| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ） A: 读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。B: 孟子说：“斧斤以时入山林”．就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。 C: 家园﹣﹣这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。 D: 很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等…，成为内心的永恒。 |
| 2、 | 下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: “孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 B: 既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。 C: 商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。 D: 命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息 ， 他还是不情愿死。 |
| 3、 | 下列划线字的注音全对的一项是（ ） A: 酝酿（yàng） 发髻（jì） 应和（hé） 贮（zhù）蓄 B: 皂荚（jiá） 镶（xiāng）嵌 憔悴（qiáo） 黄晕（yùn） C: 秕谷（bǐ） 嫩芽（nèng） 梦寐（mèi） 蝉蜕（duì） D: 萧瑟（sè） 看（kàn）护 荫蔽（yìn ） 瘫痪（huàn） |
| 4、 | 下列对于作家作品的表述有误的一项是（ ） A: 《西游记》是一部长篇章回体小说，作者是明代的吴承恩。 B: 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 C: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是诗人王昌龄写给遭贬谪的好友李白的一首律诗。 D: 《济南的冬天》的作者是老舍，他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。 |
| 5、 | 下列划线字注音，全部正确的一项是（ ） A: 拾级（shí） 惬意（qiě） 精髓（suǐ） 鸢飞戾天（yuān）B: 古刹（chà） 地壳（qiào） 恣睢（suī） 跌宕起伏（dàng） C: 污垢（gòu） 喷薄（báo） 寒噤（jīn） 拗不过（niù） D: 旋涡（xuán） 攒聚（cuán） 拮据（jù） 风雪载途（zǎi） |
| 6、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 记栽 建树 殚精歇虑 藏污纳垢 B: 凋谢 狼籍 正襟危坐 坦荡如底 C: 桥墩 赋闲 重峦叠嶂 旁逸斜出 D: 燥热 尉勉 不折不饶 长途跋涉 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。 B: 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。 C: 通过观看电影《战狼》，使我重新认识了“爱国”“血性”的真谛。 D: 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 |
| 8、 | 下列句中字意思相同的一项是（ ） A: 此为何若人/为与此同类B: 胡不已乎/吾既已言之王矣 C: 请说之/公输盘不说 D: 遂使戎狄乘隙/使如逖者统之以复中原 |
| 9、 | 下面这段文字画横线处应填入的一组句子，顺序恰当的一项是（ ） 仁慈的大自然遵循这样的原则：________同时________。________而且________。破坏它的规矩就违背情理了。 ①它推动我们这样做不仅是满足理性的需要 ②也给我们带来乐趣 ③它促使我们为保证自身需要而进行的活动 ④是满足欲望的需要 A: ③④①② B: ①②③④ C: ①④③② D: ③②①④ |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。 B: 第十八届亚运会于2018年8月18日至9月2日在印度尼西亚首都雅加达举行，令全世界为之瞩目。 C: 今日，西山白玉枇杷已进入黄金采摘期，无数当地村民忙着采摘枇杷，将销往无锡、上海、常州等地。 D: 为了加大宣传整本书阅读的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。 |
| 阅读诗歌，回答各题。 喜外弟卢纶见宿① 唐 司空曙② 静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。 以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲③。 【注释】①见宿：留下住宿。一作“访”。②据《唐才子传》卷四载，司空曙“磊落有奇才”，但因为“性耿介，不干权要”，所以落得宦途坎坷，家境清寒。③蔡家亲：晋羊祜为蔡邕外孙，这里借指两家是表亲。 ( 1 )请赏析“雨中黄叶树，灯下白头人”一联。( 2 )后四句虽然写“喜”，却隐约透露出“悲”，如何理解诗人的这一喜一悲？ |
| 阅读下面两则文言文，完成各题 （甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （选自《桃花源记》） （乙）小国寡民，使民有什伯之器①而不用，使民重死②而不远徙。虽有舟舆③，无所乘之。虽有甲兵，无所陈④之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 （老子《道德经》） 【注释】①什伯之器：各种各样的器具。②重死：看重死亡，即不轻易冒着生命危险去做事。③舆：车子。④陈：陈列。此句引申为布阵打仗。 ( 1 )下面朗读停顿正确的一项是（ ）A: 武陵人/捕鱼为业 B: 遂与外/人间隔 C: 余人各复延至其/家 D: 使民有什/伯之器而不用 ( 2 )下面加下划线词意思相同的一项是（ ） A: 妻子邑人 不独子其子 B: 便舍船 屋舍俨然 C: 甘其食 食之不能尽其材 D: 安其居 安知鱼之乐 ( 3 )下面对（甲）（乙）两文中画横线句子的翻译及理解完全正确的一项是（ ） A: 渔人甚异之。（翻译：渔人对此非常诧异。） 理解：“异”写出了渔人为桃源中安宁平和景象感到惊异的心情。 B: 黄发垂髫，并怡然自乐。（翻译：老人和小孩并不只顾自己快乐。） 理解：从老人和小孩的“怡然自乐”反映出桃源中人的精神状态之佳。 C: 自云先世避秦时乱。（翻译：他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱。） 理解：交代了桃源中人来此地的原因，也为下文的“皆叹惋”做铺垫。 D: 虽有舟舆，无所乘之。（翻译：即使有船和车子，也没有地方要乘坐它。） 理解：“小国”中用不着“舟舆”，是因为战乱不断，无法使用。） ( 4 )翻译（乙）文中画线的句子。 鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 ( 5 )（甲（乙）两文都描绘了一个理想社会。请找出两文中理想社会的一个共同点，并试着以今天的眼光来看看，说说你是否向往这个共同点，为什么？ |
阅读下文，按要求答题。
张元传
张元①性谦谨②有孝行微③涉经史然精修释典④。年六岁，其祖以夏中热甚，欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯洗浴？”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵⑤。元不能亵{6}露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟，多落元园中。诸小儿竞取而食之；元所得者，送还其主。村陌有狗子为人所弃者，元见，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心⑦也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔，置元前而去。
（选自《周书》）
①元：张元，字孝始，河北芮城人。②谦谨：谦虚谨慎。③微：稍微，稍稍。④释典：释，释迦牟尼的简称，后泛指佛教。释典，佛教的典籍。⑤亵：指家居所穿的便服。⑥亵：轻慢，亲近而不庄重。⑦仁心：仁爱之心。
①欲将元就井浴 （ ） ②祖异而舍之 （ ）
( 2 )用“/”标出下列句子的一处朗读停顿。张 元 性 谦 谨 有 孝 行 微 涉 经 史 然 精 修 释 典。
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。今为人所弃而死，非其道也。
阅读下文，回答相关问题。
灯 笼
①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。
②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。
③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。
④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。
⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。
⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。
⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。
⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。
⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”
⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。
要求：紧扣主题，写出真情实感；文体自选，诗歌除外；不少于600字；文中避免出现真实的个人信息。
