语文360

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2020年广州市龙江中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线的词语,使用不恰当的一顼是( )

A: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B: 老斑羚们的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。
C: 他很讲义气,很有良心,每次帮助他人后都沾沾自喜。
D: 列夫托尔斯泰的这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
2、在现代文学史上,通过对新格律诗的提倡和实践,纠正了部分新诗“散而无章”弊病的诗歌流派是( )
A: 新月诗派
B: 现代诗派
C: 七月诗派
D: 九叶诗派
3、

下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是( )

A: 绯红(fēi) 媲美(bì) 污秽(suì) 众目睽睽(kuí)
B: 眼翳(yì) 牟取(móu) 譬喻(pì) 即兴起物(xìn)
C: 稽首(jǐ) 囿于(yòu) 翡翠(fěi ) 相形见绌(cù)
D: 笃信(dǔ) 缄默(jiān) 迸射(bèng) 长吁短叹(xū)
4、

选出对名著《骆驼祥子》相关内容的表述错误的一项( )

A: 大兵们吃了败仗,祥子乘黑从兵营里偷跑回来,还顺手拉了三匹大兵撤退时落下的骆驼,把它们卖了几十块钱,从此他就有了“骆驼祥子”的外号。
B: 虎妞是个老姑娘,长得虎头虎脑,像个男人一样。其父刘四爷管外,虎妞管内,父女俩把人和车厂治理得铁桶一般。
C: 曹先生的社会主义言论引起侦探特务的注意,他只得远走避难。他让祥子回家送信,结果,祥子被孙侦探敲诈去了他的全部积蓄,买车的计划再次破产了。
D: 虎妞真的怀孕了,祥子就拼命拉车干活赚钱,结果跌伤病倒,竟把虎妞的积蓄也用光了。虎妞由于难产死去,为了置办虎妞丧事,祥子只得向刘四爷要了些钱。
5、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 嘶哑 嘟囔 一易孤行 相得益章
B: 帷幕 喧腾 海枯石烂 行将就木
C: 糟糕 龟烈 分崩离兮 大庭广众
D: 闲瑕 藻饰 不以为然 味同嚼腊
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进人最后准备阶段。(删去“随着”)
B: 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
C: 游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)
D: 今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)
7、下列各句没有语病的一项是( )
A: 毫无疑问,能否在核心技术上取得突破,是实现新旧动能转换的基础。
B: 由于青少年缺乏分辨力,容易被不良信息诱导,产生思想行为上的偏差。
C: 中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合,带给参观者新颖刺激的多维体验。
D: 作为一项绿色、低碳的户外活动,坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。
8、

对下列病句的修改,不正确的一项是 ( )

A: 建设好社会主义新农村是能否构建社会主义和谐社会的关键,是一项长期而艰巨的历史任务。(删去“能否”)
B: 从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。(删去“从”和“中”)
C: 随着三峡大坝主体工程的完工,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。(在“航运”后面加“的作用”)
D: 由于冷空气给北京带来的降雨并不明显,而且又有充足的日照时间,可是气温并没有像先期预计的那样低。(把“而且”改为“那么”)
9、依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )

①所有陆地______都处在热带和温带环境风,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

②在过去的9年里,科学家们______对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。

③如果你反温度升得足够高,就______使这种变化加快。

④似乎可以肯定地说,斯石英也______出现在压力极高的地壳深处。

A: 似乎 常常 可 肯定
B: 似乎 一直 可 应该
C: 几乎 常常 可能 应该
D: 几乎 一直 可能 肯定
10、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态,快递小哥雷海音夺得2017年《中国诗词大会》年度总决赛的冠军,令人叹为观止。
B: 讲好中国故事,弘扬中华文明,中国书法承载着新时代的文化使命与担当,任重道远。
C: 任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响,我们在大力发展人工智能的同时,也应未雨绸缪 , 最大限度地减少其可能带来的安全隐患。
D: 博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着写的《念奴娇·追思焦裕禄》,其中“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成以下问题。

泛海怀通州

文天祥

江波无奈暮云阴,

一片朝宗只此心。

今日海头觅船去,

始知百炼是精金。

【注释】朝宗;归向大宋王朝。

( 1 )这首诗抒发了诗人怎样的情感?
( 2 )你从哪些词句中读出了文天祥在通州的艰难处境?请简析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

陶侃留客

陶公少有大志,家酷贫①,与母湛氏同居。同郡范逵②素知名,举孝廉③,投侃宿。于时冰雪积日,侃室如悬磬④,而逵马仆甚多。侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。湛头发委地,下为二髲⑤,卖得数斛米,斫⑥诸屋柱,悉割半为薪,剉⑦诸茬⑧以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里许。逵曰:“路已远,君宜还。”侃犹不反。逵曰:“卿可去矣。至洛阳,当相为美谈。”侃乃反。逵及洛,遂称之于羊晫、顾荣诸人,大获美誉。

