语文360

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2020年贵溪市四中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

找出下列语句中没有语病的一句 ( )

A: 长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。
B: 由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”,15天销售了大约30台左右。
C: 通过大家的努力,使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游景区”。
D: 是否高度重视人才,是长沙成为“全球竞争力提升速度虽快的十座城市”之一的原因。
2、选出下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 宋濂,字景濂,宋代文学家,《送东阳马生序》是他写给同乡后学的临别赠言,是一篇赠序。
B: 苏轼,北宋文学家。我们学过他的《水调歌头》和《江城子·密州出猎》,江城子是词牌名。
C: 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,他与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑合称为“世界三大短篇小说巨匠”。
D: 鲁迅,原名周树人,中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,小说《孔乙己》选自《呐喊》。
3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是

出土于河南淅川县的云纹铜禁是春秋中期禁类青铜器的代表物。    ,    。    ,    。    。其造型庄严神圣,神秘精美,令人叹为观止。

①禁的四周以透雕的多层云纹做装饰,各具情态的异兽在朵朵白云簇拥下,似腾云驾雾,如梦如幻。

②云纹铜禁高28.8厘米,长103厘米,宽46厘米,重90多公斤,呈长方形。

③十二只异兽蹲于“禁”下为足,张口吐舌,奋力拖着器身,似气喘吁吁。

④云纹铜禁中“禁”字有禁戒饮酒之意,周朝人将放置酒杯的案台称为“禁”。

⑤禁身的上部攀附着12条龙形异兽,凹腰卷尾,探首吐舌,形成群龙拱卫的场面


A: ②①⑤③④
B: ②④⑤③①
C: ④②⑤③①
D: ④①②⑤③
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 云宵 分歧 浑为一谈 各得其所
B: 轻捷 瘫焕 截然不同 美不甚收
C: 啄食 干涩 人声鼎沸 花团锦簇
D: 静谧 竦歭 不求甚解 喜出往外
5、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全得到保障。
B: 也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心的记录,精心地收藏。
C: 糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害极容易让人上瘾。
D: 李红家种植的葡萄刚采摘完毕,基本上全部被抢购一空。
6、

依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是(  )
雪,南国的松软美丽的雪啊!它纷纷扬扬,比春天一树树的梨花还要美。这时,北风变得柔和了,吹着它,上下翻飞,轻轻地降落,使人能看清那六角的菱形,看到一个美丽的童话世界。               。
①有时候,真愿意伸出舌头,希望能接到一片雪花,那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。
②不知它是想依恋天空,还是想委身大地。
③忽然,它落进了我的颈脖,像个小绒毛,却又摸不到它,产生了甜甜的微痒。
④它忽上忽下,是那样的轻盈而自由啊!
⑤我伸出手来,它会安静地落到我的掌心,在我的钟情的眼睛里,慢慢地消失了它的身影。

A: ③②④⑤①
B: ①②④③⑤
C: ⑤②④③①
D: ②④③⑤①
7、下列各组中划线字的注音有误的一项是( )
A: 羁绊(bàn) 锵然(qiāng) 糜子(méi) 天衣无缝(fèng)
B: 两栖(qī) 迁徙(xǐ) 雾霭(ǎi) 草长莺飞(zhǎng)
C: 龟裂(jūn) 陨石(yǔn) 拙劣(zhuō) 出类拔萃(cuì)
D: 缄默(jiān) 襁褓(qiǎng) 绚丽(xùn) 强词夺理(qiáng)
8、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵。
B: 王明同学做作业时,字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙。
C: 教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听。
D: 当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇的寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
9、下面句子没有使用修辞方法的一项是( )
A: 回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……
B: 每到冬季,流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。
C: 林子里候多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却早已耐不住性子,径自开了起来。
D: 这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。
10、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

生活中的一切需要我们用心感受。有时生活是________的孤寂惆怅;有时生活是________的积极向上;有时生活是________的乐于奉献。

①李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

②李煜“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”

③李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”


A: ②①③
B: ③②①
C: ①②③
D: ②③①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古文,回答问题。
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )上阕围绕“异”字,从 、 、 三个方面,表现了边陲之孤寂荒凉的景象。

( 2 )“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表达了词人怎样感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《曹刿论战》,完成下列各题。

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

( 1 )下列句子中划线的词,意思完全相同的一项是( )

A: 其乡人曰 其真不知马也(《马说》)
B: 又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)
C: 牺牲玉帛,弗敢加也 大王加惠,以大易小,甚善(《唐雎不辱使命》)
D: 何以战 何陋之有(《陋室铭》)
( 2 )请你根据文章内容,用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面短文,完成问题。

