语文360

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2020年深圳市碧波中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子顺序,排列最恰当的一项是( )

①一类是像彗星或流星一样,在黑夜的星空一闪,留下了短暂而眩目的光辉。

②两种创作的价值无分高下,只是前者较需要深沉的心灵,后者则较需要飞扬的才气。

③这类作品特别需要灵感,也让我们在一时之间洗涤了心灵。

④这类创作为我们留下了许多巨大而深刻的作品。

⑤我时常想,创作的生命可以分成两类。

⑥一类是像恒星或行星一样,发散出永久而稳定的光芒。


A: ⑤⑥④①③②
B: ⑥③①④⑤②
C: ⑤①③⑥④②
D: ①③⑥④②⑤
2、选出下列关于《昆虫记》的说法有误的一项( )
A: 《昆虫记》是一篇科普作品,堪称科学与文学完美结合的典范,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
B: 这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔,他足足花了三十年时间写成这本巨著,罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。
C: 在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”,读来情趣盎然。
D: 《昆虫记》之所以引人人胜,与作者的独特研究方法有关,他把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察触角、上鄂等,努力思考这些器官的功能。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 大丰是一个美丽的城市,夏日的花海是人们游览的好季节。
B: 能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C: 宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D: 语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,提高了能力。
4、下面加点字注音无误的一项是( )
A: 箱箧(qiè) 汲取(jí) 忧戚(qī) 彬彬(bīn)有礼
B: 箴言(zhēn) 娉婷(pīn) 宽宥(yòu) 强聒(guō)不舍
C: 冠冕(guàn) 沉浸(jìn) 嘶哑(sī) 自惭形秽(huì)
D: 承蜩(tiáo) 珐琅(láng) 游弋(gē) 间不容发(jiān)
5、下列词语中加下划线的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上
B: 憔悴/荟萃 默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏
C: 龟缩/龟裂 斗志/斗转星移 发愤图强/令人发指
D: 脊梁/贫瘠 胸襟/噤若寒蝉 勘测水位/堪当重任
6、下列有关作家作品介绍不正确的一项是( )
A: 《济南的冬天》是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家老舍先生的作品,他还有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等作品。
B: 《再塑生命的人》选自美国作家、教育家、慈善家海伦·凯勒的文集《假如给我三天光明》。
C: 《金色花》是泰国伟大的作家、诗人泰戈尔的作品,他还有长篇小说《沉船》,诗集《飞鸟集》《园丁集》等为我们所熟悉。
D: 元代戏曲作家、散曲家,“元曲四大家”之一的马致远,通过一首小令《天净沙·秋思》写出了天涯游子思乡之情。
7、下列词语中划线字注音全部正确的一项是( )
A: 箱箧(qiè) 祈祷(dǎo) 坍塌(tā) 自惭形秽(suì)
B: 冠冕(guān) 稍逊(xùn) 娉婷(pīng) 心无旁骛(wù)
C: 妖娆(ráo) 摇曳(yù) 逶迤(yí) 鳞次栉比(jié)
D: 亵渎(xiè) 强聒(guō) 汲取(xī) 鸠占鹊巢(qiè)
8、下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )
A: 在“世界读书日”来临之际,我县很多学校都开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B: 新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C: 文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D: 面对各种突发交通事故,很多没有经验的司机都束手无策,不知道该怎么处理?
9、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 笼罩 催残 地大物博
B: 慨叹 诬蔑 求神拜佛
C: 悬虚 依赖 为民请命
D: 精骨 麻醉 自欺欺人
10、下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 假冒伪劣产品屡禁不止,老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。
B: 对于藤野先生的谆谆教诲,鲁迅先生也曾不以为意。
C: 电影《流浪地球》的故事情节抑扬顿挫 , 扣人心弦。
D: 小丹的父母三年前外出打工,至今杳无消息。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )表现诗人重回故地时那种物是人非、恍如隔世感觉的,是哪个短语?

( 2 )从全诗看,诗人为什么会有“长精神”的感觉?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成小题。

①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

② 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,墙倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼,登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

④咦夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐乎?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。嗯!微斯人,吾谁与归?

