人戴望舒在远方深情的思念,“春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳”。丰厚的人文积淀,增添了西湖的风雅与内蕴。 A: jìn qì jiàn dingB: jīn qiè jiàn dìng C: jīn qì jiàn diàn D: jìn qiè jiān diàn |
5、 | 下列划线词语注音有误的一项是( ) A: 奠(diàn)基 硕(shuó)果 迭(dié)起 扑朔(shuó)迷离 B: 调羹(gēng) 校(jiào)对 揩(kāi)油 大庭(tíng)广众 C: 哺(bǔ)育 诧(chà)异 字帖(tiè) 鲜(xiǎn)为人知 D: 亘(gèng)古 愧怍(zuó) 诘(jié)问 锲(qì)而不舍 |
6、 | 下列词语中加点字的注音无误的一项是( ) A: 野蛮(mán) 抵赖(lài) 警惕(tì) 国行公祭(jì) B: 悼念(diào) 颠倒(diān) 呓语(yì) 铸兹宝鼎(zī) C: 隆重(lóng) 修宪(xiān) 大肆(sì) 祀我国殇(shāng) D: 大阪(fǎn) 变迁(qiān) 誓言(shì) 辱没真相(mò) |
7、 | 下列句子中语意明确,没有错误的一项是( ) A: 《人民的名义》部分场景取自泰州市公安局,在这部电视剧里,演员们栩栩如生地捏造了公安干警的形象。B: 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。 C: 《朗读者》节目受到大家喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因造成的。 D: 因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。 |
8、 | 下列句子中加点词语的感情色彩发生了变化的一项( ) A: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 B: 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。 C: 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。 D: 德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了? |
9、 | 章回体是中国古代长篇小说的一种叙述体式,章回体小说每回前用单句或两句“对偶”的文字 作标题,称为“回目”。以下属于《镜花缘》小说回目的一项是( ) A: 野羊塘将军大战 歌舞地酋长劫营 B: 平顶山功曹传信 莲花洞木母逢灾 C: 逢恶兽唐生被难 施神枪魏女解围 D: 张天师祈禳瘟疫 洪太尉误走妖魔 |
10、 | 填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 第二次到周庄是冬天,刚刚下过一场小雪,积雪还没来得及将古镇覆盖 , , , 。 ①在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪。 ②阳光已经穿破云层抚摸大地。 ③古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。 ④在路边,在屋脊,在树梢,在石阶上,一摊摊积雪发射着阳光,一片晶莹,令人目眩。 A: ①②③④B: ②③④① C: ③②①④ D: ②①④③ |
阅读下面的诗歌,完成各小题。 启 明 星 艾青 属于你的是 光明与黑暗交替 黑夜逃遁 白日追踪而至的时刻 群星已经退隐 你依然站在那儿 期待着太阳上升 被最初的晨光照射 投身在光明的行列 直到谁也看不见你 ( 1 )下列朗读设计中与这首诗的意境最贴近的一项是( )A: 语调深沉,语气坚定,末句语速渐缓。 B: 语调深沉,语气愤怒,末句语速渐急。 C: 语调平静,语气坚定,末句语速渐急。 D: 语调平静,语气愤怒,末句语速渐缓。 ( 2 )诗歌的语言常常被“陌生化”处理,使其不同于日常语言,令人感到新奇。以下诗句没有运用这种方法的一项是( ) A: 黄昏吹着风的软 B: 让太阳的瀑布,洗黑我的皮肤 C: 我达达的马蹄是美丽的错误 D: ——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面 ( 3 )在诗人艾青的笔下,“启明星”这一形象执着地追求光明,意志坚定、精神乐观。下列名著中的哪位人物能体现坚定的意志和乐观的精神?请联系名著人物和上面的诗歌作分析。 ①《钢铁是怎样炼成的》中的保尔②《骆驼祥子》中的祥子③《名人传》中的贝多芬 我选________(填序号),理由:________ |
