题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 选出没有使用比喻修辞方法的一句( ) A: 风过去,街上的幌子,小摊,行人,仿佛都被风卷走了,全不见了,只剩下柳枝随风狂舞。 B: 被暴雨冲洗过的荒草,像用梳子梳理过似的。 C: 红红的火柴头聚集在一起,正压在那朱红印章的中心,像一簇火焰在跳。 D: 只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一支路标,笔直地指向长征部队前进的方向。 |
2、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 面对来势汹汹的新型诈骗手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。 B: 漫步于风光旖旎的湄江河畔,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 C: 通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。 D: 那些成绩优秀的同学,大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。 |
3、 | 下列句子加点词语使用不正确的一项是( ) A: 城市中的绿化带本是用来美化城市道路的,现在却成了藏污纳垢的地方。 B: 这些年轻人一个个颔首低眉 , 静待大师教诲。 C: 四年前,他妻子突然离家出走,从此便杳无音信。 D: 犯了错误后,他一直殚精竭虑 , 生怕被老师批评。 |
4、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A: 他受到诅咒、受到祝福地走了,受到过去的诅咒,受到未来的祝福。 B: 他常常自言自语:谁跟我玩儿呢? C: “好吧。”他心里想:“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。” D: 不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵,怎能打动听众的心灵? |
5、 | 下列句子中,划线的词语使用不恰当的一项是( ) A: 湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝丫,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。B: 去凤凰,是在一个细雨绵绵的日子,凤凰的美便弥漫在这烟雨中。 C: 阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。 D: 小草虽然是微不足道的角色,却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。 |
6、 | 下列加点字注音完全正确的一项是( ) A: 迂回(yū) 绚丽(xuàn) 龋齿(qǔ) 有的放矢(shī) B: 瞭望(liào) 商贾(gǔ) 襁褓(qiáng) 循规蹈矩(jǔ) C: 甲壳(qiào) 弥漫(mí) 噱头(xué) 强词夺理(qiáng) D: 翩然(piān) 骨骼(gé) 巷道(hàng) 衰草连天(shuāi) |
7、 | 下面对名著的解读,不正确的一项是( ) A: 《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙给他救下的野人取名为“星期五”,因为这一天就是星期五。B: 《伊索寓言》大多是拟人化的动物寓言,以动物为喻,教人处世和做人的道理。 C: 祥子自己辛苦攒钱买的车子,给兵抢了,老婆难产死了,大病几场,原来强壮的身体也垮了,最后彻底沉沦下去 D: 白龙马原是东海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙马。 |
8、 | 选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项( ) A: 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下届招安,封悟空为“弼马温”。B: 猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤劳能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。 C: 《观音赴会问原因,小圣施威降大圣》这一回中,小圣是指托塔李天王,大圣就是美猴王,即后来保护唐僧取经的孙悟空。 D: 《西游记》可分三大部分:第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大,大闹天宫;第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由;第三部分(十三到一百回)是全书故事的主体,写悟空等降服妖魔,最终到达西天取回真经。 |
9、 | 下列语句中划线的成语使用错误的一项是( ) A: 日本某些政客,就侵略历史推陈出新大做文章,严重伤害了亚洲人民的感情。 B: 看到城南新区鳞次栉比的高楼大厦,人们不禁赞叹:“盐城的变化太大了!” C: 六月的聚龙湖畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或散步,或跳舞,怡然自得 , 其乐融融。 D: 秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。 |
10、 | 选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组( ) ①有一种爱,它不张扬;有一种爱,它不善表达;有一种爱,它不能轻易被人读懂。 ②人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情。 ③人心齐,泰山移。只要团结一心,天大的困难我们也能战胜。 ④海笑了,海羞了,朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。 A: 排比 比喻 夸张 拟人B: 拟人 排比 比喻 夸张 C: 比喻 拟人 夸张 排比 D: 排比 夸张 比喻 拟人 |
阅读下面这首诗,回答问题。渔家傲·秋思 范仲淹(宋) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 ( 1 )下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( ) A: “塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B: “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C: “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D: “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌笛鸣奏,生活并不艰苦。 ( 2 )“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀? |
阅读下文,回答相关问题。 隆中对(节选) ①抑亦人谋也() ②利尽南海( ) ③国险而民附( ) ④总揽英雄( ) ( 2 )下列句中划线词语意义完全相同的一项是( ) A: 贤能为之用 不足为外人道也 B: 而其主不能守 与臣而将四矣也 C: 此可以为援而不可图也 宅边有五柳树,因以为号焉 D: 今操已拥百万之众 辍耕之垄上 ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。 此殆天所以资将军,将军岂有意乎?( 4 )诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略? |
阅读《田野上的白发》,完成后面问题。
田野上的白发
刘益善
①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?
③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。
④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫丁声母亲,母亲见是我,停丁下采,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说+今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不谊享一事福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:妈,您不该这样拼命!
⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。我没说话,把母亲进回家,就跑到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了……
⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。
⑾啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!
阅读下面文章,完成小题。
细菌和病毒
郭联顺
①细菌和病毒都是可以致病的微生物,但彼此的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看见,但它除了拥有生命的基本单位核酸外,还有一大套赖以生存的配套设施,包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
②而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有,实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只有一条表示生命的核酸而已。如果拿人来比喻,细茵最不济的起码也有一条裤子,有只讨饭碗和打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部(或相应条件)的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣的环境中仍能生存较长一段时间,而病毒则像刚出生的婴儿,除了它的肚和一张吃奶的嘴以外便一无所有,毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存,一旦被排出体外,病毒就活不了几个小时。
③大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。
④病毒的生存能力既然这么弱,为什么会坏得那样猖獗?例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80﹪。实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,他可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的机率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。
⑤必须指出的是“杀伤力”的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群中有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
(选自《 中学生阅读 》)
作文。
生活中,总有一些香味令人难以忘怀。这种香味可能源于自然,如鲜花的芬芳馥郁、果实的成熟飘香;也可能来自生活,如书本里淡淡的墨香、餐桌上美味佳肴的鲜香,甚至是父母劳累一天后身体散发出的汗香。
请以“________飘香”为题,结合自我经历或感受,写一篇文章。要求:①先把题目补充完整;②文中不得出现真实的校名、人名;③不少于600字。