( 1 )解释下列语句中划线字的意思。

①薄暮冥冥 薄:________ ②去国怀乡 去:________

③春和景明 景:________ ④长烟一空 一:________

( 2 )用现代汉语翻译下面的语句。

①览物之情,得无异乎?

②浮光跃金,静影沉璧。

( 3 )“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?

( 4 )请写出选文中具体体现“二者之为”的两个短语,并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不同?(用原文回答)

( 5 )请结合选段内容,简要分析第②③两段对第④段的作用。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《那晚,我们唱着歌走》,回答问题。

那晚,我们唱着歌走

①记忆总是储存一些难忘的人和事,有些记忆是刻骨的,任岁月怎样地流逝,都带不走它的痕迹,甚至也没有模糊的可能。那晚,我们唱着歌走,过去岁月里的那一夜歌声,永远烙在了心里,再也不会忘记。每每想起总有着一丝苦涩的味道泛上心头,泪水就悄悄含在了眼里。

②那年,中专毕业刚分配工作,四十五岁的父亲就患了绝症,这对于整个家是毁灭性的打击,对于我这个长女更是迎头一棒,农家的劳力垮了就等于家抽掉了脊梁。尽管想尽所有的办法,依然不能让父亲的病情逆转,只好在痛苦的煎熬中,整日以泪洗面,心酸地看着父亲,一步一步走向生命的末尾。

③一天请假回家看望父亲,不巧母亲也病了。一张床上躺着两位亲人,目睹着父亲苍黄的脸色,面对着母亲烧得红赤的脸庞,无法形容心中的苦有多浓烈。在家住了一晚,无奈第二天要赶回城里上班,早晨四点我就要从家里出发到镇上赶六点的班车。平日早起搭车都有母亲送我,可这次要我一人走过黑暗寂静的田野,对于胆小十几岁的我是难以做到的,于是弟妹担起了送我的重任。妹妹只有十二岁,弟弟只有八岁,说是让他们送我,倒不如说是让他们给我壮胆,就这样我们出发了。

④凌晨四时,乡村尚沉睡在梦乡里,没有一丝的声响,即使有一根针掉到地上,也能听到坠落的声音。一把手电筒的光束划破了夜的帷幕,射出去好远好远,在光的照射下黑暗悄悄留出一条光的路。幼小的弟妹走在前,我紧跟在后面,三个单薄的身影就这样,静悄悄走在黑暗的乡村小道上。所幸有一束光亮壮胆,否则不知心中的怯懦有多强烈。但我不敢有半点的情绪流露,作为姐姐我要把强大的一面展示给弟弟和妹妹。

⑤不平整的山道上,一粒粒砂石在夜空下惬意地躺着,寂静中,只听三双脚踩上去发出“嚓察嚓”的声音,就像踩在夜的弦上,被乐手在筝上轻轻刮擦着,即使声音很轻,在这样的夜里也变得十分地清晰。真怕那声响引来老虎,引来暗角里的鬼怪,恐惧感油然而生,只觉全身的毛孔都张开,一个个的小疙瘩挣扎着挤出体表,头发也竖立起来。不敢往左右看,感觉周边的黑影里可能藏着东西,又疑心背后是不是有什么跟着,不知年幼的弟弟和妹妹怕不怕,不敢问更不敢声张。

⑥绕过老屋,穿过小桥,到了空旷的田野里。阵阵冷风从耳边不停地刮过,一阵又一阵的凉意侵袭来,夜更显得幽冷,田野的空旷静的可怕。常听人说起老虎出没的事,想着要是冷不防,老虎就出现在视野里怎么办,身子后边是不是也跟着老虎,我感到毛骨悚然,更不敢回头去看。突然前方有一堆黑影,吓的猛地将手电筒的光束对准它直射过去,原来是一棵矮胖的树,不禁暗暗松了一口气。

