语文360

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2020年东营区六户镇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )

A: 《红星照耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
B: 《回忆我的母亲》选自《朱德选集》,作者朱德,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。
C: 《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格,他是英国著名小说家、传记作家。
D: 《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,体裁是传记。传记是一种常见的文学形式,主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。
2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )

①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。

②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。

③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。

④所以它们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。

⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。

⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。


A: ⑥①②⑤④③
B: ②①⑥⑤③④
C: ⑥②⑤①③④
D: ②⑥①⑤④③
3、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

A: 丹麦小说家、诗人安徒生的小说《安恩和奶牛》构思出乎意料,却又在情理之中,小说想提醒人们,要爱护动物,重视每个动物生命的情感需求。
B: 《刻舟求剑》出自《吕氏春秋》,《吕氏春秋》是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集。
C: 《冰心诗四首》中的《纸船》,作者选用纸船这一意象,表达了对母亲的爱与回报。
D: 《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇小说,作者借助母亲坚强、自尊、朴实、诚实的形象,表达了自己对做人行事的看法:再穷也不能失去自尊,再穷也不能丢掉诚实。
4、

对文章中的精美句子分析有误的一项是( )

A: “啊!明晰,多么清澈的美的源泉,我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮”,这句采用了比喻的手法,对莫泊桑及其文学创作给予了崇高的评价。
B: “正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包”,左拉以“面包”为喻,说明莫泊桑的作品比较平常。
C: “谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说,是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢?”此句用反问的修辞手法,以强烈的无可置疑的语气与炽烈的情感托起莫泊桑的生命之舟,暗示其作品将不朽于世。
D: “他高产,稳产,显示出炉火纯青的功力,令我惊叹”,这句话既赞扬了莫泊桑作品之多,又赞扬了其艺术水平之高。
5、

依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是 ( )
咬文嚼字有时是一个坏习惯, 这个成语的含义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们
有一字不肯放松的谨严。文学借文字 思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有 ,情感还没有凝练。

A: 所以 必须 表现 透彻
B: 虽然 必需 表示 精确
C: 虽然 必须 表现 精确
D: 所以 必需 表示 透彻
6、作品、作家、国籍完全正确的是( )
A: 《假如生活欺骗了你》——普希金——英国
B: 《最后一课》——都德——德国
C: 《观舞记》——林海音——中国
D: 《社戏》——鲁迅——中国
7、

下列词语书写全部正确的一项是 ( )

A: 妙手偶得 沁人心脾 温文尔雅 冥思苦想
B: 不屑置辨 锲而不舍 潜滋暗长 恹恹欲睡
C: 坦荡如底 揠苗助长 浮想连篇 惴惴不安
D: 彬彬有礼 葱笼茂密 不折不绕 急不暇择
8、结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是(  )

月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的光亮。像水银,又像岩浆,①,越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊,②。

A: ①慢慢向下涌动②不是积雪而是月亮
B: ①迅速漫延开来②不是月亮而是积雪
C: ①慢慢向下涌动②不是月亮而是积雪
D: ①迅速漫延开来②不是积雪而是月亮
9、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 应和(hé) 黄晕(yùn) 静默(mò) 水墨画(mò)
B: 着落(zhuó) 澄清(chéng) 澹澹(dàn) 端庄(zhuāng)
C: 棱镜(léng) 粗犷(kuàng) 绿茵(lǜ) 娇媚(mèi)
D: 酝酿(niàng) 草垛(duò) 莅临(lín) 咄咄逼人(duó)
10、“桃李满天下”的“桃李”指什么?( )
A: 朋友
B: 孩子
C: 病人
D: 学生
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读苏轼《江城子·密州出猎》,完成第下面小题。

老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )这首词抒发壮志豪情,写法上的显著特点是多次________。
( 2 )从“狂”“卷”“挽”中任选一个,说说这首词是怎样体现豪放的。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文段,完成后面的题。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯.是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨.于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自诸葛亮《出师表》)

( 1 )下列各组句子中,画线词语意思相同的一项是( )

