语文360

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2020年上海市共和中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、划线字字义解释都正确的一项是( )
A: 枘凿 凿:穿孔,挖掘。涕泗横流 泗:鼻涕。
B: 抚慰 抚:慰问。赤子之心 赤:初生婴儿。
C: 相契 契:相合。大惊小怪 惊:害怕。
D: 谀词 谀:奉承。凭吊心怀 凭:连词,无论。
2、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 挟卷(jiá) 云翳(yì) 浩瀚(hàn) 渺小(miǎo)
B: 荫庇(yìn) 佝偻(ɡōu) 踝骨(huái) 馈赠(kuì)
C: 袅袅(niǎo) 沙砾(nì) 愤懑(mèn) 瞭望(liǎo)
D: 孱弱(cán) 臆测(yì) 沉湎(miǎn) 枭鸟(xiāo)
3、

下列对李清照的《武陵春》赏析不正确的一项是( )

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

A: 这首词用深沉忧郁的旋律,塑造了一个孤苦凄凉飘荡无依的女子形象。
B: “只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”一句,化虚为实,形象写出了愁思的浓重。
C: “春尚好”“泛轻舟”用词轻松,节奏明快,表现了词人随遇而安的喜悦。
D: “闻说”“也拟”“只恐”三组词语,欲扬先抑,将词人微妙复杂的心理表露出来。
4、下面语段的内容,偏离中心意思的一项是( )

①51张白纸重叠的厚度最多不过几厘米,但把一张足够大的白纸折叠51次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离,人生从来不是平铺直叙,“折叠”是生动的重复。②许多人都在“重复昨天的故事”,老驴拉磨般的简单重复,结局多是“原地转圈”。③有人做过一个计算:如果千一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次,成功的概率竟然能达到63%,这比拼的不是速度而是耐力。④王羲之的《世亭序》, 被公认为“天下第一行书”,就是因为其中充满着变化,所有重复的字都作了不同形态的处理。⑤英国小说家安东尼·特罗洛普曾说:“一件微不足道的小事,如果你坚持去做,就能胜过那些艰难的大事。”⑥在“折叠”中创新,在创新中重复,进行生动的重复,方能书写出彩华章。


A: ①②
B: ②④
C: ③⑤
D: ④⑥
5、依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( )

仅只是一个平面/却又是深不可测/它最为真实/绝不隐瞒缺点/它忠于寻找它的主人/谁都从它发现自己/或是最后酡颜/或是鬓如霜雪/________/________/________/________/________/________

①因为自己美

②有人躲避它

③有人喜欢它

④因为它直率

⑤恨不得把它打碎

⑥甚至有的人


A: ②④③①⑥⑤
B: ③①②④⑥⑤
C: ①③④②⑥⑤
D: ③①④②⑥⑤
6、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 他仪表堂堂,大有绅士风度,而且咄咄逼人 , 没有拘泥做作的气习。
B: 我们读书切忌不求甚解,对于不懂的地方要多问老师多查资料。
C: 由于审美水平的低下,经常出现一些美不胜收的奇装异发。
D: 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
7、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 确凿(záo) 妆奁(lián) 戛然而止(jiá)
B: 蚌壳(bèng) 污秽(suì) 锲而不舍(qì)
C: 悲怆(cāng) 怜悯(mǐn) 方兴未艾(ài)
D: 亘古(gèn) 狩猎(shǒu) 吹毛求疵(cī)
8、

下列句中的划线成语使用不正确的一项是( )

A: “孔乙己,你当真认识字吗么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。
B: 既然人称大学问家,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里。
C: 商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D: 命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息 , 他还是不情愿死。
9、下列各句中,没有语病的一句是( )
A: 良好的心态,是我们参加中考能否取得成功的关键。
B: 人们与其说是对《朗读者》本身爱不释手,更不如说它满足了大众对于知识、审美、情感的多重高阶需求,缓解了在信息碎片化时代的“文化焦虑”。
C: 《中国诗词大会》节目自开播以来,深受大众喜爱的原因是其新颖的内容与多样的形式造成的。
D: 很多中国古代的文人都向往“静”的境界,时时以从容豁达的心境对待命运的多舛。
10、下列各个选项中,说法错误的一项是( )
A: “小大之狱,虽不能察,必以情。”出自我国现存第一部叙事详细的国别体史书《左传》。
B: “未若柳絮因风起”出自南朝宋临川王刘义庆组织编撰的笔记小说《世说新语》。
C: 老舍,中国现代作家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
D: 普希金,俄国诗人,代表作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》等。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。

梦中作①

(宋)欧阳修

夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②,酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结束,斧已烂掉,回家后发现早已换了人间。③酒阑:酒尽。

( 1 )前两句诗写出月光下的夜晚________、________的环境特点。
( 2 )最后两句表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面[甲]、[乙]]两个文言选段做题
  [甲] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
                                                    (节选自郦道元《三峡》)
  [乙] 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
  所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。
                                                       (节选自陆游《入蜀记》)
[注释] ①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。

( 1 )解释下面句中划线字的意思。
①沿溯阻绝。 绝:________
②或王命急宣。 或:________
③不以疾也。 疾:________
④然十二峰者不可悉见。悉:________

( 2 )用现代汉语说说下面句子。
①清荣峻茂,良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。

( 3 )[甲] [乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?