【注释】①酷贫:非常贫困。②范逵:人名。③举孝廉:被举荐为孝廉。④室如悬磬:屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬:挂;磬:乐器,中空。⑤下为二髲:剪下来做成两条假发。髲:假发。⑥斫:用刀斧砍。⑦剉:同“挫”,割。⑧茬:草垫。⑨其:指代陶侃。

( 1 )用“/”给文中画横线的句子断句,限断2处。

侃 母 语 侃 曰 汝 但 出 外 留 客 吾 自 为 计。

( 2 )下列句子中加下划线的词语解释有误的一项是( )
A: 郡范逵素知名(向来,一向)
B: 遂设精食(摆上)
C: 侃犹不反(反悔)
D: 悉割半为薪(柴,柴禾)
( 3 )翻译下面的句子。

明旦去,侃追送不已,且百里许。

( 4 )陶母是一个怎样的人?试阐述理由。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面语段,完成下面题目。
鞋
①年轻人的鞋坏了,去修。街口就有一个修鞋的,摊子不大,一个戴着单帽的人在埋头干活儿。年轻人把鞋放下,修鞋人拿起鞋,看了看,说过半个小时就可以来取。
②年轻人就离开了,往街上走。年轻人心里正烦,大学毕业有一阵子了,始终找不到合适的工作。有人介绍一份,年轻人嫌工资太低,而且给一个连高中都没有读过的老板打工,年轻人觉得有点那个。年轻人找了不下二十份工作,都觉得不太满意,没有去做。他每天都注意看报纸上的用工信息,每天都去联系,有时上门去毛遂自荐,结果,都没有谈成。年轻人自然心里不是滋味,别的不用说,光鞋就走坏了两双。鞋走坏了可以修,往修鞋摊儿上一放就行了,可工作始终没有影子,这让年轻人很是心焦。
③取鞋的时候,年轻人付了钱,正要走,修鞋人问:“还没有找到工作?”年轻人一愣,说:“没有。”转身闷闷不乐地走了。
④不久,年轻人又去那儿修鞋,却先愣了一下。原来的修鞋摊儿不见了,被一间干干净净的小屋取代了。修鞋人坐在屋里,正捧着一份杂志看。年轻人走进屋里看了看,放下鞋说:“这小屋不错,你发财了。”街口这地段,金贵,能有一间屋,是许多人眼馋的事。修鞋人说:“夏天省得风吹日晒,冬天省得挨冻,享点福吧。”年轻人说:“你把一个小小的修鞋摊儿干大了,不简单。”修鞋人放下杂志,开始干活儿。
⑤年轻人没有出去,拿起杂志一看,竟是一本文学杂志。年轻人问:“你喜欢?”修鞋人说:“喜欢。”转眼就修好了。修鞋人问:“这么久了,应该找到工作了吧?”年轻人有点不高兴,觉得修鞋人多嘴。但他不好跟一个修鞋人发火。年轻人没有说话。修鞋人真是多嘴了,年轻人往外掏钱时,又说:“这个小摊儿,我干了两年多,总算有一点模样了,我挺高兴的。”年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的,有挖苦人的味道,放钱时就把不满表现出来了,他没有放,而是扔。修鞋人似乎看出来了,淡淡地笑了一下。
⑥年轻人再次来修鞋时,修鞋人放下杂志,请他先坐下,还倒了一杯水。年轻人颇觉迷惑,不知道修鞋人为什么这么客气。修鞋人说:“我们是校友。”年请人一惊,认真地看修鞋人,却想不起来在哪里见过这个人。修鞋人说:“你大学没毕业的时候,有一年寒假你到我这儿来修鞋,我见你戴着校徽,知道咱两是一个大学的校友。”年轻人吃惊了,目不转睛地看着修鞋人。修鞋人说:“我毕业已经两年了。我高你两届,算是师兄了,我叫钉子。”年轻人似乎一下想起了什么,说:“钉子?对了,是钉子。我在校报上见过这个名字。钉子就是你呀?你好像写了几首诗,发表在校报上。”修鞋人说:“没错,钉子就是我。我挺喜欢文学的,觉得生活中如果有文学相伴,那感觉是不一样的。我毕业后没有找到合适的工作,也不能啥都不干啊,就干起了这个。我父亲是鞋厂的技师,摆弄鞋有一套,我学来了。”
⑦年轻人不解地看着修鞋人,心里觉得一个大学毕业生修鞋,咋想咋有点那个。修鞋人开始干活儿。年轻人翻着杂志,竟看到了钉子的名字,杂志上登了他的一篇小说。年轻人一目十行地看了一遍,写的就是修鞋的事。“修完了。”修鞋人说:“鞋穿在脚上,所以鞋听脚的。我只会修鞋,不会告诉脚怎么走路。所以我和你说过的话,你可以不听,或者只当没有听见。”
⑧年轻人拿出钱。修鞋人说:“这次不要钱了。”“为什么?”年轻人问。“不为什么。”修鞋人答。年轻人看了修鞋人一眼,似有所悟……
⑨年轻人走出小屋,在门外站了好一阵,才慢慢离去。

( 1 )本文记叙了年轻人大学毕业后三次修鞋的经过。阅读作品,填写下面的表格。


第一次第二次第三次
修鞋人的表现关心年轻人的工作②述说从事修鞋的缘由并启发年轻人
年轻人的感受①③④

( 2 )文中两处“有点那个”中的“那个”分别指的是什么,表现了年轻人一种怎样的心理?