A: 宜付有司论其刑赏 与臣论此事
B: 亲贤臣,远小人 肉食者鄙,未能远谋
C: 是以先帝简拔以遗陛下 京城氏之孀妻有遗男
D: 不宜偏私 牡丹之爱,宜乎众矣
( 2 )用现代汉语翻译下面的两个句子。
①性行淑均,晓畅军事
②由是感激,遂许先帝以驱驰

( 3 )下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )

A: 在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。
B: 诸葛亮着重指出了郭攸之等人的出色才干,希望后主刘禅广开言路。
C: 选文提及先帝“痛 恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。
D: 诸葛亮在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。
三、现代文阅读(分值:30分)
国庆期间因电影《夺冠》广受好评,社会再度掀起“女排热”。阅读“切问小组”搜集的相关资料,完成题目。

(资料一)

新华社北京2019年9月30日电 强调,在第十三届女排世界杯比赛中,你们以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军,成功卫冕,为祖国和人民赢得了荣誉。你们不畏强手、敢打敢拼。在提前一轮锁定冠军的情况下,你们在最后一场比赛中没有丝毫懈怠,尊重对手,尊重自己,坚持打好每一个球。……广大人民群众对中国女排的喜爱,不仅是因为你们夺得了冠军,更重要的是你们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。女排精神代表着一个时代的精神,喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。

(摘自“学习强国”APP《会见中国女排代表》有删改)

(资料二)

标题:

人民网北京2020年5月18日电
5月17日晚,“2019年度感动中国人物评选颁奖盛典”播出,中国女排获颁“感动中国2019年度人物”大奖。这是中国女排第四次收获此项大奖,也是近四年来第二次获得此奖。

2019年9月,郎平带领中国女排参加女排世界杯,并最终以11战全胜的战绩成功卫冕,这也是中国女排在世界杯上夺得的第5冠,队史第10个世界冠军。

主办方给中国女排的颁奖词是:







“

























































































































































































































”


由于现役女排正在封闭集训中,无法到达现场领奖,奥运冠军冯坤、惠若琪、徐云丽代表领奖。在领奖台上,三人一起高喊“我们没赢够!”

冯坤表示:“我们走到赛场之前,我们是相信自己能做好,相信自己能赢这场比赛。我们平时的一个积累,我们把所有的功夫都做到家,我相信就是当你真正准备好的时候,胜利一定在前方。”惠若琪说道:“我觉得就是女排的成绩不管是高光或者低谷,就是大家从来没有放松过对自己的要求,比方说有我们的教练、我的师姐和师姐的师姐,我觉得这种传承是非常重要的。”

(资料三)

(注:图片不连续)

(图片摘自人民网《漫画新中国史:女排精神》)

( 1 )“切问小组”组员们针对资料各抒己见,请选择不正确的一项( )
A: 彬彬说:我们获取新闻资讯的途径多种多样,如手机新闻APP、搜索引擎、新闻报纸等。
B: 芝芝说:结合对中国女排的赞誉,能总结女排夺冠的原因是不畏强手,敢打敢拼;尊重对手,尊重自己。
C: 文文说:我为(资料二)的消息拟的新闻标题是:《女排精神四十载 振奋一代中国人》。
D: 涵涵说:(资料三)以漫画形式介绍“女排夺冠史”新颖吸睛,不失为当下新闻传播的新形式,我们能从中看出创作者明显的主观倾向。
( 2 )(资料二)划线段在结构上属于消息的哪一部分?在文中有何作用?
( 3 )根据要求,为(资料二)补全颁奖词。

要求:①概括女排事迹;②赞扬女排精神;③符合颁奖词特色:优美性、简洁性、深刻性。

阅读下文,完成下列各题。

护林老人

付卫星

这天,他在一片树林里迷了路。他的大排量摩托车、手机和导航仪都帮不上他,他热切盼望能见到一个活生生的人。

“有人吗?”他近乎声嘶力竭地喊道。“喊什么?别吓着她。”随着铜质般的声音望去,只见一位护林老人站在林子里。老人高高的个子,六十多岁,目光严厉且有神,古铜色的脸与身后的树干一个颜色。

老人朝身后的小道摆摆头说道:“跟我来吧。”

他骑上摩托车追上老人,刚想叫声大爷,老人头也不回地说道:“把你那电驴子关掉,她闻不了油烟味!”