阅读下文,完成小题。 ①公善之( ) ②下房不足( )( 2 )下列对画线句翻译正确的一项是 A: 修路径直通向山,安放栏杆保护他们,又有什么担忧呢? B: 修路让他们通过,设计栏杆护住山,又有什么担心的呢? C: 开辟一条小路来通行,设置栅栏来保护,又有什么担心的呢? D: 开辟一条通人的小路,建设护人的栅栏,又有什么担忧的呢? ( 3 )鲁公治园的行为表现可以概括为“ ”。(用文中的词语概括)( 4 )鲁公之父、妻、家人阻止治园的理由各不相同,但他们认识上的局限性是相同的,即 。 |
阅读下文。
甘为春泥护春花
陈漱渝
只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。
——鲁迅
①每每读起这以为深长的句子,我都按捺不住地想到他——鲁迅,这位一直激励着我们年轻一代向前走的中国文豪。
②1925年的一个北京夏夜,鲁迅端着高脚煤油灯,将五位青年迎进了一间伸手可触房顶的“灰棚”——他的卧室兼工作室。鲁迅亲切地招呼青年们坐下,又拿出一些糖果和小花生款待他们,然后就从一般书店不肯印行青年人的译作引入话题。鲁迅说,他留学日本,经常通过东京神田区的丸善书店购买德文书刊。这家书店起初规模很小,全是几个大学生慢慢经营起来的。青年们感到鲁迅的话是对他们的一种鼓励与启示,便想尝试着自办一个出版社,去印自己的译作。他们似乎看到了一个渺茫的希望,平日少有笑影的脸上不禁漾出了笑容。但是要自印书刊,首先要解决经费问题,估计大约有六百元成本。六百元,对于这些不名一文的青年当然不是一个小数目。想到这里,刚才还兴致勃勃的青年们不觉又泛起愁来。鲁迅好像看出他们的心思。他表示,青年们没人各筹五十元就行了,其余费用可全部由他垫付。青年们不无遗憾地说,“像这种经营规模,一年也不过能出五六本书罢了。”鲁迅笑着反驳道:“十年以后,岂不也就很可观了吗?”就这样,中国现代文学史上一个 “实地劳作,不尚叫嚣”的青年文艺社团——未名社就这样诞生了。
③鲁迅对未名社成员的关怀是无微不至的。社里有一位叫李霁野的,他译完《往星中》后,鲁迅不仅为之校订译稿,而且托画家陶元庆设计这本书的封面。鲁迅还亲自拟了一篇六七百字的内容说明,供陶元庆绘图参考。当李霁野因为没有学费而打算卖掉《黑人假面》的译稿时,鲁迅立即借给他一百元,让他将译稿留在未名社出版。鲁迅还源源不断地为未名社的刊物供稿,帮助它迅速打开局面。对于未名社出版物的印刷装帧、代销委售等细事,鲁迅也一一注意,亲自指点。当青年人对鲁迅的帮助深为感激时,鲁迅恳切而幽默地说,他并非“从井救人”的仁人,对他的帮助不要不安于心。善于感激当然是一种美德,但如果老记挂这些小事情,就容易给感情以束缚,是自己不能高飞远走。
④1932年秋天,有一位上海英商汽车公司的售票员在牛毛雨中来到内山书店。忽然,北面书架上一本书脊印着“鲁迅译”三个字的《毁灭》映入了他的眼帘。他立刻从书架上抽下了这本书,爱不释手地摩挲着。当他看到封底表明的售价是“一元四角”时,不仅有些发窘了。因为他的口袋里总共只剩下一块多钱了,这是他跟另一位同住的失业工友几天的饭费。这时,从书店柜台旁边走出一位身穿牙黄羽纱长衫的老人。老人的头发一根根抖擞地直竖着,浓黑的胡须排成了一个隶书的“一”字。这位工人忽然记起在一本杂志上刊登的鲁迅访问记,意识到眼前这位精神矍铄的老人就是《毁灭》的译者鲁迅先生,砰砰直跳的心好似要蹦出胸口。鲁迅看出这位售票员的心思,有从书架上取另一本定价一元八角的书——苏联的小说《铁流》,带着奖励似的微笑慈祥地对他说:“我卖给你,两本,一块钱。”鲁迅接着解释道:“这本书(指《铁流》)本来可以不要钱的,但它是曹先生(指曹靖华)译的,所以收你一块钱成本;我那一本,是送给你的。”售票员抑制不住内心的激动,从里衫的衣袋里掏出那块带着体温的银元,放在鲁迅干瘦的手中,鼻子陡然一酸,几乎掉下泪来。他恭敬地向鲁迅鞠了一躬,把两本书郑重地放进盛夹剪。票板的帆布袋,噙着泪花匆匆走出店门。他对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的!”此后,这位青年电车工人跟千千万万革命者一起,投入了“毁灭”旧中国的革命洪流里。
汤里有多少“营养”?可能跟你想得不一样
①一位读者提问:老话讲“吃肉不如喝汤”,认为营养成分都在汤中,喝汤比吃肉有营养。但近几年又有观点认为,无论鸡汤、肉汤还是鱼汤,汤的蛋白质含量远不及原料本身,汤里所含的营养少之又少……我家是南方人,经常煲汤,无论孩子还是大人,都喜欢喝。“汤”和“肉”,营养差别有多大?难道这么多年都“吃错了”?请求专家指点!
②关于这个问题,我们分成几个小问题来讨论。一、炖肉的时候,我们要从中获取什么营养?