枫叶红了

①老家门前有棵枫树,还是父亲50年前栽的。当年栽树的青年,如今已是古稀老人。可枫树,历经岁月,却日益茂盛,忠实地陪伴着父母,映衬着老屋,正如蔡澜先生所说,一切都在变化,始终在那儿的只有树。

②我们小的时候,枫树已是枝繁叶茂的参天大树。我们在树底下玩耍,围着它嬉戏。每年春天,母亲采下春茶,洗净糅细后,要用枫树枝来熏茶。父亲便会爬上高高的枫树,砍下几支枫树枝。母亲把枫树枝放进火灶里,点燃,但不起明火,灶上是一个篾筐,形状似帽子,中间起顶,四周平坦。茶叶洒在上面,熏上一天一夜制成烟茶。邻居们都说母亲熏的烟茶特别清香,父亲则争着“抢功”说是他的枫树好。

③深秋霜降,枫树叶渐渐染色,黄的、金的、红的、紫的、褐的,斑驳繁华,伸伸展展遮盖了大半个老屋,很是漂亮。那时小,不懂得欣赏。后来离开老家,去到很远的城市,有同事周末隆重地宣布她将去哪个遥远的地方赏枫叶,我这才想起老屋前的那棵枫树,想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩,古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里,像一幅油画,心中顿时一阵亲切与自豪。

④再回到老屋,我仿佛变为小孩,拿着手机不厌其烦地给枫树拍照,踩着它五彩斑斓的落叶轻轻哼歌。这么多年了,我第一次觉得,这棵枫树,像我们的一位亲人。

⑤父母拿着簸箕,在枫树底下捡拾它的果实:枫球。枫球有祛风除湿、疏肝活络之功效。我小时经常浑身瘙痒,母亲便用枫球泡水给我洗澡,有时用枫球煮蛋给我吃,果真竟然就不痒了。我生儿子时,父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球,还有艾叶,月子里每天用它们泡水给我儿子洗澡。我儿子没犯过湿疹、皮肤过敏等毛病,大概也与这些枫球有关吧。

⑥就是这样,家门前的那棵枫树,我虽然远离了它,它却始终出现在我的生活中。比如,我至今最爱喝的茶,还是母亲做的烟茶,这些茶便都是它的枝干所熏,它的香气始终萦绕在我身边,连同一份浓郁的亲情。

⑦今年深秋回家,看到父亲还在院中忙碌,精神矍铄。我抬头看着多彩绚烂的枫树,说:“好像一树花呀!”父亲笑:“就是花呀,是从春天成长秋天才成熟的花。”我想,父亲当年之所以会选择种下这棵枫树,就是心仪它历经霜冻寒冷而成熟的这份美吧。我的父母,一辈子历经生活的磨难与艰辛,如今充实幸福,不也像这棵枫树一样吗?

⑧早几天看《张家旧事》,名门闺秀张家二小姐张允和先生说她最爱“从绿叶变成红花的枫叶”,她年轻时因历史原因命途多舛,老年却在昆曲、写作等方面有很好的成绩,直到93岁高龄飘然而去,仿佛一片在冬阳里优雅飘落的火红枫叶。

⑨每个坚强而精彩的人生,都是一片这样的枫叶,浸染岁月,成熟美丽。

(选自《中国妇女们报》2018年10月14日)

( 1 )下列对文章的理解和分析不正确的一项是 ( )
A: 文章开头交代老枫树历经沧桑,为下文回忆做铺垫。
B: 现在,“我”虽离家很远但能喝到烟茶,体会到亲情。
C: 本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事。
D: 文章抒发了“我”对坚强而精彩的人生的赞美之情。
( 2 )请根据文章内容,填写下面表格。
时间“我”与老枫树的相关事件
小时候我们在树底下玩耍,围着它嬉戏。
后来离开老家,因缘际会,想起老屋的枫树。
再回到老屋①
②父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球,还有艾叶……
今年深秋③

( 3 )阅读文中画线的句子,按要求回答问题。

①从修辞角度赏析:“想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩,古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里,像幅油画,心中顿时一阵亲切与自豪。”

②赏析加下划线词:“我小时经常浑身瘙痒,母亲便用枫球泡水给我洗澡,有时用枫球煮蛋给我吃,果真竟然就不痒了。”

