| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关文学常识和名著阅读的表述错误的一项是（ ） A: 臧克家，诗人，代表作有诗集《烙印》。闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》。 B: 都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。 C: 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 D: 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了 祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象。祥子的命运三部曲是“精神向上－－摇摆不定－－被逼堕落”。 |
| 2、 | 下列选项中划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 和蔼ǎi 倜傥dǎng 小心翼翼yì B: 抖擞sǒu 应和hè 不求甚解shèn C: 云霄xiāo 黄晕hūn 人迹罕至hǎn D: 着落zhuó 酝酿liàng 水波粼粼lín |
| 3、 | 下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 凛冽（lǐng） 要塞（sài） 轻盈（yíng） 锐不可当（dǎng） B: 横蛮（hèng） 炽热（zhì） 酒肆（sì） 颔首低眉（hàn） C: 吹嘘（xū） 佃农（diàn） 不逊（xùn） 深恶痛疾（è） D: 诘责（jié） 滞留（zhì） 和蔼（ǎi） 广袤无垠（mào） |
| 4、 | 下列划线字注音全部正确的一组是（ ） A: 祈祷（qǐ） 汲取（jí） 平仄（zè） 凛然正气（lǐnɡ） B: 逮捕（dài） 字帖（tiè） 村寨（zhài） 受益匪浅（fěi） C: 募集（mò） 召唤（zhāo） 翘望（qiáo） 心灵慰藉（jiè） D: 贿赂（lù） 打颤（chàn） 懦弱（luò） 热泪盈眶（kuàng） |
| 5、 | 结合语境对下列句子中划线词语的解释，有误的一项是（ ） A: 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（群蚁排衙：这里指整齐地排列着） B: 十年艰辛，一部“校补”赫然而出。（校补：校对补充） C: 他潜心贯注，心会神凝 ， 成了“何妨一下楼”的主人。（心会神凝：注意力集中，用心熟悉通晓） D: 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄） |
| 6、 | 下列各组词语中划线字的书写或注音有误的一项是（ ） A: 毛骨悚然 徜徉（cháng yáng） 徒然 彷徨（páng huáng） B: 天花乱坠 嚎（háo）叫 狼藉 倏（shū）忽 C: 虚无缥缈 蜉蝣（fú yòu） 幽邃 描摹（mò） D: 俯首贴耳 屏（píng）气 清冽 面面相觑（qù） |
| 7、 | 下列句子中，划线成语使用不恰当的一项（ ） A: 在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。B: 近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风。 C: 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。 D: 从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。 |
| 8、 | 出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。对联中提到的人物是（ ） A: 杜甫 B: 岳飞 C: 诸葛亮 D: 刘备 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。B: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。 C: “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。 D: 目前，中国运载火箭技术研究院已经启动了长征九号火箭的关键技术研制工作。 |
| 10、 | 《水浒传》中，众英雄上梁山的原因不同。下列描述有误的一项是（ ） A: 林冲在高俅一步步的迫害下，家破人亡，最后不得不投奔梁山。 B: 关胜被呼延灼用诈降的办法引入宋江的大寨，落败后归顺梁山。 C: 卢俊义因在浔阳楼题反诗被判死罪，幸得梁山好汉搭救而上梁山。 D: 公孙胜与晁盖、吴用等七人结义，劫取生辰纲，上梁山入了伙。 |
| 阅读下面的古诗，回答问题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 ( 1 )对这首曲赏析有误的一项是（ ）A: 这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。 B: “夕阳西下”点名了时间，与首句的“昏”相呼应。 C: “小桥流水人家”呈现出一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。 D: 这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。 ( 2 )请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。 ( 3 )这首元曲抒发了怎样的思想感情？ |
| 阅读文言文，回答问题 西湖最盛，为春为月①。一日之盛为朝烟，为夕岚②。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒③。与杏桃相次开发④，尤为奇观。 石篑⑤数为余言：“傅金吾⑥园中梅，张功甫⑦家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋⑧，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾⑨，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠⑩之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ 【注】①为春为月：是春天，是月下。②夕岚：傍晚的山光。③勒：抑制。④相次开发：一个接一个地开放。⑤石篑：一个人的号。⑥傅金吾：任金吾官的傅某。⑦张功甫：人名。⑧恋：迷住。⑨绿烟红雾：指绿柳红桃，叶茂花盛，颜色浓艳。⑩湖光染翠：湖水成为绿色。 ( 1 )给划线字注音。
( 2 )解释下列划线的词语。 ①歌吹为风________ ②始极其浓媚________ ③艳冶极矣________ ④此乐留与山僧游客受用________ ( 3 )翻译下列句子。①绿烟红雾，弥漫二十余里。 ②月景尤不可言。 ( 4 )文中描写西湖春景、月景的句子分别是什么？( 5 )从文中找一个句子，概括这段文字的内容。 西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。 ( 6 )本文最后一句话中“此乐”是什么意思？“俗士”是什么人？作者为什么用这句话结尾？ |
①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
③于是，我继续等着“长大”的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
⑤渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
⑧许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
⑨我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
⑩我并不想敷衍她，我决定这么做。
⑪然而，我不知道如何面对父母。
⑫小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
⑬晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
⑭饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
⑮依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
⑯的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
( 1 ) 给文章命一个标题。________阅读文章，回答问题
榴莲
①榴莲，是热带一种非常奇特的水果。
②榴莲浑身上下长满了扎人的尖刺，它像性格泼辣的妇女，只看一眼，便不想去动它，偏它又散发出一种浓烈已极的香味来引诱你，呼唤你，于是，你会不由自主的向它走近、走近。用撬子战战兢兢在撬开它，躺在坚实果壳里的，是带核的果肉。果肉极香，香味如蛇，绕喉而下，整个人，都被这一股香熏得有点恍恍惚惚的。
③选购榴莲，是一门不易掌握的“学问”。根据此中行家指出：要买上好榴莲，要诀有二：一是嗅、二是听。把榴莲捧在手里，将鼻子凑近榴莲，闭上眼睛，全神贯注地，嗅！如果有一缕强烈的香味好像出弦弓箭一样的射入鼻腔内，那么，这榴莲的果肉，必然令人满意。有些榴莲，味道虽好，但是，核很大很大，果肉极薄，不耐咀嚼，亦不能算是上品。所以，嗅了以后，还要听。将香喷喷的榴莲高举至耳朵旁，以手用力摇一摇，如果有细微的响声发出来，表示肉厚核薄，上品也。如果响声太大，便明明白白告诉你，这榴莲核极大，不中吃，倘若嗅时无香而摇时又无声，那么，这榴莲，多半是半生不熟的，千万别买。知易行难，这两个要诀听起来好似很容易，然而，要在香味弥漫的市场里嗅出个别榴莲的味儿、要在闹声喧天的市集里静听个别榴莲的响声，真是谈何容易呀！
( 1 )第②自然段中画线句用了什么修辞方法？有何妙处？( 2 )第③自然段主要采用了什么说明方法？有什么作用？题目：如果没有他们……
要求：①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。