③从现代科学的观点来看,肉为我们提供的营养成分主要是蛋白质、脂肪、维生素、钙等矿物质。肉类蛋白质的氨基酸组成与人体需求比较接近,消化率高,是优良的蛋白质来源。铁、锌等矿物质是许多人容易缺乏的,肉中的含量比较多,而且也比较容易吸收。脂肪是热量丰富的营养成分。据.考.究.,在古代缺衣少食的时候,脂肪也可以算是“很有营养”的成分。不过对于多数现代人,热量摄入已经太多。过多的脂肪不仅贡献了大量热量,而且增加了心血管疾病的风险,所以是营养指南中要求“控制摄入”的营养成分。
④不过,“煲汤大补”是一个传统的养生概念。在所谓的“传统养生”里,人们认为汤中有某些“培本固元”“增气生精”的神奇成分。这些成分现代科学看不见摸不着,用仪器检测不到,只是因为古人说有所以就有了。
二,__________
⑤在炖肉的过程中,脂肪、水溶性的维生素比较容易从肉中跑到汤里。脂溶性的香味物质溶解在脂肪里,会随着脂肪一并进入汤里。肉和骨头中有一些游离的氨基酸,在长时间高温炖煮的过程中,还有一些蛋白质发生了水解,也会释放出一些氨基酸。有一些氨基酸会产生鲜味,比如谷氨酸,就是味精的化学成分。骨头和其他一些煲汤的食材(比如蘑菇之类),还含有比较多的肌苷酸和鸟苷酸。在炖煮过程中,它们也会跑到汤中,称为肌苷酸钠和鸟苷酸钠。这两种物质被称为“呈味核苷酸”。虽然它们自己产生的鲜味有限,但与谷氨酸“互.相.帮.助.”产生的鲜味就远远大于它们各自产生的鲜味之和。此外,在长时间的加热中,一些游离的氨基酸还能与汤中的糖发生反应,生成香味物质。
⑥这些来源不同的风味物质在一起,就为汤带来了浓郁的鲜味。炖的时间越长,进入汤中的这些成分就越多,汤的滋味也就越鲜美。
⑦但是,这些风味物质量跟营养并没有什么关系。虽然谷氨酸等氨基酸也是营养成分,但它们的量并不大,所以对营养的贡献也不值一提。它们进入汤中,并不意味着主要的营养物质也大量进入了汤中。肉中的蛋白质种类比较多,在炖的过程中只有一小部分会溶到汤里。把一块肉炖熟前后进行称重,在去除了含水量的影响之后,会发现减轻的重量其实非常小。这也说明,包括蛋白质在内的绝大多数营养成分是保留在肉中的。而铁、锌等矿物质跟肉如影随形,进入汤中的同样也很少。
⑧肉中的营养成分是一定的,在煲汤的过程中并不能产生新的营养成分。肉中的维生素本来也不算多,经过长时间的炖煮,还有相当一部分耐热性不高的维生素被破坏了。
三,那浓浓的的白汤里,难道不是营养吗?
⑨对于煲汤来说,浓浓的白色才是成功的标志。汤之所以变成白色,是因为其中有大量的微小颗粒,这些颗粒把照射到它们身上的光线往四面八方散射,就使得汤呈现出了白色。
⑩而这些小颗粒多数情况下是脂肪颗粒。肉中的脂肪被在加热中跑到了汤里,在不停的沸腾翻滚中打散变小,表面上吸附了蛋白质,也就不会再融合到一起。煲汤的时间越长,汤里的脂肪越多,这些小颗粒也就越多,汤也就越白、越浓。因为包裹脂肪并不需要很多蛋白质,所以即便是很白很浓的汤中,蛋白质的含量也还是很低的。
⑪还有许多人认为骨头中含有丰富的钙,通过长时间的炖煮,这些钙会溶解到汤中,所以这些浓汤可以补钙。其实,骨头中的钙是以磷酸钙的形式存在的,几乎不溶于水。经过长时间的“煲”,汤中的钙还是少得可怜。还有专业人员做过实验,哪怕是加了醋来炖,溶出的钙依然不值一提。有时候,我们会发现有些炖了很久的骨肉变得酥软,其实也主要是其中的胶原蛋白溶解了,而不是钙溶解了。
⑫简而言之,白白的浓汤里,脂肪很丰富、风味物质很丰富,但是蛋白质和钙等营养成分,是不值一提的。
⑬长时间的炖煮“煲汤”,可以让汤中含有丰富的风味物质,从而获得美味的汤。但是,食物中的营养成分,主要还是留在肉和其他煲汤的食材中。所以,对于炖肉和煲汤,可以这么总结:要美味,喝汤;要营养,吃肉。
( 1 )细读文章内容,参照一,三部分,请给文章第二部分拟一个小标题。①据考究 , 在古代缺衣少食的时候,脂肪也可以算是“很有营养”的成分。
②虽然它们自己产生的鲜味有限,但与谷氨酸“互相帮助”产生的鲜味就远远大于它们各自产生的鲜味之和。
( 4 )第⑦段划线句子除了运用举例子的说明方法外,还运用了哪种说明方法,请结合文章分析其作用。在学习生活中。你一定遇到过很多问题。有时是一道等待解决的习题;有是一件麻烦的小事;有时是一个需要化解的矛盾……你是怎么解决这个问题的?解决问题的过程中,发生了什么?
请以“我 ▲ 解决了这个问题”为题,写一篇文章。
要求:请先在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整,然后写作。文中请不要使用真实的地名,校名,人名;书写工整,600字左右。