( 4 )第⑧段中画线句子有什么作用?请简要分析。
( 5 )“我”为什么认为父母也像这棵枫树一样?请简要分析。
阅读下面的文段,回答问题。

父亲的电话

芦芙荭/文

①父亲真是老了,耳朵越来越聋,你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。

②以前,闲下来时,他会到村口的老槐树下,和大家说些家长里短,听听村子里的大小事情。或者一个人泡一缸子老茶,抱着收音机,坐在院子里听花鼓戏,听秦腔。一声狗叫,他都能分清是谁家的狗。可现在,他的耳朵什么也听不到了,好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了,鸡不鸣,狗不叫了。世界对他来说,只有一个字:静。

③那时,母亲的身体还好。我们给家里打电话时,就打给她。然后,母亲再把我们通话的内容及问候,借助手势以及他们一起生活几十年的经验,传达给父亲。

④父亲耳朵聋,口齿却非常清晰。他声音洪亮。母亲比画一句,他就会“嗯”“哦”“唉”“呀”地说一句,以表示母亲转述的话他听明白了。末了,他就会对母亲说:“告诉儿子,我们啥都好着哩,别操心。有空了再回来看看。”

⑤自从父亲的耳朵聋了之后,我们很少和他说话了。不是我们不想和他说话,而是他再也听不清楚我们说什么了。他又不会唇语,许多时候,他总是答非所问。和他说话,说了等于没说,索性就不说了。

⑥父亲年轻时,脾气不怎么好,而母亲爱唠叨,两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事,一言不合就吵起来。那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是“烦不烦呀,整天就跟只麻雀似的叽叽喳喳个没完”。现在,父亲的耳朵聋了,母亲一下子也安静了下来,母亲说什么父亲都听不见,所以就不说了。倒是父亲说什么,她都言听计从,像个小媳妇似的。

⑦父亲的耳朵聋了,家里的氛围却是越来越和谐了。

⑧过年时,我们一家人在一起,有说有笑的,父亲坐在那里,虽然听不见我们说什么,但见我们笑,他也跟着笑。他将他的孙子抱在怀里,掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包,将嘴凑近他的耳朵说:“谢谢爷爷。”这一次,父亲竟然听懂了,说:“不用谢!”

⑨我们大家都笑,说父亲这句话是蒙对的。

⑩春天的时候,母亲病了,中风,事先没有一点征兆,一切都来得很突然。

⑪从医院里出来时,母亲留下了后遗症。说话口齿不清,每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上,经常为要一件东西,或者要办什么事,憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲,母亲说什么,他一下子就听懂了。父亲说:“你娘说,她出院了,这病一时半会儿不会死,也好不了多快。她说你们都耽误了这么长时间了,你们都有自己的工作,该回去上班了。”

⑫听了父亲翻译过来的母亲的话,我们一时不知说什么好。说真的,我们去上班了,家里怎么放心得下?母亲能听见我们说的话,却表达不出来,而父亲能表达,却听不见我们说什么。这以后,就是给家里打个电话,也是个问题。

⑬父亲见我们愣在那里,似乎明白了我们的意思,他说:“你们放心上班去吧,我虽然耳朵背,可我身体好着呢,我能照看你娘的。你们也别担心,你娘说不了,可耳朵灵,我呢,听不见,却还能说。以后你们打电话了,我们两个人合起来接听。”

⑭为了证明这种办法可行,我们进行了一项模拟实验:我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁,拨响了电话,母亲听见电话铃声响起时,通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通后,直接放到了嘴边。他说:“你娘好着呢,我也好着呢,放心吧。”然后挂了电话。

⑮回到城里,每次给家里打电话时,那个画面一直就在我的脑子里,像放电影一样。而且,每次电话接通,父亲永远都是那句话:“你娘好着呢,我也好着呢,放心吧。”

⑯而我,几乎什么也不用说。

摘自《微型小说选刊》

( 1 )请简要分析在“父亲”耳聋后,“家里的氛围却是越来越和谐”的原因。
( 2 )从修辞的角度赏析第②段划线句的表达效果。

可现在,他的耳朵什么也听不到了,好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了,鸡不鸣,狗不叫了。

( 3 )请结合全文,理解“而我,几乎什么也不用说”这句话的深层意蕴。
( 4 )小说以“父亲的电话”为题有什么好处?请结合文本相关内容简要分析。
四、写作(分值:60分)

请以“你是我最______的人”为题,写一篇文章。

要求:①请先现在横线上填上一个词,如“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”等;②文章不少于600字、不超过900字;③诗歌除外,文体不限;④文中不要出现影响评分的人名、校名和地名,如果不可避免,请用xxx代替;⑤不得抄袭,不得套作。

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