( 3 )结合作品,分析修鞋人是如何影响年轻人的,从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点?(不少于50个字)

阅读下面的文段,回答问题。

谢谢您,我的老师

①那一年,教委组织各学校参加物理竞赛。其实我的物理成绩并不是很拔尖,但这个机会我不想错过,因为,如果能取得名次,学校将给予重奖,而且将成为入选学生会的一个重要条件。于是我报了名。

②物理课代表刘宁,虽然要转学了,但也报了名。两天后,学校开始了初选考试,由新来的李老师负责。

③竞赛题型的难度可想而知。我答着答着就泄气了。时间一分一秒过得很快,还有几分钟就要交卷了。我看了一眼刘宁,他已经答完了。他看了下表,然后笑着和我挥了挥手,离开了教室,把试卷留在了桌上。

④考试结束的铃声响起,当我的目光扫到刘宁的姓名栏时,心开始扑扑地跳。刘宁的卷子没写名字,一个念头在我的心里翻涌起来,见没人注意,我便装着替刘宁交卷子,然后迅速在他的卷子上写了我的名字,在我的卷子上写了他的名字。

⑤出了考场,我无数次想着这次作弊会不会出鱿漏,虽然我和刘宁的字迹不同,可是李老师刚来,应该看不出来,况且我平时的成绩也不差,同学们应该不会太怀疑

⑥我忐忑地等了几天,相安无事,心也就平静下来。当然,入选最终的竞赛,也是顺理成章的事情了。

⑦一天,李老师急匆匆地来找我,说初选的卷子要备案,她不小心把我的卷子弄湿了,所以又拿出一份空白卷子,让我重新答一下。我觉得有些纳闷,但也只好照办。刘宁答了满分。我已经把那个卷子反复看了几遍,现在答个满分也没有问题,很快我就答完了,依然是满分。

⑧可我深知,我的水平不足以在真正的竞赛中取得好名次,所以我用两个月的时间专攻物理。为此,我不知度过了多少个不眠之夜,多少个没有休息的周末,欣慰的是,成绩提高很快。李老师看到了我的努力,经常给我辅导。

⑨竞赛的日子终于到了,我自信满满地走进了考场。这一次,我无比自信,虽然我没有物理天赋,但经过后天的努力和大题量的练习,我取得名次应该没有问题。结果,我考了第三名,仅比第二名少了0.5分。校长和教导主任表扬了我,并发了一份重奖给我,在同学们热烈的掌声中,我感到格外骄傲和自豪。

⑩李老师带着我从校长办公室里出来,同学何大军迎面走过来,伸出手,对我说:“程刚,祝贺你,同时向你道歉,我曾怀疑过你的成绩,偷偷地要求李老师查看你的卷子,真没想到你能考得这样好……”

⑪我没有因为何大军的称赞而骄傲,反而吓出一身冷汗。在那一瞬间,我突然明白了李老师为什么让我重新填写一份卷子…

⑫我看向李老师,她也正微笑地看着我,眼神里满是鼓励。我想向她坦白认错,可话还没出口,她拍了拍我肩膀,对我说:“在你们青春的路上,老师的任务就是将你们从迷途中拉回来,然后扶持走上正轨,带着你们体会奋斗的价值,你的奋斗让我觉得很值。”

⑬那一刻,我泪涌如泉。

( 1 )请根据下面的提示,从“我”的角度梳理文章的故事脉络。

①偷换试卷,内心忐忑——②________——③专攻物理,略感欣慰——④________⑤明白真相,吓出冷汗

( 2 )品味下列加下划线的词语,分析其表达效果。

当我的目光扫到刘宁的姓名栏时,心开始扑扑地跳。

( 3 )联系全文,简要分析第⑧段画线句子在文中的作用。
( 4 )听了老师的话,为什么“我泪涌如泉”?请结合全文,分点回答。
四、写作(分值:60分)
按要求写作。

有一天我终于发现//不只是我们在教你们如何生活//你们也在启发我们//怎样去更好的生活//那些抱怨“一代不如一代的人”//应该看看你们//就像我一样//我看着你们 满怀感激//因为你们
这个世界会更喜欢中国//因为一个国家最好看的风景//就是这个国家的年轻人//因为你们 这世上的小说 电影 音乐中表现的青春//不再是忧伤 迷茫 //而是善良
勇敢 无私 无所畏惧//是心里有火 眼里有光///

这是五四青年节之际,Bilibili发布的一个“献给新一代的演讲”——《后浪》中的一部分,这段演讲,没有“爹味”,只有认可、赞赏与寄语,犹如给新一代青年们的一封信,激荡起青春之声。作为“后浪”是“一代不如一代的人”吗?你怎么想或又打算怎么做?请自拟题目,写一篇演讲词表达自己心声,文体不限,600字以上。

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