⑦我挺挺胸膛,清清嗓子,故作轻松地大声说:“弟,妹,我们唱歌好吗?”不请世事的他们随即应着说好。三人的合歌就这样在夜的舞台上演了。“我们唱大点声吧”我积极倡议着,单纯的弟、妹于是卖力地唱,那歌声尽管稚嫩,对于我来说却是那么悦耳动听。我唱着唱着觉得自己也气壮起来了,声音越来越响,敏感的神经渐渐松弛下来,不再注意前后左右,感觉周身的细胞都扩张开来,充满着一种力量,振荡着夜的心房。此时我们的声音就像是一柄长矛,正划向夜的咽喉,什么鬼魅,什么老虎,都退到一边去吧,我们不怕你。七里多的路程我们就这样一遍又一遍地反复喝着,一直喝刹了镇桥头,天色在不知不觉中放亮了,一颗悬着的心终于放下了。

⑧只见弟弟穿着一件破旧的小棉袄,两只小手拢在衣袖里,缩着脖子,妹妹衣衫单薄,小脸被冷风冻得红红的,哆嗦着身子,望着他们俩,我好心痛,我在衣袋里摸出五毛钱递给弟、妹买油条吃,弟弟高兴地笑了,我仿佛找到了一丝心的安慰。就在我转身的一刹那,泪水不知不觉地滚落下来。

⑨以后的岁月里,无论面对怎样的黑暗,想起那晚的歌声,心里便增添了百般的勇气。不管是在暗夜黑踽踽独衍,还是在孤独的阡陌上行走,那…束季电筒的光亮,在心的一角始终闪好着。困难中,我告诉自己,别怕,别胆怯,我依然是昔日的我,我有面对黑暗的勇气,我能用心灵的光束刺穿黑暗。夜并不可怕,生命就在它的下面休整,仔细聆听你就会听到生命的呼吸,听到花儿抖动着花瓣,听到小草在微风中舞动。让我们揭去那一层夜的面纱,在夜的色板上一定会见到有白色连接。

⑩那黎明前不寻常的歌声,那夜间伴我同行的年幼弟妹,就这样把记忆永远烙在了我的心底。

( 1 )阅读第③~⑥段,用简洁的语言概括“我”“胆小”的具体表现。(写出三点即可)
( 2 )阅读文章第⑦段,说说“我”“故作轻松”的原因?
( 3 )阅读全文,分析第⑧段画线句“泪水不知不觉地滚落下来”的原因是什么?
( 4 )如何理解第⑨段“让我们揭去那一层夜的面纱,在夜的色板上一定会见到有白色连接”的含义。
( 5 )阅读全文,说一说“那晚的歌声”为什么令我难忘?

阅读语段,回答下列问题。
①老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。②国文老师教古文喜欢大声朗诵。③记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。④此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。⑤不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。⑥我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。⑦也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。⑧有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。”⑨老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。⑩这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。⑪这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出。⑫此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。⑬如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

( 1 )解释文中的词语。
慷慨 ( ) 油然而生( )
感慨万端( ) 依稀( )

( 2 )用“//”划分段落内部的结构层次。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬

( 3 )“教师朗读着,进入了角色,那探深感动的神情凝注在眼睛里”一句对人物进行了_________描写,生动而传神。

( 4 )本段文字的第①句与第⑫句从意思表达上来看,显然作者运用了__________的写法,而本段文字内在结构上则鲜明地表现出___________的思路特点。

( 5 )问题探究。
①“这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了”一句中,“这种
感情”到底指什么?而学生们被什么“感动了”?
___________________________________________________________________________
②联系时代背景,说说“也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,
他喜欢教白话文”一句中“年轻的新派人”该作怎样理解?
___________________________________________________________________________
③请说说“如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的
眼睛”一句表达的意思。(请用文中句子回答)
_________________________________________________________

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

2018年12月31日,国家主席通过中央广播电视总台和互联网发表2019年新年贺词。贺词提到:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”让我们做一个幸福的有梦人,且行且吟,且歌且思,且乐且悟……

请以“追梦路上”为题写一篇文章。

要求:①自选文体;②不少于500字;③为考试公平起见,文中不能出现真实的校名、姓名;④标点符号的运用力求正确、规范。

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