( 4 )[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

青年的坐标中没有“苟且”

知名音乐人高晓松说过一句流传甚广的话:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”但这带着满满正能量,鼓励人们尤其是青年人勇敢向前进的话语,在现实压力困境下,被人狗尾续貂,有了另一番伤感、颓废的解读:“生活不止眼前的苟且,还有日后的苟且。”似乎,人从出生起,就要做好苟且一生的准备。

这折射出的是一些年轻人生活态度上的迷茫。伴随着互联网和自媒体时代的来临,夹杂着消极负面情绪的信息充斥网络。“苟且”等词被奉为人生准则,销蚀着一些青年的意志定力。尽管这是社会发展到一定阶段难以避免的“烦恼”,是多重现实和价值观交汇衍生的一种消极和无奈,但对于振奋青年精神、实现青春价值而言危害巨大。

这些悲观式的“苟且”言论的弥漫,实则有着一些现实土壤。教育普遍发展带来相对“知识过剩”,就业竞争随之加剧,让不少年轻人深感力不从心;愈加年轻化的升学压力,由择业困难而造成的专业选择迷茫,也加剧着年轻人的无助;面对家庭交流、婚恋交友、同事交谈等一系列人际关系处理中的繁杂琐碎,一些青年人望而却步,导致矛盾加大。同时,近些年来,家庭经济状况的普遍改善,让某些青年人安于现状啃老,消解了奋斗之心。而在现实压力下,在横向攀比中,也不乏一些青年怨天尤人,自叹“生不逢时”而意志消沉。总而言之,社会游荡的“苟且”风气,是基于现实因果的精神发展瓶颈。

这种失望和悲哀的情绪,实则是青年实现自我蝶变的道路上的一层迷雾,冲破它便可化茧成蝶,否则只会滋生更多的消极思维。翻看中国古今历史,不难发现,风华正茂的年轻人,大多是不愿向命运低头的。十四年抗战期间,转战于白山黑水中的抗日游击队,绝不选择苟且,硬是用年轻的血肉之躯迎战铁蹄的侵略;在那样艰难的岁月,年轻的中华儿女即使身处人间炼狱,同样也没有苟且,用不屈和顽强谱写出抗日救国最壮丽的篇章;面对一穷二白、遭受封锁的新中国,亿万同胞没有苟且,用智慧的双手改天换地、励精图治,让中华大地重焕新颜。如今的中国,就是曾经的青春奋斗者们的诗和远方。

在今日祖国正向着两个一百年奋斗目标奋力迈进的现实中,青年的人生坐标中不能有“苟且”二字。“苟且”不是什么心灵鸡汤,而是销魂蚀骨的迷魂药。没有奋斗的人生,必然是狭隘有限的人生,不但错过了诗意,更错了人生长河里波涛汹涌的壮景。青年人只有信奉“人生能有几回搏”,坚定信仰、不怕坎坷,按照所教导的“心里有阳光、脚下有力量”,端正生活态度,为实现自己的人生价值坚定走下去,才能迎来青春绽放。

青年要以“会当击水三千里”的信心去实现青春梦想,以拼搏奔向光明前程。青年的人生坐标中,无论眼前还是将来都没有“苟且”,更不需要“苟且”。

(摘自《中国青年网》,本文有改动)

( 1 )阅读全文,你如何理解文中所说的悲观式“苟且”?

( 2 )悲观式的“苟且”言论弥漫的现实原因有哪些?请根据文意概括回答。

( 3 )文中的划线句子运用了什么论证方法,其作用是什么?

( 4 )概括作者所要表达的思想观点,并结合自己的生活实际,谈谈你的看法。

阅读下文,完成小题。
南极海洋生物链
(1)南极海域生物繁茂,主要原因有二:一是海区里阳光照射充足,便于海洋植物进行光合作用;二是南极海域里有海水上升流存在,使得海水中营养盐类格外富足。有人把这里的营养丰富的海水(甲)“肉汁汤”,为海洋动植物生存与繁殖提供了良好环境。南极海洋生物链很短,它仅有三个环节,即:(乙)
(2)硅藻是一种单细胞藻类,通常呈黄色、褐色和绿色,是南极浮游植物中主要的成分。硅藻的繁殖能力极强,在理想状态下,一个硅藻在一个月之内可繁殖10亿个后代。
(3)硅藻的大量生长为海域的几亿吨至几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件。磷虾用途甚广,它将是人类大有希望的蛋白质来源之一。磷虾是南极生态中一个关键性的生物,没有它,就不会有那么多的鲸类、企鹅和海豹等。

( 1 )文中(甲)处选择最恰当的词语应是

A: 引伸为
B: 比喻为
C: 假设为
D: 解释为
( 2 )文中第二自然段所采用的说明方法是________

( 3 )根据文章的意思,给第三自然段选择一个最佳结尾。应该是

A: 有人认为,把磷虾、企鹅、鲸类和海豹作为南极动物的象征十分恰当。
B: 有人认为,硅藻、磷虾、企鹅、鲸类和海豹都是南极生物的象征。
C: 有人认为,把企鹅作为南极生物的象征比起鲸类、海豹来更为恰当。
D: 有人认为,把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来说更为恰当。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求写作。

“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!

请根据你的理解和感悟,写一篇文章。

要求:①题目自定,立意自选;②文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名。

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