老人让他把摩托车停放在门前,领他进屋坐下,又转身去了厨房。这间屋子并不大,套间里面有一个土炕,是老人睡觉的地方,旁边放着一部老式电话机;外间有一张小方桌,几个从山上砍来的小木墩,这便算是老人的客厅了。他老伴并没有在屋里,也许在厨房里忙着吧。过了一会儿,老人回来了,手里端着两个盛满热水的搪瓷茶缸。老人把其中一个搪瓷茶缸放到他面前,说道:“今儿你就住我这,明天我送你出山。”

临近中午,他的肚子饿得咕咕叫,他从摩托车上拿下自己的包,取出一些罐头、香肠和矿泉水要与老人分享。不料老人看到这些东西后,脸色立马沉了下来,冷冷地说道:“快把你这些东西收起来,全是些垃圾,她也不喜欢这些东西。”

老人又一次提到了她,可他始终没见到她的影子,这让他的好奇心大增。他想问,又不敢贸然开口。

老人要去做午饭,他提出做帮手,老人坚决不同意,说:“你坐着就行,什么都不要管。”

那天,他第一次品尝到了真正的野味大餐,全是山里的绿色产品,他吃得酣畅淋漓,大呼过瘾。

正在这时,老人的电话响了。老人抄起电话一听便大发雷霆,他对着话筒高声叫道:“我说过多少遍了,你那四个轮的我不坐,我自己会走,我再说一遍,她不喜欢油烟味!”说完,老人生气地挂掉了电话。

老人气呼呼地坐下来,又转脸对他说:“听着,你明天也不准骑那两个轮的电驴子。”

那我怎么走啊?”他问。

老人朝山下一指,说道:“坐船!”

他起身朝山下一望,原来山下有一条弯弯曲曲的小河,蜿蜒着通向山外。

晚上,老人打开了屋子里的灯,让他到里屋的土炕上休息。他这时突然想到老人说的那个她”,便问道:“那大娘睡哪?”

老人怔了怔,然后说:“早没了。”

他更加好奇了:“那她怎么还怕油烟味?”

“不,是林子。”老人说。

“林子?”老人一口一个“她”,说得那么亲切,原来说的是林子。他不禁又问:“林子也会呼吸?”

“怎么不会?”老人用深沉的口吻继续说道:“这林子呀,也是有生命和灵性的,她们也会哭,“也会笑,也喜欢洁净清新的空气,也会讨厌油烟味。”

他的心仿佛被针扎了一下,他第一次听到有人这样描绘大森林,也为自己以前的一些做法感到羞愧。那晚,他与老人并拌而卧,闻着老人身上特有的松香味酣然入睡。

第二天一早,他随老人来到小河边,把摩托车推到小船上。老人说声坐好,手中的竹竿轻轻点小船便顺水而下。不到半个小时,小船便慢慢靠在岸边,老人指着远处的一条小道说:“从这走,你就可以到县城了。记住,下次来,可别再骑这电驴子了,她是不喜欢油烟味的。”

第二年开春,他果然骑着单车来春游,却没能见到老人。他站在老人的小屋前喊了一声,一位五十岁左右的汉子走过来,说道:“喊什么呢,别吓着她!”

他听着耳熟,却不是老人。

汉子说,老人是他父亲,年初为了捡拾游人扔下的垃圾摔下了山崖,去世前,坚决要他答应一定看护好林子。

他随汉子来到老人坟前,深深鞠上一躬,告诉老人,他这次没骑电驴子,请老人安心。

(选自《小小说月刊》2019年第2期,有删改)

( 1 )文中,老人不让“他”做哪几件事?请按行文顺序简要概括。
( 2 )老人反复强调“她”的喜好的原因是什么?
( 3 )请从修辞于法的角度赏析文中画线的句子。

这林子呀,也是有生命和灵性的,她们也会哭,也会笑,也喜欢洁净清新的空气,也会讨厌油烟味。

( 4 )汉了这一形象在文中起什么作用?请结合全文简要分析。
四、写作(分值:60分)

请以“ 改变了我”为题写一篇作文。
要求:①把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于550字。 ③内容具体,真情实感; ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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